五水共治_

五水共治_550字

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　　远处的天空，浓雾渐渐转淡，如袅袅炊烟，似薄薄青纱。碧蓝明净的小河在鸟儿的鸣叫声中醒来了。

　　透过蝉翼般的薄纱，婀娜多姿的杨柳抹上了一层淡淡的绿。我们常常光着脚丫，卷起裤腿，一蹦一跳地走在鹅卵石铺成的小路上，走到尽头，清澈的小河便映入了眼帘。我们几个孩儿便坐在河边的石头上，把脚泡在水里，啊！这是多么惬意啊！

　　回想当初，人们路过这儿，瞧瞧水上浮起的小鱼，总是不加停留地快速走过。小鱼小虾翻起了鱼肚白，在水面上飘来飘去，似乎在警告人们：“此处不宜久留，快快走开，别再靠近。”此时的河水已分辨不出是什么色彩了，只有一些小鸭不嫌水脏，仍然悠然自得地游来游去。岸边那青青的小草，因为长时间的污染都丧气地垂下了脑袋，整片草地弥漫着死一般的沉寂，五彩斑斓的小花，只剩下摇曳的细茎，苟延残喘着。

　　不过，自从开展了“五水共治”专项整治活动后，如今的小河已经改容易貌。春天，小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢快地流淌着，像在弹奏着一首首美妙的乐曲；夏天，阳光洒在了河面上，闪动着粼粼的水光，就好似眨动着的明亮眼波，在凝视着山野的秀色；秋天，树叶凋零，小河也静悄悄地流淌着，颇像一位恬静雅致的姑娘；冬天，河面铺上了一层冰片，白水共长天一色，已分不清哪儿是天，哪儿是水了。

　　太阳升高了，我们“扑通”、“ 扑通”地跃入水中，像欢腾的鱼儿般钻进小河深处。

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　　外婆家附近有一条清澈见底的小河。小时候，我常常会去外婆家，顺道看看那条美丽的小河，时不时可以看见有几条小鱼在小河里嬉戏。

　　记得我上一年级时，就经常能看见垃圾和油花漂浮在那条小河的河面上，虽然还存有不少小鱼儿、小虾米，但河水早已发臭，甚至还有几只死鱼浮在河面上。人们经过它时都会避开，或者捏着鼻子，头也不回地跑过去。看着那一幕，我都觉得这条小河正伤心地向我哭诉：“人类太不爱惜我了，总是一个劲地往我身体里丢垃圾，害得我都发臭了，鱼儿也不能生存了。”

　　当我上二年级时，再回到外婆家，便经常能看见来来往往的清理船只，它们经过的地方，垃圾就消失得无影无踪。我还注意到，人们不再像以前那样往河里扔垃圾了，河水也随之渐渐变得清澈。这时，小河淙淙的流水声就好比是一首欢快的歌。

　　现在我上三年级了，上周去探望外婆的时候，我欣喜地发现，小河的面貌彻底改变了，油花没了，取而代之的是三五成群的小鱼、小虾和碧绿的水面。河岸两边整整齐齐地栽种了桂花树，还立着许多写有“保护环境，人人有责”的宣传标语牌，村民也养成了将先垃圾分类再扔进垃圾桶的习惯。这时候的小河仿佛笑着说着：“我终于变漂亮了”，然后奔向远方。

　　短短几年的时间，我见证了外婆家的小河，从清澈到肮脏，再由肮脏变得清澈，这是政府与群众齐心合力的结果。希望今后人人都能和现在一样，爱护环境，保护水资源，让身边的小河都能永远清澈见底。

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　　“爸爸，什么是‘五水共治’?”“治污水、防洪水……还有什么呢?爸爸也记不清楚了。”“那我们一齐去电脑上查查资料吧!”最后，在看了许多视频片段后，我明白了什么是五水共治，以及我们为什么要开展五水共治。

　　首先，我明白了五水共治就好比我们人的五个手指：大拇指是治污水;食指是防洪水;中指是排涝水;无名指是保供水;小拇指是抓节水。他们分工有别，和而不一样，捏起来就是一个大拳头。其次，我还了解了水是我们生活中不可缺少的东西。如果没有了水，河里的小鱼就不能呼吸;如果没有了水，田里的禾苗就不会长大;如果没有了水，生活在地球上的我们就无法存活。最后，我还学了一首有关“五水共治”的儿歌，让我们一齐来听一听：美丽杭州你我他，清河治水靠大家。脏水不能排河里，污水如何拿来饮?河道不能去堵塞，洪水来了哪里藏?排水设施要通畅，涝水不退怎样住?水源有限又宝贵，节水不搞很浪费。生活洗衣和做饭，供水不足挺难过。五水共治要做到，节水护水细分清。提高认识不旁观，建成绿色小家庭。要当治水宣传员，学好知识来普及。要当治水实践员，献计献策都出力。要当治水监督员，举报违法排污迹。告别陋习保水源，五水共治大家行!

　　等我长大了，我要做一名科学家，我要在天空中建造一座云朵城堡，让各种云都快快乐乐地生活在里面。当我们需要用水的时候，它们就从城堡里飘出来为大家下雨，这样的话是不是就不会再发生洪水了呢?我还要在每个排污口都装上一道自动门，只要检测到不贴合标准的污水它就会自动关掉。从此，河道变得清澈无比，小鱼也有了干净的家……我还有好多好多的办法，相信在未来的某一天，这些办法都会一一实现。

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　　浙江因水而名、因水而兴、因水而美。可是所谓的“五水共治”究竟是什么？接下来就由我们一起来巩固一下吧！“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

　　人类生活中的一点一滴都离不开水，所以他们养成了热爱水、珍惜水、节约水的好品质。水，是人类的源泉；水，是生命的开始。可自来水，江水等水流的污染问题却打扰了我们的思绪，要怎么才能治呢？这就要靠看人们是怎么思考的了。怎样才能使湖上的漂泊物消失，又怎能让浑浊的河水变的清澈呢？这些问题都让人们绞尽脑汁。有些人说：“让环保志愿者定时去处理不就行了？”可是，这些人难道还跳下水去处理？这不可能。那可怎么办？这还得靠我们的人们。如果发生了自然灾害，比如有洪水这事。还得靠我们的救援人员来挽救洪水给大自然和人们带来的灾害。

　　你们有看过这样一个广告吗？一个对节水好不理解的小男孩起床后在卫生间刷牙，可水却一直开着，而在另一边，一个荒芜的乡村中，一个小女孩拿着一个水桶，打开水龙头，却只有几滴水滴下来。也许，当你打开水龙头的一瞬间，你有没有想过别的孩子会怎样？

　　治水就是抓转型，治水就是抓生态，治水就是抓民生。总而言之，治水可以让大自然更美丽，还可以是居民们更健康。我们最后得出结论：“五水共治”是一石多鸟的举措。