高中优美作文：天使的翅膀

高中优美作文：天使的翅膀

　　天使的身上之所以有翅膀，那是因为她拥有着最美好的品格，诸如善良，纯洁之类。今天小编分享天使的翅膀优美作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　第一篇 天使的翅膀

　　小时候，看见你穿着天使一般的衣服，有着天使的微笑，像天使一样，抚慰着人们心灵的创痕，以为你有天使的魔力。

　　长大后，看见你仍旧穿着天使的衣服，脸上却挂着晶莹的泪珠，安慰着人们身体和伤痛，才发现你拥有的不仅仅是魔力，还有一颗善良的心。

　　总以为，你是那样神奇，一颗小小的药丸，就能许一个愿望使痛苦消失，让欢声笑语重新回到我们的身边，让青春活力重新在我们身上放出耀眼的光芒。一瓶小小的药水就能圆一个心愿使病痛离去，使绝望的家庭重新燃起对生活的渴望，让无助的人们重新拾起前进的勇气，让世界充满生机与活力。

　　总以为，你是那样美丽，一尘不染的白衣，如亭亭玉立的荷花，濯清涟而不妖，如此朴实无华，却又如此光彩奕奕，跟在你脚步后，总发现你举手投足间有说不出的优雅之美。后来，才发现，在这儿，你付出 青春，收获了信念。

　　总以为，你是那样伟大，一袭白衣，与死神赛跑，穿梭在死亡与残酷之间，用自己瘦弱的肩膀担起一个个家庭的希望，却从未停下过急促的步伐。一张笑脸像冬天的一束阳光，温暖了人们的心房，为人们送去唯一的支撑信念。

　　你从不嫌弃任何人，你从不对任何人冷眼相待，因为你知道，在他们眼里，你是他们唯一的希望，你会轻轻地、静静地拭去他们的泪水，你会悄悄地、慢慢地抚平他们的创伤，你会用心爱护他们，不让他们再感到恐惧，你会用手去温暖他们寒冷的心灵，给他们以生活的希望。

　　渐渐地，你不再是那个意气风发的青年，你不再是那个充满幻想的少女了，你变得更成熟，更智慧了，在你的身上，怀着的信念将会实现，在你的身上，南丁格尔的精神也会绽放，你的步伐会与你的理想一样越来越坚定。

　　在我们的身旁，有你们天使的守护，宽大的羽翼将我们紧紧相抱，让我们远离疾病，让我们远离悲伤。白色的羽毛从天使的翅膀上落下，我捡起一根，仔细端详，柔柔的羽毛像淡淡的微笑。我想，也许这就是你对我们的祝福吧。

　　第二篇 天使的翅膀

　　从前，有一个小男孩，他非常自卑。因为在他的背上有两道非常明显的疤痕。这两道暗红色的疤痕从他的脖子一直延伸到后腰，上面布满了扭曲的肌肉，看了之后令人悚然。所以，这个小男孩非常讨厌他自己，非常害怕换衣服。

　　体育课是他最大的障碍。当其他孩子个个高兴地脱下不舒服的制服，换上轻松的运动服时，这个小男孩会一个人偷偷躲到角落里，后背紧紧贴住墙壁，以最快的速度换上衣服，生怕其他人发现他的秘密。别人会怎么看他?一个可怜到家、人人敬而远之的残疾孩子!但是，没有不透风的墙，这个秘密还是被其他孩子发现了。

　　“好可怕喔!”“怪物!”“不跟你玩了!”“你是怪物!”“你的背好恐怖哦!”天真的孩子无心的评论让小男孩伤心不已，他哭着跑出了教室。从此，他再也不敢在教室里换衣服了，再也不敢上体育课了。

　　这件事发生之后，男孩的妈妈特意领着他去找班主任老师。小男孩的班主任是一位40岁左右的女老师，她仔细地听着男孩的妈妈讲孩子疤痕的由来。

　　“在这孩子刚出生的时候，他就得了重病。当时本来想放弃他的，但是实在不忍心。一个可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易地让他离去?”妈妈说着说着，眼睛就红了。“所以，我跟孩子的爸爸决定把他挽救回来，幸好当时有位高明的医生愿意尝试通过手术的方法来救他。经过几次手术，好不容易呀!他才活了下来，但是在他背上也留下这两道永远的疤痕……”

　　妈妈转头吩咐男孩，“来，把后背掀给老师看看……”男孩迟疑了一下，虽然极不情愿，但还是脱下了上衣，让老师看清楚那两道恐怖的疤痕--与病魔抗争胜利的佐证。老师惊讶地看着两道疤痕，心疼地问道：“后背还痛吗?”小男孩坚强地摇摇头，“不痛了!”妈妈双眼湿润，“我的孩子真的很乖，上天对他已经很残酷了，现在又给了他这两道疤痕。唉!老师，还麻烦您多照顾他。”老师诚恳地点了点头，轻轻抚摸着男孩的头，“请放心，我一定会的!”

