童话作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的童话作文7篇，欢迎大家分享。
童话作文 篇1
动物王国里，鹰妈妈生了一只可爱的小鹰，她每天精心地抚养着小鹰。
过了许久，小鹰长大了。他对妈妈说：“妈妈，我想出去学点儿别的!”
“孩子，祝你旅途愉快!”小鹰的妈妈挥手向他告别。
小鹰张开他力大无比的翅膀，在空中飞翔。他飞着飞着，看见一只松鼠在树上活蹦乱跳，灵活极了。他十分羡慕地想：“如果我能这样跳该多好啊!”小鹰冲了下去，学着松鼠的样子，趴在树枝上，然后跳下去。可是，重重的小鹰刚趴在树枝上，树枝就不停地呻吟：“小鹰，你太重了，我……我坚持不住了!”小鹰刚想起飞，树枝就从树上断开，带着小鹰摔下去了。
小鹰伤心极了，飞回家去找妈妈。
“孩子，你学习应找你能够做的，不要盲目乱学习呀!”妈妈边温柔地抚摸着小鹰的头，边苦口婆心地说道。
小鹰想：“松鼠那么灵巧，我不能做到，可是，他不能像我一样在天空中飞翔!”
从此，小鹰不再盲目学习了，他懂得：“尺有所短，寸有所长!
童话作文 篇2
“我最美”“我最美”……是谁在争吵呀？原来是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它们都说自己最美。争着、吵着，慢慢地太阳落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路过这儿，看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交，便飞过去对它们说：“你们不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐请来，让它给你们评一评吧。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快答应了，便回家去了。
第一只黄蝴蝶把它们家的传家之宝—珍珠项链拿了出来一边照镜子一边想：明天我一定能得第一名，想着想着，便笑了起来……
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来，晚上睡觉的时候还穿在身上。晚上自蝴蝶做了一个梦，梦见它得了第一名，它高兴得哈哈大笑起来。
第共只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋，钉上宝石扣子，可真漂亮，它高兴得跳起舞来。 第二天，三只蝴蝶一旱早地就来了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐扫视了蝴蝶姑娘们一眼，然后说：“你们都很漂亮，但是你们只是外表美，你们的心灵美吗？你们看，青蚌长得虽然很丑陋，但是它们仍然勤奋地在庄稼地里为庄稼捉虫，人们不是都很喜欢它们吗？”这些话把蝴蝶姑娘们说得脸红了。从那以后，它们勤奋地工作，再也不比美了。
童话作文 篇3
莎莎是一只生的颇为漂亮的小麻雀，她的羽毛十分有光泽，不想其他兄弟姐妹们那样黯淡无光，所以自小她便十分的骄傲。
她落在吃头上听到身边小松鼠的声音
“莎莎，莎莎，你可真漂亮，我是我见过最漂亮的麻雀，我的松子给你吃，我们一起玩吧。”
莎莎高傲的瞥了小松鼠一眼“我这么美，自然是要和最美的人交朋友。”
说完，扑棱扑棱翅膀便飞走了。
她又落在河岸边，看着自己在水中的倒影暗喜，听见水里的鱼儿对自己说
“莎莎，莎莎，你真美，你可是我见过最美的麻雀，我的水草都给你吃，我们一起玩吧。”
莎莎也没有搭理小鱼的意思，高傲的对他说“我这么美，自然要去最适合我的地方，和最美的人做朋友。”
莎莎又飞到农舍里，落在鸡窝旁，小鸡们叽叽喳喳的叫个不停
“莎莎，莎莎，你真美，我们从未见过这么美丽的麻雀，小米都给你吃，我们做朋友吧。”
高傲的莎莎怎么会看得上这点小米，她正打算扑棱扑棱翅膀飞走，却突然被一个巨网捉住。
莎莎被关进了笼子里，天天呆在一个小男孩的屋子里。她失去了自由，也再也去不了美丽的地方，她的美再也不会有人知道了。
童话作文 篇4
从前，有只小熊叫“肥肥熊”他有一个最好最好的的人类朋友，名叫“小乖”。肥肥熊和小乖经常在一起玩耍，看上去好像亲兄弟一样。
