爱护环境建义书作文

　　爱护环境建义书作文篇一

　　我们应该爱护环境，正因为大家不爱护环境，才导致地球姑娘生病。

　　今天地球姑娘拖着虚弱的身体来到了急诊室，一听说地球姑娘生病了，大象大夫风风火火赶到了急诊室，小兔护士急忙把地球姑娘扶到了床上，几天后，大象大夫拖着疲惫的身子从急救室里走了出来，大象大夫摇头叹气的说：“唉，地球姑娘的病情很严重，随时会有生命危险。”太阳妈妈已经焦急的等待很久，看见大象大夫走了出来，急忙走上前询问地球姑娘的病情，大象大夫忧心忡忡说：“它有四大症状：发炎，高烧一直不退;皮肤受损，身体多处有伤;头发也脱落的差不多了;面黄肌瘦，身体状况非常糟糕啊。”太阳妈妈听完大象大夫的话，感到非常惊讶，因为地球姑娘一直很健康，怎么会突然病的这么严重呢?大象大夫气愤的说：“还不是因为人类不爱护环境，才使地球姑娘生病的。”

　　是啊，地球姑娘生病都是我们人类造成的，我们应该向她说声“对不起”。由于人们大量砍伐树木，造成全球沙漠化日益严重，所以地球姑娘才变的面黄肌瘦，人们到处乱扔垃圾，工业企业里的废水四处横流，废气在空中弥漫，废渣乱堆乱放，汽车尾气的大量排放，使地球姑娘原先绿油油的茂密头发，如今也快脱落完了，到处伤痕累累。

　　为了让地球姑娘快点恢复健康，大家一起行动起来吧，从我们身边一点一滴的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不使用一次性用品，将废报纸卖给废品收购站，以重新利用，不乱扔废旧电池，在我们的校园中，有的同学却没有做到这些，而老师却给我们做了很好的榜样。

　　为了我们明天有一个美好的家园，请爱护我们的地球吧!

　　爱护环境建义书作文篇二

　　每一个人心中，都必须怀着一颗懂得感动，懂得感恩的心。

　　从5，12汶川大地震后，所发生的种种事，都感动着许多人，抗震救灾的人与志愿者们部不分日夜，不断操劳。为的就是让生日平安，逝者安心。同时，我们也在感动着。

　　除了救死扶伤的人，也有捐款的人。一个年仅12岁的小女孩，抱着一只储钱罐，带着自己的爸爸妈妈，来到捐款台前，捐出自己所有所有的零花钱。一个在路边乞讨的老年乞丐，一个过路人在他的饭碗里扔下一枚一块钱的硬币。他向那过路人说了声“谢谢。”转身就把那一枚一块钱的硬币投进捐款箱。这样的事迹，我们也在被它感动着。

　　可是，回过头来想想，近年来为什么会有那么多次的地震、水灾、旱灾，还有一次次的大洪流、天气的恶化。不正是以为我们自身对环境的污染、破坏吗?

　　我们懂得感动我们身边的事迹，那为何不懂得感动我们的地球妈妈呢?她为我们付出了多少，我们又何尝不是不知道?一次次美丽的春天，一次次丰收的季节，一次次朦胧的细雨，那次不是地球妈妈对我们的付出?

　　地球妈妈看到我们几十亿的孩子在她的肚子里欢乐，她会替我们开心，她会感恩我们给她带来的快乐。可是当我们在地球妈妈的肚子里肆意吐痰、丢垃圾、破坏，又有谁在为她哭泣?只有地球妈妈她自己一人在默默承受。

　　汶川大地震所经历的事，我们会感动、感恩，那么地球妈妈为我们付出了那么多，我们是不是更该感动、感恩吗?

　　请怀着感动的心听一听地球妈妈的呼唤：孩子们，我开心呢着你们的开心，伤心这你们的伤心!请你们爱护环境，让我们一起开心着所有人的开心。而不再为一次次自然灾害而伤心!

　　我和你们一起感动着…

　　爱护环境建义书作文篇三

　　您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

　　校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

　　试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“科院是我家，清洁靠大家”。

　　在此，广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!