不是亲人胜似亲人作文

不是亲人胜似亲人作文集合10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的不是亲人胜似亲人作文，希望能够帮助到大家。

不是亲人胜似亲人作文1

　　在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘，她叫王小红，是一位少先队员。她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了。小红的妈妈很热心，每天都要到老奶奶家去看看，给她缝缝洗洗，买米买盐的。

　　老奶奶出出进进就她一个人，毕竟上了年纪，走路拄着拐棍。她腿脚不方便，该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。小红看在眼里，就想：老师说，我们要帮助那些有困难的人，我也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人呀！

　　一天，她看见老奶奶刚换下来的被单、衣服没有洗，就悄悄地拿着竹桶，系上围裙开始洗衣服。她先把衣服浸湿，再用肥皂搓洗一遍，然后用洗衣棒捶打着衣服，最后把它们拧干净。小红一边洗，一边自言自语：“呀，这些衣服可真沉，老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累啊！可我年纪轻，有的是力气。”细细的汗珠掺满了小红的额头。

　　这时，老奶奶迈着蹒跚的脚步从屋里出来了，用袖口擦了擦眼角，把小红搂在怀里，用手轻轻抚摸着她的头，布满皱纹的脸紧贴在小红的白嫩红润的脸蛋上，老奶奶穿着黑色朴素的衣裳，激动地说：“你真是个好孩子！你这么帮助我，真是比我的女儿还亲呀，我该怎么谢你呢？我总是让你忙着，奶奶真过意不去。”小红不好意思的低下头，嘴巴抿着，连忙说：“不，老奶奶，您说到哪里去了，我以后还要为您做更多的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，脸上的皱纹舒展开，再也说不出话来。多么感人的画面啊！

　　这温馨感人的场面，让我深深感受到，“不是亲人，胜似亲人”的含义。

不是亲人胜似亲人作文2

　　什么是亲人？无非就是在你最困难时帮你一把，在你身在泥坛时拉你一把。而在苗族的一个小村子里，一个老奶奶和一个小姑娘的情感并不是简简单单用“亲人”二字就能表示的。

　　六年前，一个五六岁的小姑娘失去了双亲，孤单的坐在田地里哇哇大哭，她饿，因为她已经好几天没好好吃饭了。她的嗓子哑了，因为她不知哭了多长时间。一个已经七十多岁的老奶奶看见了这个可怜的小姑娘，就收留了她。

　　老奶奶把小姑娘带回了家，给小姑娘洗干净。然后用自己每天为别人洗衣服挣来的钱给小姑娘买了漂亮的衣服、头花、书包和文具，还供小姑娘上学。老奶奶知道，要想供小姑娘上学，她自己就要更加努力的干活，但她没有放弃，因为她希望小姑娘能有出息。果然，小姑娘的成绩非常好，门门考试都100分。

　　一转眼，小姑娘的小学生涯结束了，小姑娘靠上了重点初中，小姑娘十分高兴，同时也十分伤心，她很舍不得老奶奶，舍不得离开老奶奶，舍不得让奶奶劳累，于是她决定，不告诉老奶奶这件事，伴老奶奶度过一个轻松快乐的晚年。可这么大的喜事怎么瞒的过老奶奶呀。这天放学，小姑娘像往常一样给奶奶洗衣服。老奶奶刚一进屋，就扔掉了拐杖，用她那双粗糙的手摸着小姑娘的秀发，用脸贴着小姑娘的脸。老奶奶说：“孩子，你放心吧，不用管我，我自己能照顾自己，这是多么好的机会啊，到城里去读书吧！你……你不用……真的不用为了我放弃读书啊！”这一刻，泪水与幸福交织在一起，荡起欢乐与亲情的浪花。她们谁也没有再说什么。

