考试小学四年级作文

考试小学四年级作文1

　　力求完美，是每一个人的本能。但是，往往在失败的时候，伤心，也是必然的。不知道为什么，突然有一种感觉，我遇到的挫折，总比别人多，有的时候，真羡慕那些一帆风顺的人，多么希望自己也不用承受这样或那样的痛苦！也许是命运的安排，也许，我注定是要在挫折中懂得，学会……

　　常常用这样一句话安慰自己，苦涩过后总有成功。有时候，也会觉得自己挺傻的，总是自我安慰，无奈……过早地学会人间的是是非非，过早地明白各种不愉快，过早地承受太多的挫折……不知道，我，是否还有空间去容纳更多的泪水。

　　总会想起很多很多事，曾经的记忆或美好、或悲伤，挥之不去。还偶尔会畅想未来，那么遥不可及的未来。我是非常现实主义的，不会去幻想那些童话故事中虚无缥缈的美好，我只想过自己想要的生活，平淡、自由、无拘无束、快乐并幸福。还总想着以后当个志愿者，支助那些需要帮助的人。现在社会上有太多的弱势群体需要人们去关爱。为了帮助别人，我知道必须先自立自己。通过自己的努力，让自己顶天立地，才能有能力去帮助别人。呵，真的发现自己长大了，和以往的梦想都不再一样。小时候总是会幻想以后当医生、老师、舞蹈家。。。那么多绚烂的梦编织着我五彩的童年。

　　这两天，周四和周五，进行了考试。才发觉，单纯已随着我们长大而渐渐消失殆尽。见了面，一个个都说没复习好，考不好了，别人会说你虚伪，真的，好伤心。我们已不渐渐是原来的我们了么？真的，突然觉得，有了隔阂，正应了一句话，生活中的人总是带着有形无形的面具在我们中穿梭，不想这么说，却流泪了。

考试小学四年级作文2

　　在众多考生当中，每一位考生对待考试的心态都是不一样的。学习好的人觉得轻松，不好的人觉得头疼。我们面对考试应当一压力，而且要化压力为动力。考试是学习过程中的必要环节，是对你近一段时间学习成果的检验，是发现问题的必要过程。实际上谁都不喜欢考试，但谁都知道学习的最后结果都是要通过考试来证明自己、检验自己的。

　　考试既然需要，我们就也只有努力的去对付，然后让社会承认我们。所以既然避免不了，就只有自己从中去发现快乐，然后用这个快乐来鼓励自己继续努力。所以在很累的学习中在无数的考试中，每次进步一点点就当做继续加油的动力，这样才不会对考试充满负面的情绪，而是能以一种比较积极的态度去面对。

　　考过试后，心情自然是要轻松一些。但是面对学习仍然不能松懈，要有认真的学习态度。

　　这次考试虽然我考得还算不错，但是也要牢记骄傲使人落后的这个道理，不能对此引以为傲。要把错题改正并想想自己为什么做错了，是不会做还是由于自己的马虎大意呢？

　　考试反映了这一段时间自己的学习成果，也是对自己学习的检验。考好的不能骄傲，考不好也不能灰心丧气。

考试小学四年级作文3

　　很快，考完试了，我带着欢喜的心情回了家，我觉得考的很不错。爸爸一进门，我就问：“爸爸，爸爸，你知道我考多少分吗？”“还没有判卷子呢，明天才开始判。”爸爸说。很快就到了明天，我和爸爸走去了学校。进了办公室，听别的老师说，语文、数学、英语还没有判出来，科学差不多了。我等呀等，还不容易等到了卷子判出来，唐老师如同我去了语文组，一看，我惊了一下，我科学居然考了96.5分，我太高兴了。我等不及要回家告诉方天意了，回了家，我告诉方天意我的分数，她可高兴了，我们就一起玩了起来，她妈妈叫她回家吃饭，我也回了去。爸爸回来了，我急匆匆问我的分数，可是，事与愿违，我英语居然考——86——分！

　　我彻底绝望了，我肯定进不了前十名了，我伤心的回了我的卧室。进了屋，我又仔细的反思，想:我为什么才考那么点分，是不是我没有认真检查，没有好好读题，没有认真去做，没有……一连串的反思把我憋的快没气儿了，不知道怎么回事儿，我要快爆炸了，我想知道我为什么才考那什么点分！

　　现在知道了我的成绩，我恨死了王锦丰，我恨死他了。我明天不想去学校了，因为有他的嘲笑，我受不了！

　　啊，我恨死他——恨死他——恨死他！

考试小学四年级作文4

　　期末考试成绩出来了，老师叫我们写一篇期末总结的作文。

　　我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。

　　应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?

　　我希望通过这次期末总结，我能找出自己的缺点，好好努力，争取下次不再犯同样的错误。

考试小学四年级作文5

　　昨天，我们进行第四次月考。考完以后，我们都很担心自己的分数。

　　第二天，老师在早读课的时候说：“这次考试很差。”我们都吓一跳。“阅读题中的第2小题：这篇短文用了那些说明方法？全班同学都做错了。真可惜，有一个人本来写对了，后来又划掉，然后在下面写了一条错的答案。”这个是谁？同学们议论纷纷。“是吴华生。”老师说补充说。

　　“现在把试卷发下去。”“彭莉君，许姿研……”轮到我了，我急匆匆地走上讲台接过老师手中的试卷，然后回到座位，认真地检查了试卷，把错误之处改好。

　　我考了93分，心里由害怕转为喜悦，因为班上只有6个90分以上的同学。

　　我拿了一个计算器把自己的所减的分数算了一遍，我心默念着：第一面扣了1分，第二面扣了6分。结果出来93分，我生怕错了，又算一遍，还是93分。

　　有一题我不知道怎么做就去问老师，老师把答案告诉了我。我把老师的话记在心里，以后一定不会错了。