正在进行期末模拟考试，同学们都认真答题。考试才进行不到一半，东东同学就坐不住了，他干脆把试卷放进抽屉，玩起了折纸。
我走到他的课桌旁，他立马停止了折纸，趴在课桌上，试卷依然没有拿出来。
“你的试卷写完了吗？”我问。
“嗯。”东东答。
“拿出来，我看看。”
东东一听，突然紧张起来，怎么也不肯拿出来。我也没强行，说道：“写完了，你也要仔细认真检查。”其实，我已经猜到他没有写完。
东东无奈地将试卷拿出来。我走开了，为了不影响其他学生考试，尽量不多说。
才过了3分钟，东东又在折纸。我又走到东东旁边，他立刻将折纸藏进课桌，并把试卷拿出来。
“检查完了？能打满分吗？”东东摇摇头，其实我看出来了，东东根本没有认真检查试卷。他的心思完全没在学习上，学习态度不端正，一点儿都不重视考试。我也知道他是个比较特殊的孩子，属于重组家庭的孩子，内心比较脆弱，有时候很倔强，学习上已不积极。
看到东东这样，我有点着急。我伸出手，意思是要没收他的折纸，他不肯上交，我顾及其他学生，也考虑到东东的性格就没有深究了。
本以为经过两次的提醒，东东会乖乖地做题，认真地检查。没想到过了一会儿，他又在折纸，旁边的同学都好奇地看他折纸。我觉得他太不像话了，必须要收了他的折纸，于是快步走过去，伸出手同时说：“给我！”他不肯，将折纸立即藏在桌底下。
“给我！”我的声音更严厉了。
东东还是没给，用身体护着，他有点儿着急了。
我说了三遍“给我！”东东依然紧紧地死死地拽着，仿佛那是他的命。于是，我用手去抢，刚碰到他的手。他就用另一只手狠狠地掐住我的手。我立马把手松开了，手红肿了。我有点儿被吓到了，没想到他的反应那么强烈，情绪那么激动！
此时，东东的眼里擒满了泪水，呼吸急……，在抢纸的那一瞬间，我发现原来那纸里包了五元钱。是因为钱，他才那样顽固反抗？还是他的性格本如此？
没过几分钟，下考了。我叫东东来办公室，他气冲冲凶巴巴地瞪着圆圆的眼睛说：“不去！”他像野兽、像魔鬼，我又被他吓到了。
虽然临近期末了，但发生这样的事情，我觉得有必要叫家长来学校聊聊孩子的情况，一是防止他有什么过激的行为；二是商量以后教育孩子的对策。他妈妈来了，讲了些孩子在家的情况，在家里东东也经常情绪失控，有一次对妈妈说，如果妈妈再逼他学习，他就自杀……听到这里，我再次被吓到了。其实，家长很配合学校老师的工作，但表现出对孩子的无奈……妈妈对东东比较严格，但爷爷奶奶却溺爱东东，好不容易养成的好习惯，周末两天一到爷爷那里就变成原样了。所谓的“5+2=0”就是这样的。我跟东东妈妈说：“那你必须跟爷爷奶奶商量，在教育孩子方面达成一致，否则功亏一篑，后果会越来越严重……平时多跟孩子聊聊天，多开导开导……”
下午课间休息时，我一进教室就看见他揪着别人的衣服不放。从其他学生嘴里得知，东东的画画本被另外一位男生扯坏了，十分恼火，所以两人发生了争执。我答应放学后帮他修好本子，这才劝住了他松手。
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