学生作文：太阳

学生作文：太阳

学生作文：太阳1

　　嗨！大家好，我是太阳。你知道我离你们有多远吗？你知道我有多大、有多热吗？

　　其实，我离你们有1。5亿公里远，如果不行到我这里来，即使日夜不停地走，差不多也要走3500年。就是坐飞机也要飞二十几年。

　　你们看到我，觉得我并不大，实际上我的很，130万个地球才抵得上我一个太阳，因为我离地球太远了，所以看上去只有盘子那么大。

　　我会发光，会发热，是个大火球。我的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到我也会变成汽题，中心温度估计是表面温度的2500倍。

　　我的太阳光还有杀菌的能力，你们可以用我的光来预防和治疗疾病。

　　地球上的光明和温暖，都是我送来的。如果没有我，地球上将到处是寒冷和黑暗，没有风雪雨露，没有草木鸟兽，自然也不会有人。一句话，

　　没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

学生作文：太阳2

　　太阳最美的时候，是在日出和日落时。日出，象征着光明灿烂，而日落象征着有始有终。

　　而我们时时刻刻都要向太阳一样，做事有始有终，就算事情快结束了，也要像刚开始一样，霞光满天。开始和结束一样美丽，一样要给人留下深刻的印象。

　　就算我们做事不会像太阳那样完美，但是在我们心中，也要有一轮慢慢升起的太阳。记得六岁那年，我刚上辅导班，但是是艺术班，起初我学的是美术，因已经入了门，也达到了标准。所以，妈妈又让我去学习舞蹈，那时，我已经七岁了。虽然是第二次学习舞蹈，但也是许久不“开”了，所以刚练了半个小时，腿和脚却都已经算痛了起来，可老师并没有心软，反而加强了训练难度，我一直咬牙撑着……

　　一周后，我已经慢慢进入了状态，无论什么动作，做起来都比一周前要轻松多了。如压腿、下腰、劈叉等等，当我慢慢适应环境后，老师说要进行下大腰，这下我可真的紧张了，因为在我第一次下大腰时，右手滑了一下，所以，从那时开始，我就特别害怕下大腰。

　　可当老师帮我甩腰，活动的时候，我的手心已经出了冷汗。老师虽然察觉到了我的不对劲儿，但并没有停止，仍在训练。当所有人都在慢慢的往下下时，我却原地不动，最后，老师把我叫到跟前，说了一句话，那句话，我到现在也没有忘，她说：“如果你想拥有你从未有过的东西，那么你就应该做你从未做过的事情。”她向我示意，我开始慢慢往下走，终于，我的手碰到地了，而这次没有打滑，我变成了一个“n”形伏在地面上。

　　于是我凭借着这句话不断攻克各种姿势，但因要升学，所以没有一直学下去。

　　直到现在，我终于明白了那句话的意思。那就是标准，我们每个人的心中都应该有个标准。而太阳就象征着标准。

　　没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的地方，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

　　这不就是人生吗？

学生作文：太阳3

　　今天放学之后，我回到家里，立刻就开始做作业。完成作业后，我兴冲冲地跑到厨房，想看看妈妈做什么菜。妈妈已经差不多做好了，还剩下两个鸡蛋。我笑嘻嘻地说：“妈妈，我要洗鸡蛋。”妈妈说：“鸡蛋不用洗的，不如我们来做个小实验吧。”

　　妈妈让我拿一个玻璃杯，并往杯子里装满水，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋立刻沉了下去。我看着杯子里的鸡蛋，心想：妈妈到底想做什么呢？这时候，妈妈把盐拿过来，让我一边往水里放盐，一边观察鸡蛋的状态。放了几勺盐后，鸡蛋竟然向上浮起来了一点，真神奇！接着，我又杯子里加了几勺盐，等盐融化后，鸡蛋就整个浮起来了！我惊讶地看了看妈妈，妈妈笑着说：“水中加了足够的盐后，盐水的密度大于鸡蛋的平均密度，鸡蛋自然就上浮了。”