　　这两个人，你能说她们不是亲人吗？不，她们是世界上最最亲的人。不是亲人，胜似亲人！

不是亲人胜似亲人作文3

　　当你看到一个老奶奶面带笑容地拥抱一个小女孩时，你能想到这是两个毫无血缘关系的人吗？

　　在一个美丽的小村庄里，住着一位苗族老奶奶，她的儿女们都在外打工，常年不在家，所以只留下了她孤苦伶仃的一个人。老奶奶的身体不太好，家境也不太家宽裕，所以乡亲们经常到她家做客，陪她聊天。

　　有个汉族小女孩叫小宁，她很热心，经常帮乡亲们干些力所能及的`活儿。她尤其喜欢到邻居老奶奶家帮帮忙、陪老奶奶说说话、解解闷。

　　一天，小宁放学回家迅速写完作业，准备出去玩会儿。当她路过老奶奶家时，却碰见老奶奶吃力地搓洗一大盆肮衣服，于是不由自主地走到老奶奶跟前说：奶奶，让我帮您洗吧！老奶奶说：不用了，你也累了一天了，快出去玩会儿吧，我自己慢慢洗。没事的，我劲大，洗得快，洗完了再去玩吧。小宁坚持说。老奶奶拗不过她，只好答应了。

　　小宁来到洗衣盆前，熟练地洗起衣服来。她一会儿用手搓，一会儿又用棒槌锤，不一会儿工夫，一盆干净的衣服展现在眼前。

　　老奶奶高兴极了，她把小宁抱在怀里，感激地说：小宁啊，你真是我的好孙女！小宁害羞地说：奶奶，这没什么，以后有什么事叫我，我会经常来看您的。

　　多么感人的一幕啊！小宁虽不是老奶奶的亲人，但她比老奶奶的亲人还要亲，真是不是亲人，胜似亲人呀！

不是亲人胜似亲人作文4

　　读了《亲姐弟》这篇文章，我一直心潮澎湃、思绪难平。在晶莹的泪光里，我似乎插上了翅膀飞进了故事里，仿佛亲身经历着这感人至深的一幕幕场景。

　　陈家乐有智力缺陷、性格孤僻、腿脚不便，在生活和学习上都有很大困难。同学们都不愿跟陈家乐玩，陈欣却不嫌弃他，经常给他擦鼻涕、梳头发、讲故事，还教他发音、督促他认真听课、好好学习。在陈欣的帮助下，陈家乐越来越懂礼貌，成绩也有了进步。陈家乐在小学一年级时只有四岁智商，到初中一年级时已经有了小学六年级的智商，真是了不起的进步。因为他俩都姓陈，又看到陈欣的无私付出和热心帮助，让同学们产生了自然而然的猜测，有的同学就问：“你们是姐弟吗？”在文章中，我惊奇地发现他俩根本不住在一个地方，也不是亲姐弟，可是，陈欣又是多么称职的姐姐呀！

　　爱心是温暖人心的，爱心是可以传递的。最让陈欣感到欣慰和快乐的是，同学们看到了陈家乐的进步，也开始愿意与陈家乐交朋友，还有六位同学主动帮助和照顾陈家乐。后来，陈欣转学到了其他中学，两位同学主动接过了照顾陈家乐的责任。有一次陈欣放学早，就去原来的学校看望陈家乐，陈欣看到那两位主动接替她的同学认真搀扶着陈家乐，有说有笑地送到陈家乐的奶奶的三轮车上，她忍不住笑了。陈家乐开心地对陈欣说：“姐姐，我发现很多人都是我的亲姐姐。”是呀，陈欣不是姐姐，却主动承担了姐姐的责任，还带动更多的人主动帮助和关心他，这些人也变成了陈家乐的姐姐，让陈家乐感受到更多的姐姐们的关怀和帮助。

　　陈欣等人不是陈家乐的姐姐胜似亲姐姐，不是亲人却胜似亲人。晚上，我做了一个甜甜的梦，梦见自己也变成了乐于助人的姐姐。