为自己竖起大拇指的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的为自己竖起大拇指的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为自己竖起大拇指的作文1
让我为自己竖起大拇指吧!
记得一次去爬山,山很高,路很陡,正值下细雨,松软的土地俨然是泥潭,走起路来,深一脚浅一脚的,闷热的天气着实难受。
我和父母是为了看日出的,天还没亮,我们已挺了三分之一的路程。刚开始,我还比较激动,蹦跳着在前带路,总是比父母快一大截,父母在后面总是笑着:“慢点,跑太快吃不消,路还长着呢!”我总是应付着答应,继续跑跳着,踩着坑坑洼洼的小水坑。
过会儿,我就情不自禁地放慢了脚步,但也还是比父母快,偶尔加快脚步。不久,我就像老太太般慢迈着步子,跟在父母后面。
终于,我停住了,喊着父母:“我走不动了!”父母停下回头说:“再坚持下,还有三分之一呢!”“我不行了!”父母只得往回走:“再走一会儿,快到了!”“我都走多久了,我不管,反正我是走不动了。”爸爸说:“路,它之所以是路,因为它有尽头。而坚持,它之所以名坚持,因为有它的人有毅力。你记住,世界没有走不尽的路,只有不坚持的人。”
我似懂非懂,但是还是坚持爬山。
我一步步走着,反复思考爸爸的话,我不再走的那么快了,我分配好体力,并尽量不浪费力气,因为我知道前方的路还很漫长……
我这么走着坚持着,但依然很累,又一次,我想放弃了,我原地停住,想休息会儿,爸爸发觉脚步声似乎缺了点什么,回过头,果然我又停住了。“怎么又停下了?”“我有点吃不消。”“听说过吧,”爸爸语重心长地说,“不经历风雨,怎见得彩虹?”妈妈也过来鼓励我:“加油,你能行的!你是谁?”“你是我们的宝贝女儿!相信你!”
就这样,我继续坚持,终于我走到山顶了!
我庄重地迈上了山顶,雨停了,我环顾着周围——如此的空旷,静谧。不一会儿,太阳缓缓地露出了一点,接着,露出半个,最后,太阳用力一跃,跃上了空,周围的云彩被映染成橘色,红色,黄色,形成美妙的渐变。
我俯视着山下,一片美妙的绿意,爸爸过来拍拍我的肩头:“你做到了,你真棒!为自己竖起大拇指吧!”我笑了。
学习亦或是如此,一份耕耘,一份收获。坚持下去,为自己竖起大拇指吧!
为自己竖起大拇指的作文2
“大拇指”代表着什么?是自豪与夸赞,更是一种荣誉,一种让人快乐,更让人感到自豪的荣誉。
放学了,今天依然像往常一样,背着沉重的书包,一想到回家又是孤零零地与作业打交道,步伐又变的沉重了起来,迈着沉重的步伐,慢慢悠悠地走向车站,太阳更是不尽人意,洒下一片酷热。晒的人喘不过气来,真是火上浇油!
我疲倦站在车站前左等右等,终于开来了一辆满满当当的2路车,像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在车站边,二话没说,我便拨开人群,以百米冲刺地速度冲了上去,生怕自己不是第一个上车的。人真多呀!挤的我脚不着地就随着人潮上了车,没想到人群早已把原本就窄小的道儿挤的水泄不通,我就像浮萍草一样,风来便摇,雨来便倒,费了九牛二虎之力抓住了一根杆子,等待了一站又一站,终于,在我前面的那位大姐站起来了,我以迅雷不及掩耳之势,赶忙把屁股挪过去,已经麻的不能再麻的大腿,终于可以好好的休息了,到了下一站,上来了一位年满八旬的老奶奶。见她躬着背,拄着一根龙头拐杖,银白的头发覆盖着沧桑的面孔,饱经风霜地脸上已布满了一条条皱纹,她慢慢地撑着拐杖,一步一步地走向我这边,我掉头过去,一脸若无其事,心中却是于心不忍,我在“让座”与“不让座”之间来回摇摆,犹豫不决:当几十年后,我也是满头银发,我肯定也需要别人的帮助,我站着不舒服,难道老奶奶站着就舒服吗?作为一名四好少年,作为一名优秀的四好少年,让座这种事应是当仁不让。我赶紧站起来,扶着老奶奶坐下,老奶奶不停的说:“谢谢”,夸我是个好少年呢!在我的心中,充满了一种不知名的快乐与兴奋,最终理智的“我”战胜了不理智的“我”。
下了车,肩上的书包似乎变得轻了许多,脚步也变得轻快了许多,天空也变得明朗了许多,整个人如释负重。有一点快乐,有一点激动,有一点兴奋,整个人就像一个快乐的小天使。原来竖起大拇指就是这么简单。
大拇指不仅为他人竖起,更是为自己竖起,为自己的一言一行竖起。我愿经常竖起大拇指,为了自己,也为了他人。
为自己竖起大拇指的作文3
一个人在人生的漫漫长路中需要决心、需要自信、需要勇气、需要鼓励。在失落与无助时,不妨为自己竖起大拇指,它回给你走出低谷的决心;当你路遇挫折,停止不前了的时候,不妨为自己竖起大拇指它会给你战胜困难的勇气;当你软弱与自卑时,不妨为自己竖起大拇指,它会给你战胜自我的信心。
是啊,一个人不仅需要用困难与挫折来磨练自己,更需要风雨后的鲜花与掌声,如果一个人的成绩得不到充分的肯定,他就失去了人生奋斗的动力。这时,为自己竖起大拇指,便显得尤为重要。
那时我才四年级,是个成绩平平、默默无闻的女孩。但出乎意料的是,老师竟指名要我去参加全校的作文比赛。听到这个消息,我百思不得其解,我的作文写得并不好,老师这是什么用意?回到家,我随手拿起以前的一个作文本,漫无目的地看起来,那都是我以前写的作文,看那一个个大大的“A”在眼前跳动,那一条条鲜红的波浪线是我内心升起了一丝希望。我的嘴角浮起微笑,重新鼓舞起来:老师是看我基础不错,想借此机会锻炼我。我暗暗在心里为自己竖起大拇指,以示鼓励,并下定决心,一定要努力使自己前进。
从那以后,我不仅认真完成老师布置的练笔,还坚持每天几日记,增加了课外阅读量,在短短的三个星期内,我进步神速,特别是作文,比原来比起来简直是天壤之别。
终于到了比赛那天。我默默地站在考场门口,胸口像揣了只兔子似的,“扑通、扑通”。但我定了定神,为自己竖起大拇指,告诉自己:“我能行!”我自信地走进考场,迎接下面的挑战。
在比赛中,我轻松应战,“奋笔疾书”,连我自己也惊讶这是我的作文。我满怀信心地交了卷。
两个星期后,该宣布成绩了,我内心一点也不紧张,因为我知道自己一定能一定能行!果然,“二等奖,四年级二班,田雨婧。”我满脸微笑,迈着大步走向讲台,心中涌动着无数的幸福与快乐。在心里,我再一次为自己竖起了大拇指,这次,是对自己取得成绩的肯定与自豪!为自己竖起大拇指吧,让你的生活永远闪射着光芒;为自己大拇指吧,不让你的生活暗淡无光;为自己竖起大拇指吧,大大方方、潇潇洒洒地为自己的生命喝彩!
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