　　这个实验真有趣！通过实验获得知识，这对我来说很新奇，也让我很开心。但更让我开心的是，妈妈用这个蛋给我做了一个“太阳蛋”。我帮这个蛋取了一个名字，叫“浮力太阳蛋”。

　　点评：妈妈通过做实验教会孩子知识，这种教育方式很好。孩子给鸡蛋取的名字很有创意。

学生作文：太阳4

　　我和太阳是一对亲密的好朋友，上小学我在家中睡觉时，早晨我不愿意起床，这时太阳就照在我的被窝上，照得那么亮。太阳好像在说：“好朋友，该起床了，我于是便从被窝里爬起来，它好像非常地满意。”

　　我走在上学的路上，太阳会陪伴我到学校。傍晚，我回到家中，太阳总是用微弱的光照在我的窗台上，希望让我多学习一会儿，多复习一会儿，所以我的学习成绩很快提高了，我真谢谢我的好朋友。

　　但是好朋友也有闹矛盾的时候。

　　有一次，夏天老师要举行一次小测验，我也想知道这段时间以来，我掌握了多少知识，于是就认真做，太阳也好像一个监考老师坐在天空，监我们考试。但正当我做着带劲时，太阳

　　照着大地的温度急剧增加，同学们都快受不了了。老师只好说不考了，我很失望，我不能知道我这段时间学到多少知识了，我气极了，忙抬起头气冲冲地指责太阳，太阳知道了自己的错，忙用一片云彩挡住了自己的脸。

　　放学回家时，我还为太阳的错生气。可谁知太阳又已经用微弱的光照入我的屋子里，好像在解释刚才的错。还说下次我们考试一定给我们一个风和日丽、不冷不热的天气。我非常的高兴，原谅了我的这个好朋友，我决定以后也绝对不会再对朋友生气了。

　　这时，我的好朋友高兴地说了一声再见，躲下山了。我和太阳永远是一对形影不离的好朋友。

学生作文：太阳5

　　小朋友，我是你们最熟悉的好朋友——太阳。因为我会发光发热，所以天文学家管我叫“恒星”。你们人类离了我可不行。地球上的植物、动物，哦，还有你们人，如果不是我每天忙碌地东升西落，恐怕地球上也不会那么美好。

　　下面，让我更详细地介绍我自己。

　　我是一个很大的球体，我的表面温度有六千多度，而内部温度有一千五百万度呢。只是这样，我觉得很热了，每天喷出许多的“日饵”，来使我凉快凉快。我还有一项更奇妙的活动呢，那就是我的“黑子”。黑子是我表面上巨大的旋涡状气流，有很强的磁场，它是我活动最基本的标志。

　　对不起，我只说了我的活动，还没说我的“模样”呢。因为我是个球体，所以我也有直径，我的直径约长一百三十九点二万公里，而质量则是二千亿亿亿吨。我的最中心叫核心，是我最主要的“司令部”；再外一层是辐射区，对了，你们小朋友可要离辐射区远一点哦，不然会染上疾病的。接着是对流层，色球层和日冕层，这些就是我的构造。

　　由于一天天的劳累，我也有些生病了，有人说我正在慢慢收缩，有人说我会一点点地走向死亡。但我自己却是很有信心的，我一定会把光和热全部奉献给我的朋友。

　　在我心里，一直有意见要向小朋友们提，你们总把我叫成“太阳公公”，其实我并不老，我现在正当中年，精力充沛得很呢，希望你们以后不要管我叫“太阳公公”了，如果要叫的话，就叫“太阳叔叔”、“太阳伯伯”什么的，这样我才不显得老啊！

　　最后，我希望小朋友们好好学习，因为我的秘密还有很多的你们都不知道呢，只有努力学习，才能使我们的距离更近。好了，小朋友们，今天就说到这儿吧，再见，希望我们以后再好好谈心！