声音

声音

声音1

　　这原本是一件小事，可后来越闹越大，令人心烦。

　　那是去年，旁边又要盖一个小区，建筑工在那里好像日夜不休，天天干，十分乱人。

　　那里还没有盖房子的时候，没有噪音，每天夜晚总能听到对面楼上美妙的钢琴声，十分动听。什么《卡农》啊，《青石巷》啊，都特别棒。

　　但自从有了那家施工的，从白天到晚上，就从未消停过，每天早上，我都会莫名其妙的伴随着那边机器发出的轰鸣声而起，贼难受。晚上，轰隆隆的声音又传了过来，乱的我们一家不得安静，只能是麻着头皮睡，并且，那美妙动听的钢琴声也不见了，变成了电动梯子咯吱――咯吱――的声音。

　　我爸爸曾多次喊过他们，他们停了，但不一会儿，又干了起来。每天晚上都这样。你说，大人晚睡一会儿没有事，但像我弟弟――那时才出生几个月，再睡那么晚，总说不过去吧，所以，我们一直都很生气。

　　直至有一天，二楼的奶奶来找我们了，（因为她就只认识我爸妈，她儿子在外国上学）：每天晚上你们觉得乱吗？嗯那边太没数了，通宵的工作！要不，我们去跟物业上说说，让他们转告那些人？行，正想跟你们说呢，走吧！于是我便和爸爸换好衣服，去找物业了。

　　到了第二天早上，我就没听到机器的轰鸣声，舒服！噪声没了！但中午他们继续工作，这倒没事，晚上，那美妙的《青石巷》又回来了！

　　为什么要制造声音，有时是为了沟通交流，有时，是为了心情舒畅，而有时，为了事业发出一点声音，噪音，也是可以的，但，就是希望不要太过分了，对吧

声音2

　　“人们说话的声音之所以不同，是因为音色不同，人们声音的大小之所以不同，是因为音调不同。”物理老师严肃郑重的说。

　　－－－题记

　　我的内心深处，虽然很远，但总是萦绕在我的耳畔。“宝贝儿”

　　一岁。胆怯

　　在春的花园里，姥姥哄着“宝贝儿”－－－我在那里，有鲜花、绿草、树荫、一切，看起来似乎都是那么的祥和，而那时的我，不够坚强，不够努力，总也学不会走路，这个谈起来特别容易的事情，这使弱小的我开始不知所措，我不会像其他孩子那样坚强，是因为从小就住在姥姥家里，不会有妈妈这个伟大的后盾。“好孩子，好宝贝儿，来，不用怕，没关系，你是最棒的，你走过来，姥姥抱。”年轻的我终于迈起了艰难的步伐，战战巍巍的向姥姥走去，这一路，跌跌撞撞，我选择了坚强。

　　七岁。欣喜

　　在爱的厨房里，“宝贝儿，回来啦，快吃饭吧，你想吃什么？姥姥给你做。”我不言语，因为我想给姥姥一个惊喜。“姥姥！看！我得了一个奖状呢，哈哈，我没给你丢脸吧？”我。

声音3

　　大自然美丽如画，大自然瞬息万变，大自然无奇不有。它会让你感到开心，会让你感到悲伤，也会让你感到惊叹。远处的山峰层层叠叠，红色、黄色、绿色纵相映衬。近处，村庄炊烟袅袅，让人感叹大自然的鬼斧神工的同时也会陶醉在大自然的优美乐章中。

　　森林里的微风“呼呼”地刮着，放肆地把树叶吹得“沙沙”做响;林中的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停;林蛙的“呱呱”鸣叫，让一切都充满生机。

　　山角下，一条小河在“哗哗”地流淌，像条银色的丝带，围绕着青山和村庄，使这里的空气格外的清新。

　　村庄内，牛羊满圈，鸡鸭成群。牛在“哞哞”地叫，毛驴在撒欢地跳，挂着铃铛的大马车，“叮叮当当”地跑来跑去，小朋友们跳到肥猪的背上当马骑，不停地喊“驾驾驾!”整个村庄沸腾起来。几只可爱的小燕子悠闲地站在电线上它们像五线谱上玲珑的音符，配上“啾啾”的叫声，此起彼伏，演奏着山村和交响曲。

　　大自然的声音无处不在，大自然的割歌永远唱不完。我爱大自然的声音。

声音4

　　校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。

　　上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

　　“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。

　　中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

　　校园的声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。

声音5

　　我很喜欢这样一种声音，听了它，我的心里总会波翻浪涌，难以平静;听了它，我会不由

　　得落下怜惜的眼泪;听了它，我会奋进、努力、向上。

　　这个声音——二胡曲《二泉映月》。

　　《二泉映月》是我国著名二胡演奏家阿炳谱写的，它是在阿炳患眼疾失明后诞生的。咋一听，这不过是一曲极其平凡普通的二胡曲，但细细品味，会感觉阿炳向我们倾诉了许多许多。

　　一开始，乐曲缓慢、哀伤，让人可怜。好像是阿炳在抱怨命运的不公，在哭诉自己的悲惨经历。我仿佛听见他说我好不幸，命运对待我不公平，我失明了，什么东西也看不见，我没有钱，只能每天靠卖艺度日，为什么为什么

　　紧接着，乐曲一时高昂，一时缓慢，这好像是阿炳无法作出判断，犹豫不决。我好像又听见阿炳在说话我到底怎么办是站起来努力生活，还是放弃，结束自己的生命

　　最后，乐曲一下子高昂起来，令听者无不振奋，我又听到阿炳的声音了站起来，用自己的努力开拓一条新的道路，加油吧!

　　此时，乐曲嘎然而止，让我回味无穷。仿佛听到了激愤的哭诉、悲愤的倾诉、倔强的呐喊

　　当你要放弃时，听听《二泉映月》便会重燃信心。

　　有这样一种声音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。