做更好的自己作文

做更好的自己作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的做更好的自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做更好的自己作文1

　　我曾经是一个关心别人眼睛的人。

　　有一次，我的同桌告诉我，我的一个同学不喜欢我。我和这位同学平时交流不多，但我们还是微笑着互相问候。听到同桌说的话，我很惊讶。我总是关心别人的意见，所以我有点不知所措。接下来的几天我一直记在心里，我确实注意到那位同学和我交流时语气中的不耐烦和拒绝。我感到困惑甚至担心，“我做了什么让她不高兴的事吗？”“我怎么了？她为什么拒绝我？”仿佛被充满这些问题的云所包围，我不禁想到了它。

　　这个问题一直困扰着我，所以我忍不住要告诉我的朋友。听完之后，我的朋友们严肃地对我说，“就像你是一个橘子。不是每个人都喜欢桔子，对吗？每个人都有他喜欢的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜欢，你也不是最好的。”我没有说话，我的好朋友说的很有道理，比喻形象，道理很简单。只有这些词之间的理解超出了我通常对她的了解。后来，她问我，“如果你一直在别人的眼里爬，你还是那样吗？”这个问题让我更加震惊。事实上，我一直太在意别人的眼睛。

　　这就像是顿悟，我不必放弃。我不必担心我做错了什么，它不会被接受。相反，我经常对自己说，我想成为一个更好的人。每当我遇到任何活动，我的心里都会有一个声音提醒我要做得更好。我已经在各种活动中变得活跃，并且我已经尝试在各方面锻炼自己。

　　后来我知道我的好朋友那天说的话来自一篇文章—— 《你无法做一个人人都喜欢的橘子》。是的。不可能每个人都喜欢你。你应该总是对自己说要做得更好，并坚持要做得更好。我相信迟早有人会在收获季节找到你可爱的果实。

做更好的自己作文2

　　愉快的童年，美好的回忆，灿烂的笑脸，都是属于可爱的孩子们的。但在不同人的心里有着不同的思想。大人们通常把孩子们分为两大类：一类是好孩子；另一类是坏孩子。而书中的女主角金铃也不例外！

　　《我要做好孩子》是一本优秀的儿童文学作品，主要讲述了女主角——一个名叫金铃的女孩子，十分想知道自己在同学心里是坏学生还是好学生？这一系列的事情都发生在她小学六年级阶段。最终，虽然还是没有找到结果，但是她却知道了在老师眼里是一位活泼、可爱的好孩子。

　　我还清楚的记得，故事中的一位好孩子为了掩饰自己的过错，就让一名比自己差的同学为自己背黑锅。在生活中有许多相同的例子发生。

　　记得有一次，我在上兴趣班时候的一件事。那一天，有一名受老师赞许的好学生竟然忘了做上次的家庭作业。她为了自己的美好印象不在老师心中抹灭，就决定让一名经常不交作业的同学去交，为自己背黑锅。这件事当然瞒不过老师的“火眼”，但老师装作不知道，什么也没说。第二次去时，老师给我们讲了一个故事。故事大概是：“A没有交作业，就让B去做‘替罪羊’……”然后老师问同学这样做对不对，全班几乎都说：“不对。”这事情过去后全班没有人再犯错了。我真佩服老师的这种暗教。呵呵，这也可能是一种好的教育方法。

　　还有许多次都是类似的事情，看样子这些事挺普遍的，但这可不是好事！

　　好学生难道是这样吗？那100分再多，三好奖再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好学生，请你首先检查一下你的人品。你有没有真正的“好”，就要看你了！

做更好的自己作文3

　　世界上有千千万万有才能的人，而每个人却不是万能的，每一个人都有上升空间。有才华很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。

　　先讲一个故事，苏东坡年少时读过一些书，他忘乎所以，飘飘然，非常自负地在家门口写了一副对联：读遍天下书，识遍天下字。这副对联一贴出去，苏东坡家门口就人山人海，不少人在观看对联。有一天，一位老翁拿着一本书来请教苏东坡，苏东坡接来一看，有好多字他都不认识，感到十分羞愧，于是在对联上加了四个字，“发愤读遍天下书，立志识遍天下字”，以激励自己读书。后来苏东坡发愤图强地学习，成了人们耳熟能详的大文豪。

　　我有和年少的苏东坡相似的经历。二年级上学期我倚仗着一年级的好成绩，得意洋洋，成绩一下子下滑了，一年级易如反掌的满分，二年级却成为了遥不可及的目标。虽然此时我的成绩依然还是在班里名列前茅。在挨了几次妈妈“训”之后，我下意识地有一些危机感，我想起老师曾经说过的一句话：没有最好，只有更好。我重新认识自我，开始了努力的奋斗。经过整整一学期坚持刻苦地学习，终于，功夫不负有心人，我在二年级下学期期末考试取得了骄人成绩。三科全部一百分，再次一举夺魁。从那之后，我明白了一个深刻的道理：不要骄傲，努力学习，让自己变得更好！

　　现在，我身旁一直有两种声音：一种是老师赞扬的鼓励，“看看袁锦城，同学们学学他，他是你们的榜样”；一种是同学们不服气地嘀咕，“有什么了不起的”。这两种声音一直交际在我的耳畔，激励和影响着我。老师的赞扬让我有了表现的自信、学习的力量，同学的不服是让我不骄傲的法宝。带着这些力量和法宝，我在成长路上毫无畏惧，勇敢地向前走去。

做更好的自己作文4

　　深夜十二点了，我带着疲倦上了床，不一会儿便进入了梦乡。

　　我做了个梦，梦见自己做了一天传说中别人家的孩子。

　　在梦中，天还没亮，我就起床了。快速的洗漱完毕，接着我去了厨房，熟练的做了三份早餐：一份我的，两份父母的。我边吃饭边掏出语文书背古诗，背完后又开始练习英语口语。原来这就是学霸的生活啊？我心里想着。

　　然后我来到了学校，同学们纷纷和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么时候有了存在感？我心里暗暗想。有点不自在，又有点高兴。我看到他们脸上带着一股淡淡的崇拜表情。可能是我过于自恋了吧。我又在心底默默的想着。后来我发现我上课时不仅不像以前一样呆滞或开小差，还能全身的投入而且不时受老师的表扬。我居然忽然懂得学习的真正意义了，一切都太美好了吧？

　　上课了，老师发下试卷，我抓起试卷开始考试，扫一眼题目，居然很简单，毫无考试压力！我变成了第一个交卷的人，看来我是真的觉悟了。成绩下来后，我得了100分，全班第一名！同学们纷纷鼓掌。而我竟然不兴奋，仿佛一百分是家常便饭一样。体育课上，我体能测试也得了满分，第一次获得了老师的好评，真是为自己感到不可思议呀！

　　我无比骄傲，以至于开始瞧不起那些曾经与我是死党，但成绩一塌糊涂的朋友们。他们也开始讨厌我的高傲。放学后，没有人愿意和我一同回家，纷纷避开我走。这时我才知道自己是多么骄傲：简直突破了天际，骄傲冲出了地球！但我仿佛不怎么喜欢现在的自己。

　　一道阳光照来，刺痛了我的眼睛，我睁开眼，发现原来这是一场梦。

　　我醒来了，发现自己还是那个普通的小孩。但我知道，我虽然平凡但不平庸；我成绩也许不是最好，但我善良诚实，招人喜爱。

　　梦醒了，我明白了：人都会有缺陷，也有特长。人无完人，何必追求完美。我宁愿做一个更好的自己而不是做一个最好的自己。