【实用】写自己作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的写自己作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写自己作文 篇1
长着一张鹅蛋一样的小脸，皮肤有点黑，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，眼珠“骨碌”一转就会有一个好点子从我的小脑子里蹦出来，思考问题的时候，常常会眼睛望着窗外，似乎蓝蓝的天空能给我带来答案，这就是我——爱读书的小书虫。
如果你问我班级里谁最能拿到阅读奖章，我觉得肯定是我。因为我是个热爱读书的小女孩。只要一看到书，我就会被深深的吸引，仿佛书上的文字有着黑洞一样的魔力。渐渐的，我读的书已经有一书架那么多了。我经常沉醉在书的王国之中，忘却了时间，忘记了自我，捧起书就像鱼儿得到了水一样，在知识的海洋里遨游。因为爱看书，我经常挨妈妈的训，妈妈希望我晚上8点半准时上床睡觉，希望我不要因为看书而影响第二天的学习。我可不管这么多，我要看书，我想看书，时间久了妈妈也就不吭声了，“小书虫”的称号也是从这个时候拥有的。
我的阅读范围很广，读过文学书，科幻书，地理书，还有古书……如《东周列国志》《荒野求生》《呼兰河传》《朝花夕拾》《鹦鹉麦子历险记》《中国地理杂志》等等，很多很多得过国际大奖的小说。每一次读书我都觉得像是在放电影一样，有时感觉自己就像书中的主人公，读到感人的地方，也会热泪盈眶。正因为如此，我多次参加学校举办的“读书节”活动，并在活动中获得了一个小博士，两个小硕士，一个小学士的称号。
书的种子已经在我的心中生根发芽，希望以后，它能越来越茁壮。你们说我得阅读奖章是不是名副其实啊！
写自己作文 篇2
进入寒假，爸爸带我，妈妈，姐姐还有阿姨一起住进了温暖的“新房子”。
“新房子 ”其实是云硒蝶谷社区的一栋排屋，有3层楼和1层地下室，还有一座小花园。
1楼的东面对着小花园和通向花园的大门，西面是厨房和洗手间，南面有前门和4个窗户，北面有楼梯和放东西的长凳，还有通往地下室的楼梯，中间还有餐桌和爸爸的木沙发。
2楼最西边是我的小房间，我的小房间里有1个大书柜，1张椅子和1张桌子，一箱玩具，还有一张我睡的床。南面我的房间旁边是姐姐的房间，姐姐的房间里有1张很长很长的桌子，两张椅子，一个大衣柜，还有一张床。最东面是阿姨的房间，那个房间本来是外公外婆的房间，因为外公外婆住在老家去了，所以，这个房间就给阿姨了。我的小房间的旁边是洗手间，洗手间里有一面大镜子，我每天都对着它露出大门牙。
3楼往东面走是爸爸的书房，爸爸时常在书房里练毛笔字。往右走南面是爸爸妈妈的房间。走进爸爸妈妈的房间，靠北是卫生间，前面是储存室。另外，西边房间里还有一个健身房，里面有一个跑步机。
还有我的小花园，我的小花园绿树成荫，特别是在秋天，花园里会开满我最喜欢的桂花。小花园里还有一个清澈的鱼池，有12条小鱼在里面快活地游来游去，我每天都给它们喂食。
这就是我美丽的“新房子” ，我可爱的家。
写自己作文 篇3
今天下午，我所在的补习班在卜蜂莲花开展了户外活动课。有很多活动：“请您考考我”、“新春填填乐”和“爱心义卖”活动。老师喊一声“出发”，我们就像小鸟一样飞进了超市。
我拿着“成语题库”和本子，无助地在超市里游荡。忽然，我把目标锁定在一个看上去很年轻的大姐姐。“怎么办？要不要去？如果被拒绝了怎么办？不去就完成不了任务了。”我的心里很纠结，不知道怎么做才好。“凡事都是开头难，经历这次，就不会怕了。你要相信你自己。”爸爸经常对我说的话在我脑子里盘旋。“对！就这么做！”我坚定地说。
于是，我小心翼翼地走到大姐姐面前，胆怯地说：“大姐姐，能不能帮我听写呀？”我担心地看着她，仿佛看到她生气地拒绝我……
没想到，她和气地说：“好呀！”她给我听写后，我觉得我已经不害怕了，又完成了一个又一个的听写……
这次的经历，我明白了：一定要勇敢，坚强！
你瞧，镜子里的人是不是很“帅”。啊！哈哈！对！这就是我，我的名字叫何锦洲。
我的个子高高的，高得一伸手就能摘到星星了。最引人注目的就是我那一口洁白的牙齿了，就像一辆辆白色的小汽车在我嘴里奔跑一样。
我最大的爱好是看漫画书，经常一看起漫画书就什么都听不见，连妈妈叫我去吃饭我都听不见。每一次都是要妈妈跑来把我的漫画书没收起来，我才恋恋不舍地走去吃饭了，妈妈总是摇摇头，说：“真是一个‘书迷’”。
我最大的缺点就是丢三落四，每天在学校都会丢点什么东西，每次都要妈妈来问我说：“你的东西在哪里了呢？”我这才想起又被我弄丢了，唉……
这就是我，你想和我做朋友吗？
写自己作文 篇4
她中等的身材，身体微微发胖，皮肤白皙，留了一头金黄色的黄发，齐刘海儿，好似芭比娃娃。
她瘦高的个子，像棵豆芽，使她在同学当中显得格外的引人注目。皮肤得特别的`白。一双杏眼，虽然不大，但是显得是那么的精神。
一．导入
同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
二、写人物外貌要按一定的顺序
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗
的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题：
（1）找出句段中人物外貌描写的句子。
（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
（4）你受到什么启发？
3．同桌交流、讨论思考结果。
．教师进行小结，板书要点。
观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
（猪八戒）
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风
八面。（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）
游戏小结：特点描写出来我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。
四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）
2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真） 小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。
描写外貌要注意反映人物的内心感情三年小学关于描写自己外貌的作文
猜猜她们的心理活动：
1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心、悲痛）
小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。
做游戏：猜猜他（她）是谁？
每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学的外貌，不要把他（她）的名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你写的同学是谁。
描写妈妈的外貌
描写妈妈高兴的样子
写外貌的时候注意表达人的情感
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