探险之旅作文(通用11篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的探险之旅作文，欢迎大家分享。
探险之旅作文1
今天是我们到南海岸学习潜水的第三天了，我、如南和罗纳尔博士都已经学会了如何正确潜水。听博士说这片海里有许多非常漂亮、奇特的生物，于是我们今天打算到深海去拍一些生物的照片。
如南还是那么胆怯。下水前，她还拉住博士的手说：“要不我们就不去了，说不定会遇上什么危险呢！”我不理会，带上求助电话、按照灯和一些潜水装备后就和他们一起下水了。
潜入深海后，我被眼前的一幕震惊了：只见这深幽的海水，有些暗淡，却又透着一丝光亮；各式各样的鱼群在我们身边穿梭；多姿多彩、颜色各异的珊瑚礁一片连着一片。到处都是从未见过的水下生物、不可思议的发光海星、茂密的海底水草……简直就是一个美丽而神秘的“水下巨型动植物博物馆”！
就在我们全神贯注的拍海底照片时，不远处突然闪出了一条鲨鱼！我害怕极了，心跳迅速加快，不由得将惊恐的目光投向了罗纳尔博士。这时博士向我们比划示意：“不要乱动，保持镇定，等鲨鱼走了我们才能走!”不等博士比划完，胆小的如南就已经迅速地向后游去。我们没有办法，也跟了上去，好在身后就有一个海底山洞，我们迅速钻了进去。幸好山洞里地形复杂，而且有许多岔路，鲨鱼把我们跟丢了。博士突然停了下来，对我们比划：“现在还算比较安全，赶紧向救援队求救。”
我们刚把求救信息发出，就看见如南难受的支支吾吾，原来是她不小心被尖硬的石头划破了手指。我本以为没什么大事，可突然看到罗纳尔博士着急地比划着：“鲨鱼对血液很敏感，它很可能会再次追上来!”经博士这么一提醒，我半条命都快被吓没了。就在这时，一旁的如南突然变得十分惊恐，拼命的朝后游去，我扭头一看，天呐，居然是那条鲨鱼又追上来了！我们迅速撤离，脑子里面胡思乱想：难道今天我就要成为鲨鱼的午餐了吗?这时，我的脑子一片空白，什么都不知道，只是拼命的往前游。我好像看到博士在向我比划着什么，但是我完全没有明白，因为我感觉整个世界都黑了！
正当我绝望地耗尽最后一点体力往前游时，我的眼角闪过几丝时有时无的光亮，我回头一看“是救援队！”我欣喜极了。原来是潜水艇用超声波把鲨鱼赶走了，他们用探照灯给我们发信号呢。我顿时松了一口气，我们终于得救了。回到潜水基地，
探险之旅作文2
有一天，我正在小区里走着。突然，我发现了一个密道。在我的记忆中是没有这个密道的，在好奇心的驱使之下，我走了进去。我发现这个密道的最深处居然有一个黑洞。我又害怕又紧张，思考着要不要进去。就在我犹豫不决的时候，一股强烈的拉拽力把我拉进了黑洞。
在一阵强烈的眩晕之后，映入眼帘的是一个绿意盎然的世界，四周全是高大的树木，虫鸣鸟叫声和溪水流动的声音混合在一起就像一首优美的乐曲。我再抬头看看天空，就像蓝宝石一样美丽，在太阳的照耀下，天空中的云朵散发出淡淡的金色。这简直太美了!
