童话的作文

童话时间：2021-08-31 手机版

童话的作文合集5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的童话的作文5篇，希望对大家有所帮助。

童话的作文篇1

　　我是一颗门牙。

　　我的下方有一颗乳牙，它小小的，是我刚来到这世界时认识的第一个朋友。刚开端，小主人刷牙时，看到那庞大的牙刷和分发出刺鼻滋味的牙膏，我很惧怕。但是它却通知我不用怕，小主人是很温柔的，这使我慢慢安心下来。可是它也有惧怕的东西——蛀虫。它跟我说过：“你知道吗？小主人很爱吃糖，可在你来之前小主人吃完糖以后总不爱刷牙，慢慢地蛀虫就找上了我和我的那些朋友们。我的身体越来越痛！”我很心疼它，每次在它由于蛀虫而感到疼痛时我都会在一旁安慰它。就这样，我和它的关系越来越好。

　　可是，不知怎样的，从这周二起，它觉得不时很累，就连香甜的南瓜粥都咬不动。它对我说：“朋友，我可能快要分开了，我觉得我越来越抓不住小主人的牙龈，越来越没力气了。这是我作为一颗乳牙的命运，希望我分开以后你也能继续安康地陪伴小主人生长！”我开端认识到我们的相处快要终了了，我很不舍，但也只能珍惜与它相处的时光。

　　一天下午，我的小主人正在津津乐道地吃着晚餐。就在这时，我的好朋友真实抓不住主人牙龈了，只见他单手抓住一部分牙龈，仰起头来看着我说：“再见了，朋友！”随后放开手。它被主人吐了出来，摔在白盘上。小主人的家人说：“长在上面的牙齿掉了要扔到地上，长在下面的牙齿要扔到屋顶上。”于是小主人拿着它，站在山坡顶上，使尽全身的力气，挥舞着手臂，将它抛到了屋顶上。它看见了我，朝我轻轻一笑，招着手。我向它大喊：“再——见——”但可惜它没有听见。

　　不久，它的'位置上长出来的恒牙格外粗壮。我们也成了好朋友，可是我总会在小主人刷牙时想起我的那位乳牙朋友。

童话的作文篇2

　　你是不是像我在太阳下低头？流着汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷落？也不放弃自己想要的生活……随着电脑中歌词和歌曲一遍遍的回放，我的心也跟着跳跃了起来。热血在肚子里“翻江倒海”，仿佛我也像张雨生一样有着远大的抱负和理想。

　　从小，我就有一个坚定的信念——向前冲！不管前方是高山，还是险崖，只要不放弃，终有一日会长出翅膀高高飞翔。那时，我像一只还未经历风雨的小鸟，无法张开那可以令我飞向蓝天的翅膀。

　　童年时，我爬上了一个小山坡，最然不高，但是一路是美好的风景。鲜花遍地，青草长在狭长的小路旁，远处似乎还飘来股股芬芳。那时的我，不服输，放肆的认为自己能寻找到那香气。因为这个，我狂野的奔跑在小山上，心想着：“我的未来不是梦！”我张开翅膀，却只能低飞。明白了，我离蓝天还远了些，翅膀还软了些。

　　十岁那年，自己第一次大胆和我的把家里的故事隐藏，大胆的说自己是一个“公主。”十岁的我，长大了，却依然同心未泯。一切的一切都吸引着我！“花儿为什么是红的？”“为什么树林里弥漫了青草香？”我再次飞上蓝天，蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。这是我在天空中看到的。“我的未来不是梦”。

　　十二岁时，在道馆高抬腿跑，“嚯”的一声震惊了全场。看着腰上那根绿色的腰带。拉韧带，竖叉时我竟也能露出坚强的微笑。我知道我的未来不是梦。

　　我不是刘翔，我没有12秒38；我不是皮尔卡丹，我没有百万公司；我不是金敏珠，我没有黑带四段，更没有天生神力。明知道自己不像金敏珠一样有用不完的体力，却还是要去拼搏。少年不出众，我只是有着满腔热血；才华不横溢，我只是有着取之不尽的精力。腿法不出众，只有是压韧带时坚强的微笑。

　　我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我跟着希望在动。

　　我想说：没有一夜成名的人，没有不练就悠扬的歌声。纵使自己只是汪洋大海中的一滴水，渺小而又不起眼，可是如果那一天因为这一滴水而引起惊涛骇浪，那么这一滴水将不在平凡，它会发出万丈光茫。我就是那滴水！我知道——我的未来不是梦。

　　若是未来可以选择，我一定会追逐最好的前程。我的未来不是梦，我跟着希望在动，跟着希望在动……

童话的作文篇3

　　一个炎热的下午，太阳火辣辣地照着，花草树木都垂下了头，知了在树枝上叫着：“热死啦，热死啦！”

　　一只小乌鸦正坚持练习着飞行，它一会儿冲向云霄，一会儿扑腾着翅膀。过了一会儿，乌鸦累极了，口渴了，到处找水喝，它四处张望，突然眼前一亮，发现不远处的草丛中有一瓶喝剩了的水，它心里乐开了花，乌鸦像箭似的飞了过去，它飞到了杯子跟前一看：“啊，瓶口太小了，水也少的很！”怎么办呢？它忽然看见一位小朋友在用吸管喝饮料，过了一会，小朋友喝完饮料把杯子随手扔在地上，小乌鸦叹了口气，想：连小朋友也乱扔垃圾，可又转念一想：我也可以利用吸管来喝水呀！小乌鸦忙拖着饮料杯扔到了最近的垃圾桶，又叼起吸管飞到水瓶上方，小心翼翼地将吸管插入瓶口“咕噜咕噜”地喝起水来。

　　解了渴，小乌鸦高兴极了，说：“只要肯动脑，没什么事解决不了。”接着，又挥起了翅膀，练起了飞行。

童话的作文篇4

　　童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。

　　校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。

　　孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。

　　法国哲学家巴什拉尔写道：

童年持续于人的一生。童年的回归使成年生活的广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”

　　让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。