听天使在唱歌作文

【热】听天使在唱歌作文2篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的听天使在唱歌作文，欢迎阅读与收藏。

听天使在唱歌作文1

　　听天使在唱歌——属于雅莉的花样年华

　　黄雅莉，一个很女性化的名字，被赋予了男孩子的个性。酷劲十足是她的外在，内心的柔情似水在朋友离开时表露无疑。听雅莉唱歌是一种享受，那种纯净透明的嗓音一直在传达着一个热爱音乐的女孩子的心声，我们可以感受到她的热情和率真以及她怀揣着的音乐梦想。 8月12日的比赛历历在目，当雅莉走下PK台的时候，台下的“荔枝”一直都在喊“雅莉”不哭，早已泪流满面的雅莉却还是倔强的说“没哭”。看到这里，我的眼睛早已湿润了，虽然赛前已经预料到这样的结果，虽然早就提醒自己不要流泪，但是看到她哭自己也会难过，我想这就是所谓的快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤吧！即使是泪水，也不能洗刷离别的伤感。 还记得20进10的比赛中那个戴着棕色眼镜，那个狂热地唱着《奔》，安静地唱着《千年之恋》的“假小子”，那个晋级后跳起来的具有男生气质的超级女声。对！就是她——黄雅莉。

　　10进7的比赛中她秀了一段舞蹈，虽然跳舞并不是她的强项，但是她很认真，很专注，如同对唱歌一样。她总是用200%的心去演绎自己喜欢的歌曲，因为她不想让她的父母，她的同学，她的老师，她的荔枝失望，所以，我们很幸运地总能看到她的进步。雅莉的确是一个奇迹，她敢飞，因为她有梦想去追，在她的歌声中我们可以感受到一种自信骄傲的美。她一直在超越极限，挑战冒险，奔向终点，也许泪水是痛苦的，但是换来的一定是甜美。

　　长沙唱区总决赛的时候，她唱了《themoment》和《他还是不懂》，无论是正式比赛还是PK，我们都看到了有别于以前的黄雅莉，我们也终于看到了更完整，更完美的黄雅莉。那个在台上安静投入唱歌的黄雅莉，多了一份稳重，多了一份内敛，也多了一份成长。唯一不变的是那颗热爱唱歌的心，我们自始至终都可以感受到她对音乐的狂热。雅莉的高音是很有穿透力的，而且音准和节拍的把握也是恰到好处，所以她在歌曲的演绎上也会更加的游刃有余。

　　在总决选的十强入围赛中，雅莉带给我们的是一次又一次的惊喜和快乐。她唱的《杀破狼》堪称完美，无数的fans都被她的声音和气质打动。在舞台上，她没有过多的舞步或是造型，她只是投入的唱歌，唱着她的梦想和快乐。雅莉的晋级总是有惊无险，即使不能够直接通过，强大的人气也会将她送进全国十强。雅莉的开心溢于言表，她总是用纯真干净的笑容来面对这一切，这让我想起那个唱着《快乐至上》的孩子，她的快乐永远是这样简单——只要别人认可她，只要别人喜欢她，只要她可以继续走下去。

　　在8进6的比赛中，两次与好朋友PK，即使想哭也会坚强的笑，听着台下的“荔枝”唱着《荔枝都一样》，雅莉也忍不住落泪，但这是幸福快乐的泪水。上天是眷顾雅莉的，因为这样一个天真可爱，胸无城府的孩子是让人疼惜的，所以雅莉一定可以胜利。“荔枝”们在欢呼，雅莉看着姐妹离去的身影，她也有不忍，也有悲伤，同时她也会连着姐妹们的份继续努力往前飞，飞到前六强。

　　6进5的比赛中，一个PK王，一个待定王，雅莉和纪敏佳站到了一起。虽然雅莉输了，但是她已经没有任何遗憾。她不曾想象她可以走到今天，然而她做到了。这是她自己的实力，也是“荔枝”们坚定不变的支持。

　　16岁的年纪，一个少女的花季，超级女声的舞台让雅莉有了更加自信甜美的笑容，让她的人生经历中多了一抹亮丽和绚烂。这是属于黄雅莉的花样年华，第六名——雅莉毫无遗憾的离开了，留给我们更多的是感动和不舍。或许这是最好的结局，比赛的残酷是一个16岁少女无法承受的，众人和舆论的压力也是雅莉无法承担的。不过还好，她有我们这些荔枝，我们会永远喜欢她，荔枝，是一辈子的。

　　雅莉有着邻家女孩般的亲切，她的努力和进步是有目共睹的，她的唱功是在超级女声的舞台上娴熟起来的。雅莉希望大家还可以看到她更多的进步，我们也相信雅莉一定会做到。雅莉，开始吧，狂奔的起跑线。

　　因为她的努力和奋进，她走到第6名。雅莉用事实证明了我们的选择没有错，因为黄雅莉只有一个。她在用心唱歌，她在全身心地投入，所以她能行。我们不会忘记，所有的人都不会忘记，因为这是属于黄雅莉的花样年华。

听天使在唱歌作文2

　　在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

　　一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。

　　二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路20xx年小学数学教学工作总结20xx年小学数学教学工作总结。

　　在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。

　　三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩：

　　（略）

　　点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。