突然，一个突兀的声音传来：“主人”。我定睛一看，原来是我之前养的病逝了的小兔子。我惊讶的望着它，对它说：“你怎么会说人话了?”它对我说：“不是我会说人话啊，是你会说动物的话啦!”我惊愕不已。接着它对我说：“这里是动物的天堂。我也不知道你是怎么进来的。”动物的天堂?还有这么一说?我更蒙圈了。我问他：“那你知道怎么出去吗?”它摇了摇头，说：“我也不知道。”这时传来一声巨大的吼声。小兔子吓得撒腿就跑。离开时，留下了这么一句话：“它就是动物天堂的主宰”。我回眸一看，原来是一只身高超过60米的巨猿。我好奇地望着它说：“你叫什么?大猴子。”它也好奇地看了我一眼，然后生气地说道：“我不叫猴子，请你叫我森林之王。”它接着愤怒地说：“你们人类破坏生态环境，导致来到这里动物越来越多。你们这些人类真是太坏了，都不给我们动物留下一丝生机!”
森林之王又接着说：“人类如果不帮我们动物解决这些问题，我是绝对不会放你出去的。”我对它说：“我也觉得伤害动物是不对的。”森林之王看了我一眼，说：“你愿意帮助我们吗?”我说：“当然，我最喜欢小动物了，每种动物的存在都能维持地球的生态平衡。”它点了点头说：“幸好你明白这些。”然后，一道白光闪过，我回到了家里。我正躺在暖暖的被窝里睡着觉。原来只是梦啊!
但是这个梦让我明白，我们不该无所顾忌地杀戮动物。我们要保护动物，保护森林，保护地球，其实就是在保护我们自己。
探险之旅作文3
天空像个被妈妈打了的调皮鬼，哭丧着脸。但他一听说去春游，又眉开颜笑了。
我们哼着小曲，像小丑一样欢快，长长的队伍像条蚯蚓，一扭一扭地爬向万松山。我像关在笼里的猎豹，时刻想逃出这“移动的牢笼”。终于，在期待中我们到了山顶。
在山顶的一个小公园里，我们挑了一个离老师“最远”的风水宝地，摊开桌布，坐了下来。接着我们就把自己带的零食拿出来，零食像下雨一样洒在桌布上。万万没想到还是逃不出老师的手掌心。老师也瞄上这块宝地，像间谍，特意监督我们。我们像一匹匹饿狼扑向零食堆，有一位同学拿着自己心爱的巧克力和薯片闪到一边去。他似乎不愿意和别人分享，所以我们就不理他了。他一个人坐在那吃也觉得没意思，一会就抱着零食回来了，叫我们一起吃。我们笑嘻嘻地伸手过去，像一个个开心果。
吃饱喝足后，我探险的野心被唤醒了。趁老师去别处“巡逻”时，我叫上两个同学，沿着一条泥路去探险。没想到刚抬脚伸向泥路就被发现了，我们垂头丧气地回到餐位上。过一会儿，老师去处理两个闹事的同学，我们趁机溜了出去。这次我们悄悄地，像做小偷一样。上了小路没被发现，走了几分钟，就到了一条上山的大路，我们沿着大路走，最后居然绕回原点！当我们正高兴有一个新发现时，“你们去哪了？还不跟老师说一声！”班主任威严的声音就传到我们耳中。发现情况不妙，我们灵机一动，拍拍肚子说：“没什么，我们只是吃太饱，散散步，没有远离。”老师又说了一大堆，才放过我们。
我们惊魂未定回到餐位，再过一会儿，趁老师不备，我们又蠢蠢欲动，顺着另一条泥土路下去，在那发现了一座古墓。我大喊一声：“僵尸出来啦！”几个同学吓得拔腿就跑。我想：“有必要这么激动吗？”我看着树影跳跃在历经沧桑的墓穴上，阴气森森的，我也毛骨悚然，像失魂的兔子跑回了班级！
我们魂不守舍地坐在餐位旁，你看看我，我看看你，我气喘吁吁地说：“我只是开玩笑，你们用得着跑那么快吗？”他们不服气地指着我：“你也不是跑了吗？”不知谁说了句：“别吵了，先吃零食压压惊！”然后我们不由自主地笑了。
我们在小公园拍了集体照，我像只归队的蚂蚁，不用担惊受怕。接着我们排着队，又像蚯蚓一样快乐地扭回家。
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