亲爱的阿姨：
您好！
上一次测验考了不及格的黑衣男孩，因为得到了“61”分，被他的妈妈奖励以一个甜蜜的亲吻；而上一次因考了满分得到您亲吻的您的孩子，这次却因为“退步”两分被您无情地掴上火辣辣的一巴掌——多么可笑又可悲的画面！在看到这幅发人深思的画面后，我决定冒昧地给您写这封信。我认为，分数并非衡量孩子努力程度的唯一标准！
两分之差，或许只是因为一个标点符号的粗心，或许是试题难度加大。微不足道的两分，换来的却是如此截然不同的结果。不知您的孩子在下次考试时，会不会因此心生慌乱，生怕丢掉一分就成了妈妈嫌弃的没用的孩子呢？比起邻家的孩子，您的孩子可谓成绩优秀。您有没有想过，他一脸期待地扬着98分的试卷回到家，迎上的却是您不满的神情，他会有多沮丧？邻家的孩子因为进步到了及格分数就全家欢呼雀跃，而您却在为“只有”98分的卷子而责备孩子，这是多么不公平啊。
在倡导素质教育的今天，“一试定终身”做法早已被质疑，分数并不是学生的唯一出路。而区区一次测验，更无须看得太重。没有每次都能考满分的神童。如果试题难度加大，退步两分也十分正常。孩子的努力，您看在眼里，为什么宁可相信一张试卷也不相信您自己呢？
请给予孩子一些鼓励吧！无论考什么样的分数，孩子都想得到妈妈的吻，而不是冷冰冰的责骂和无情的巴掌。当孩子考“砸”了，您何不温柔地问一句：“这次的题一定很难吧？妈妈和你一起分析错题好吗？”这样孩子才会无惧错误，无惧考试以及分数，才能越考越好。这不正是您想看到的吗？
亲爱的阿姨，请别用分数来衡量您的孩子的努力！除了成绩，您的孩子一定还有很多优点，是吗？那么，请容许他的失误，让他张开翅膀自由飞翔，偶尔的磕碰，会助他飞得更高。
祝
幸福美满，心想事成！
小A
20XX年6月7日
点评
文章没有大道理，但贴心，暖人。大道理，高大上，离老百姓有距离。这篇文章重在假设，既有反面假设：“不知您的孩子在下次考试时，会不会因此心生慌乱，生怕丢掉一分就成了妈妈嫌弃的没用的孩子呢？”也有正面假设：“当孩子考‘砸’了，您何不温柔地问一句：‘这次的题一定很难吧？妈妈和你一起分析错题好吗？’”假设之中，道理自明。用语亲切，大打感情牌。如开头“而上一次因考了满分得到您亲吻的您的孩子”中“您的”带有特别强调的意思，特别富有情感，不能删，一字千金。再如“亲爱的阿姨”“您”的运用，显得十分亲切得体，给阅卷老师十分熨帖、妙不可言之感。
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