校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文

校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文1

　　我们学校操场的一边有几棵高大挺拔的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两三个小朋友才能抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

　　春天，细雨绵绵，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像嫩绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的似婴儿小手一样的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

　　夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得郁郁葱葱，密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，长得葱绿苍翠，富有生机。金色的阳光照在树上，闪着绿色的光芒，使梧桐树充满活力。

　　秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像是在荡秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，做标本，贴叶画……

　　冬天，寒风呼啸。梧桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和寒风作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天新一轮的成长。

　　我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文2

　　一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？

　　向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。

　　再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！

　　在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！

　　点评：小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物，“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察，描写细致，用词也很准确、新颖，是一篇成功的习作。

校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文3

　　我爱树，我爱四季的树，我更爱四季的梧桐树。

　　春，万物复苏，梧桐树也不例外，尽情地释放出一冬天蕴藏的精神和力量，树枝到树梢都冒出了青绿色的小嫩芽，从里到外焕然一新，充满了活力，显得生机勃勃。

　　夏，骄陽似火，梧桐树为人们遮挡住强烈的陽光，再热的人到了树陰下，也感觉凉快了许多。风一吹，茂密的树叶轻轻摇动，像女孩子跳舞时抖动着的裙子。夏末时，风姑娘也会偶尔趴在树上给你寄一封信，给你一个意外的惊喜。

　　秋，漫山红叶，梧桐树也会换一身新衣裳。树身在秋风中摇曳，时不时就会掉下一两片黄色的叶子。其实，与其说是黄叶，还不如说它是青黄，那颜色黄中带青，青中透黄，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐树叶落了下来，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好几片了，真有趣。

　　冬，落叶飘零，梧桐树上挂着的几片树叶，也像耍秋千似的，荡来荡去，风一吹，还不肯落下来，就在树枝上呆着，估计，是舍不得她的伙伴们吧！

　　春夏秋冬，四时交替，梧桐树也在变换着她的容貌，可我觉得，始终不变的是她的精神，无论在哪个时候、哪个地方，都在向这个世界奉献着她们的美丽，给我们的生活增添了一道亮丽的风景。我爱四季的梧桐树！

校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文4

　　春天来了，积雪融化，鸟语花香，百花齐放。让我们脱下厚厚的棉袄去抚摸春天吧！抚摸我们共同的校园吧！

　　我们的校园真美啊！各种各样的树挺立在我们的学校，奇花异草长满了花坛。虽然这些景物很美，但是我还是喜欢学校食堂边的梧桐树。

　　虽说现在已是初春，可油桐树还没有长出嫩绿的叶子来，只是在树枝上有些不起眼嫩黄的小芽苞，但是树还是很美丽的。深黄的颜色，粗壮的树干，给人以肃然起敬的感觉。树上还有些没落完的老黄叶，有的被虫子吃过，所以一张本是很完美的叶子结果多了许许多多的小孔，就像给叶子做了许多露风的窗户。

　　梧桐树的枝干向四面八方伸展开，像千手观音一样。枝干是那么的粗壮，却不知谁那么没有道德，把两把刀插在树的中间，时间久了，刀的大半部分长入了树干中。看起来就像一位受伤的战士，那么坚强、勇敢。树上结了许多的果实，那些果实就像金黄色的球一样，一直结到顶上，啊！在顶上的枝干上，有一个很大的鸟巢！应该是野鸽子的鸟巢吧！这鸟巢也是我校的一道风景线。野鸽子也给我们的学校增添了无限生机，让我们美丽的校园变得更加美丽了。

　　我爱我们的校园，更爱我们校园的梧桐树。

校园的梧桐树_描写植物的作文400字_小学作文5

　　亲爱的同学们，你们好！我是一棵梧桐树，我的家在驻马店第三小学。寒来暑往，春去春回一晃，我已经在这个校园里度过了十几个春秋。

　　“加油！加油！”校园里的学生使劲喊着。哦，原来是学校举行马拉松比赛了啊！看啊，参加比赛同学不顾一切往前冲。选手被汗水侵占了全身。快到终点了，我也紧张起来，大喊：“加油！加油！六七班加油！”还有三米……两米……一米……“耶，六七班第一名！”我大声的叫着，开心死了。

　　有次，我正悠闲地哼着小曲。“叮铃铃……”下课了，同学们一下子都拥出来，操场上热闹起来。“停停停，不要晃了，我好难受啊……”一棵小柳树痛苦的呻吟着。我定睛一看，原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上面去了，想把飞机摇下来。我在一旁看着，心里很不是滋味，真想对那个小学生说：“请你不要再摇树了，人有生命，树也有生命，如果你是一棵树，别人摇你，你又是什么滋味呢？”

　　在一个星期三下午，从远处传来一声闷雷，接着愈来愈响。“哗啦啦……”雨下了起来，上体育课的同学一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝叶下避雨（没有闪电）。他们在我旁边跳皮筋，做游戏……每个孩子的脸上挂满了微笑，我看着他们开心的笑脸，自己也情不自禁的笑了。

　　我是一棵梧桐树，我给同学们带来了方便，我很开心。

　　我是一棵梧桐树，我和同学们一起长大。