　　此时，班主任老师心潮澎湃，面对这样一个自卑的孩子，自己能否为他重塑未来的人生轨迹?这不仅仅是一个教师的职责，也是天下善良的父母们对人类灵魂工程师们寄予的无限期望。上天为何带给这个可怜的孩子两道疤痕呢?突然，她脑海灵光一闪，不!这不是一个可怜的孩子，他是上天的宠儿!她又摸了摸男孩的头，对他说，“明天的体育课上，你可以正大光明地跟同学们一起换衣服了。”男孩一脸惊恐，“……我害怕他们笑我……说……说我是怪物……我才不是怪物呢!”泪水在男孩眼圈里不停地打转，而老师的脸上却绽出了慈祥的笑容。“放心，老师有办法，以后没人再笑你了。”“真的?”“真的!相不相信老师?”“相信。”“那咱们勾勾手。”班主任老师伸出了小拇指，小男孩也毫不犹豫地伸出他的小拇指，“我相信您，老师。”妈妈、老师和男孩都笑了。

　　第二天，该上体育课了，小男孩怯生生地躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出他所料，同学中又传出了让他害怕和厌恶的声音。“好恶心喔!”“他的背上长了两只蜈蚣。”“好可怕，我会做恶梦的!”小男孩双眼睁的大大的，眼泪已经不听话地流出来了。“我……我才不……不恶心呢!”

　　这时，教室门突然开了，班主任老师走了进来。有几个同学立刻跑到她身旁，指着男孩的背，“老师您看，他的背好可怕啊!好像两条大的蜈蚣。”老师没有说话，而是慢慢地走向男孩，脸上露出诧异的表情。“这，哪里是蜈蚣啊?这不是天使的'翅膀吗?”老师很专注地看着男孩的后背，然后对全班同学说，“老师以前听过一个故事，你们想不想听啊?”孩子们最喜欢听故事了，异口同声：“要听!我们要听!”老师指着男孩背上那两条红色疤痕，说道，“这是一个美丽的传说，每一个小朋友都是天上的天使变成的，有的天使变成孩子的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来，而有些天使动作比较慢，长大了也还没有脱下她们的翅膀……”

　　“哇……”孩子们发出了惊叹的声音，“那，这就是天使的翅膀啰?”“对啊!”老师脸上露出了神秘的微笑，“大家要不要互相检查一下，看还有没有人翅膀也像他一样，没有完全脱落下来呀?”班上的孩子沸腾起来，相互检查后背，期待找出第二个“带翅膀的天使”。但是，让他们失望的是，除了那个男孩，再没有第二个孩子带着翅膀。

　　“老师，我背上有一道痕，是不是天使的翅膀啊?”一个戴眼镜的女孩兴奋地举手问老师。

　　“老师，我后背也红红的，我也是天使!”一个男孩用力把自己后背揪得红红的。

　　孩子们争相承认自己背上有疤痕，完全忘记了取笑男孩的事。男孩呢?原本哭红了双眼，此刻早已破涕为笑。

　　突然，一个女孩轻轻地说，“老师，我们可不可以摸一摸天使的翅膀啊?”

　　“这要问真正的天使肯不肯喽!”老师向男孩眨了眨眼。小男孩鼓起勇气，羞怯地说，“好吧!”女孩轻轻摸了一下他背上的疤痕，高兴地叫了起来，“哇!好软啊!我摸到天使的翅膀了!”所有孩子发疯似的大喊，“我也要摸!我也要摸!”“我也要摸天使的翅膀!”于是，那堂体育课上出现了一幅奇特的景象，几十个孩子排成长长的一队，等着摸“天使的翅膀”。

　　男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声、羡慕的啧啧声，还有抚摸时那种奇异的麻痒感觉。他不再难过了!站在一旁的老师，偷偷对男孩做着胜利的手势，男孩忍不住笑了起来。全班同学更为自己班上出现了一个天使而感到自豪。

　　男孩渐渐长大，他深深感谢老师当年一句“这不是天使的翅膀吗?”因为这句话让他重新找回了信心。上高中时，他勇敢地选择了学习游泳，后来参加了全市的游泳比赛，还获得了亚军。他相信，自己背上那两道疤痕是被老师爱心所祝福的“天使的翅膀”。