有一天，小乖去找肥肥熊玩，小乖找啊找啊，终于在一片草地上的一株大树下找到了它。原来肥肥熊在树下乘凉呢！小乖把肥肥熊叫了起来，说：“你看，这是我妈妈帮我做的新鞋子，漂亮吧！”肥肥熊说：“真好看，能借我穿穿吗？”“好吧！”于是，脱下来递给了肥肥熊。肥肥熊穿上鞋在草地上走了几圈，好像不是很开心，说：“一点儿也不舒服，走在草坪上脚一点儿也没有感觉软软的。走来走去，就像走在鞋子里似的！”
小乖的活泼、可爱，肥肥熊的有趣、可爱。让我也想于一个这样的小熊朋友！
童话作文 篇5
在海上， 柔和的阳光照曜着海面， 海面波浪起伏， 真的美极了！可是，在沙滩上， 一个美丽的贝壳在哀声叹气：‘我不想在沙滩上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游来游去该有多好啊，我也不枉这一生了。”
这时，一只小螃蟹爬上了沙滩。“啊，陆地上的空气好清新！”小螃蟹感叹到。突然， 它看见了正在哭泣的小贝壳， 它问：“小贝壳， 你为什么哭啊？”小贝壳哭诉着说：“太阳把我晒得干干的， 这样下去我迟早会死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那该有多好啊！”
小螃蟹考虑了片刻说：“我可以带你去海里。”“真的吗？”小贝壳惊喜地说：“那真是太好了， 太谢谢你了。”“没关系， 举手之劳而已。”说着小螃蟹就把小贝壳骑到自己的身上。“坐稳了。”小螃蟹提醒道，小贝壳便紧紧地抱着小螃蟹，跟着它来到海里。
小螃蟹背着小贝壳沉入了海底， 开始了她们的旅行。海里的景物可真多呀， 小贝壳先去了珊瑚礁， 它五彩缤纷， 而且还有各种各样的形状，非常好看， 有的像鹿的.角， 有的像海草， 还有的像海浪的波纹， 小贝壳对它赞叹不已。”
然后，小螃蟹又带着小贝壳到人鱼城堡，里面都是漂亮的美人鱼，它们小贝壳都很有友好， 还用丰盛的菜肴款待小螃蟹和小贝壳，小贝壳真是太开心了， 它觉得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最终还是恋恋不舍的回到了，回到沙滩了。不过， 它感到很满足。
是呀， 只要伸手一次援手， 给别人一个力所能及地帮助， 就会给别人带来便利， 也会让别人感到幸福和美好， 小螃蟹就是这样的。而也正是小螃蟹的帮忙， 小贝壳才看到这么美丽的海底世界。
童话作文 篇6
星期天，小熊和小白兔一起到山坡上玩，可是玩着玩着小熊一不小心被一块大石头绊倒了，擦破了皮。小熊想：如果不把这块石头搬走的话，那么一定还会有人被绊倒。小熊使出九牛二虎之力，可是那块大石头却纹丝不动。
小兔看见了，心想：小熊搬不动，我和他一起搬肯定也搬不动。小白兔眼睛滴溜溜一转，马上想出了一个好办法，他对小熊说：“小熊，你在这儿等等我，我马上回来。”小兔下了山坡，走进树林，找来一根木棍，回到山坡上。小兔把木棍插进石头底下用力一撬，大石头马上从山坡滚到了山脚。
小熊又惊讶又高兴地说：“小兔啊，你真是大力士啊！这么重的石头我都搬不动，你怎么搬得动呢？”小兔笑着说：“我才不是什么大力士呢！我用的是杠杆原理。力臂越长，越省力。”小熊挠了挠后脑勺，恍然大悟。小兔和小熊高高兴兴地回家去了。
童话作文 篇7
一个风雨伴随着雷电的一天，雨停了。师父老鼠为了考验自己的徒弟是否诚实，他决定准备好一群猪，每个猪都称好了体重，记录起来，贴好标码，喊徒弟们来。
大徒弟是一只能干的狗，有什么事都拖着做；二徒弟是一只机灵的小狗；而三徒弟，你说它是一只狗吧，不太可能，整天好吃懒做，单纯的一只狗，鼠师父叫他们每人杀一只猪带过来。
大徒弟二话不说拿起屠宰刀往里面冲去，随着一声猪叫，大徒弟左手拎着杀猪刀右手提着一袋猪肉走了出来。师傅让他放在那里，问徒弟：“猪脚上的标码在哪？”大徒弟二话不说从袋子里掏了出来。
到了二徒弟，他走了进去，杀完猪他就把标码给了师父，问师父为什么有标码，师父没有回答他。
轮到了三徒弟，他慢慢悠悠地进去了。三徒弟他没做农活，所以笨手笨脚还剁到了自己的手。三徒弟出来了还把标码给了师父，猪也留下来了。
师父把手一晃示意徒弟们出去，师父偷偷地把猪肉一称，发现没有破绽。
一个月后师父又让徒弟们杀猪。
大徒弟仍然和上次一样，手起刀落出来了。
二徒弟依然和上次一样，一点破绽也没有。
终于到了三徒弟，他迫不及待地冲了进去，你们知道为什么三徒弟那么自信吗，因为他每天坚持砍柴，练出了一把好手，提着一袋猪肉出来了。
师父又让他们走，原以为三徒弟会偷吃，结果却是二徒弟偷工减料。
最后师父将二徒弟逐出了家门。
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