无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的太阳底下挖贝母小学作文400字，希望能够帮助到大家。
太阳底下挖贝母小学作文400字篇1
今天是一个特殊的日子，因为胡老师和羊老师将带着我们班的同学离开教室，走向田野去挖贝母了。
炎热的阳光照耀着大地，我们迎着太阳，在太阳底下去挖贝母。天气真热，热得汗流满面，挖贝母刚开始，就有几个人中暑了，当时吓倒了许多同学，幸好老师买了药叫人带去，那几个人喝了药水好多了，老师叫他们休息一下。
在挖贝母时，还有特别的一幕。许多同学都遇到了蚯蚓，我还没有遇到过，当我遇到时，我吓得大喊一声“啊”，因为我害怕虫子。此时，我旁边的人叫我不要害怕，她就把我身边的蚯蚓抓起来扔到别的地方去，我就不害怕了。挖到后来又碰见了蚯蚓，我不喊一声“啊”了，胆子大了起来。
挖贝母，也包括其他劳动，我们都不参加，累了老师叫我们休息一下，休息时我吃了豆奶和饼干。我休息一会又去挖贝母，为了不看见蚯蚓，我去叫对面的一个男同学过来和我一起挖贝母，他答应了，我非常感谢他。挖了大约两个小时，任务完成了，我和旁边的人就去小溪里洗手，我们排好队拿着工具回学校了。
这是一次有意义的活动，使我和同伴们感受到了很大的教育，特别感受到了劳动的辛苦。
太阳底下挖贝母小学作文400字篇2
5月7日，下午老师带我们去农家挖贝母去。
一下课，我们就走出了校门在我姑妈的商店门口站下来点人数，停了大约十分钟我们就开始走了，我们一路沿着溪流走，溪里的小鱼在游来游去像在玩游戏，同学们乐极了。在后生村，老师把我们带上岭下村方向，走去岭下的半路中主人在后山的田里叫来了，老师才知道路走错了，我知道走在三四米就有一条近路，老师却要回去走弯路，我就走了近路，一分钟就到了，可老师们用了三四分钟，才走进了田里。
站在田边，我放下竹篮，也看一看田中贝母的禾苗，禾苗黄了，应该成熟了，我就挥起小二齿挖了起来，上挖贝母又大又圆，这么大又圆的贝母一定有很高的价值，挖了大约一米左右，挖到了一条打蚯蚓，正在此时，有位男同学把蚯蚓一扔，飞到了女同学边上，女同学马上尖叫起来，我马上转身对身边的女同学说：“一条蚯蚓又不用怕啊！”在一行贝母中一定会挖到了许多条长蚯蚓。
田地中间还种了许多玉米，但许多同学不注意一下一根踩死，一下一根踩弯了。过了好长时间，我听老师说：“一行挖好的可以去小溪边玩水。”我们都冲了出去。这时，有个女同学的帽子掉到水里，我们呵呵大笑……
经过我们的共同努力，我们成功地收获了3、4袋贝母。
快乐的.时间总是短暂的，我们带着丰收的喜悦，抬着我们的劳动成果，高高兴兴地回学校。
太阳底下挖贝母小学作文400字篇3
那一天，是一个难忘的日子，因为今天胡老师和羊老师要带我们班去挖贝母了，还合理的给我们说，挖贝母时一人挖一人捡。
这一天，大家兴奋极了，就是午睡课也没有人好好休息的，午睡课铃声一响，大家一齐涌出了教室门，在操场上男的一队，女的一队，整好队伍，羊老师在前面带路，胡老师走在后面。到了贝母田，老师给我们分成俩人一组。而且是女的二人一组，男的也自行二个人组成一组。有的人匆匆的去挖了，但我们还不会，我就跑到老师说：“老师，我不会挖。”杨老师回答说：“看到有一束就挖下去，就有贝母了。”和我一组的副班长和我一起开始挖了，我挖她捡。挖啊挖，一会儿已经有四十多个贝母被我挖出来了。突然，一位女同学跑过来跟我们说：“一位男同学有本领，因为他会挖的。”我俩异口同声地说：“哦！”我们就跑过去学习了一下，我们又回到原地开始挖了，挖啊、挖啊，挖出了许多白花花的贝母。突然，有一个男同学把一只又粗又长的蚯蚓扔到我这里来，我怕的要死，一下“啊”的一声叫了下来，他们都以为干嘛呢？从来不到田野上的我胆子就这么的小。
我们在控的时候，胡忠德边指导我们怎样挖贝母，还拿着相机给我们拍了几张照片，咔嚓一下一张，咔嚓又一张，此时我多么想看一看照片中的我。
今天虽然累了一点，但我觉得挖贝母是个好玩的活动。
我喜欢挖贝母。
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