关于小学生生活作文600字汇总10篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学生生活作文600字10篇,欢迎大家分享。
小学生生活作文600字 篇1
爱生活,爱低碳。让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好,让清新的空气布满世界的每一个角落。
星期一早上,我们学校又有了新一次的国旗下讲话,而这一次的话题却和以往的话题并不相同——“低碳生活。”我们曾经以为,低碳生活似乎离我们的生活很遥远。可当扬沙漫天、四川干旱等极端气候现象一次次光临;当电影《20xx》中山崩地裂、火山喷发的场面让人惊心动魄;让更多的人们开始清醒认识到:低碳生活已经成为了一种社会公德。
什么是低碳生活呢?低碳生活就是要节约一些地球资源,来保护环境;低碳生活要节约资源,那么这里所指的资源又是一些什么资源呢?当然是注意节水、节电、节油、节气、节材等一些少排放二氧化碳的东西!为了减少二氧化碳的排放,保护地球不再变暖,我们应该积极提倡并去践行低能量、低消耗、低开支的“低碳”生活方式,低碳生活可以让我们的身体更健康,开销更少,生活环境更优美,不仅减轻了自身的压力,也减轻了地球的压力,何乐而不为呢?
我觉得,这“低碳生活”应该从我做起。在我们去外面游玩时,最好能够多走路、少开车;我们的日常生活中,出门购物,自己带环保布袋,不用塑料袋,出门自带喝水杯,不用一次性杯子,出去吃饭,多用永久性的筷子餐具,不用一次性的餐具。在去快餐店时,尽量别打包,因为打包就要浪费一只一次性快餐盒,因此,我们大家要少用一次性筷子、一次性手套、一次性碗等“白色污染”物品。环保减碳的“石头纸”,循环使用的布袋,提示空调控温的温度计,废报纸制成的铅笔,信息化的办公方式,无纸化的“低碳”采访……这些低碳细节,润物无声,示范着低碳的工作和生活,倡导着低碳理念。
少先队组织大家看过一部叫《20xx》的电影,描述了人类因为没有保护好环境,而遭受了一次重大的灾难,而差点造成了人类的灭绝......因此,我们要每天节约一点一滴的电、水,那么,美好的明天将会只有一步之遥,让我们从我做起,从身边的点滴中做起。与低碳生活同行,争做环保小卫士,希望这句短短的语句,能够成为我们xx小学每一位少先队员的座右铭。
呼号:为了我们伟大的祖国——学好本领为祖国服务
小学生生活作文600字 篇2
暑假,这个再平凡不过的名词,伴随着我也有七八年了。在不知不觉中,我们迎来了新学年,而他-----暑假,则刚刚从我身边溜走。留下的只是酸甜苦辣的难忘记忆,漫长而又短暂。烦闷无趣之时,时间好像静止了一样,用度日如年来形容它一点也不过分。但愉快高兴之余,它如瀑布般长泻,用一日三秋来形容其速度都有些逊色。其独特主要在于它庸俗而又神秘,使人难以揣摩。
不毛之地
炎热的夏天,长吟的知了,面对着我只是汗水直流。脑袋中空空如也,只有烦恼与无聊杂然交织。无奈的我只好选择以睡眠与老天相争。可许久之后,背上的汗早已把床单浸得如浆糊一般。烦恼无聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快乐的人们,为什么偏偏落下我一个?”动不动就脾气暴涨,声大如雷,嗓门大得惊人,动不动就与人争吵。唉!这苦闷的暑假真如那一望无垠的沙漠------货真价实的不毛之地。
知识的海洋
在为期四日的漫长补课中,我意外的接到了一本前苏联著名作家高尔基写的自传体小说《童年》,自此,我的暑假生活变得充实了,如满注电能的电筒----时刻引导着我前往那等待着我们去发掘的知识海洋。自此,枯燥无趣的生活烟消云散了。我整日心都牵在了主人公阿廖莎的离奇故事之中。仿佛自己就是那个多灾多难的苦命孩子。小说中那感人的情节震动着我的心灵。随着身边的亲人接二连三的逝去,阿廖莎的命运越来越牵动着我的心。各种苦难折磨着这个可怜的孩子,读着读着,好像有一种雾一般朦胧的感受,慢慢的笼罩在我心灵深处,与外界炎热的天气相抗衡。而置身于那些因为天气热而抱怨的人之中,真有些众人皆醉我独醒之感。我突然发现这个与我相处了十多年的老朋友,变得神圣了。读着它,情绪既可高举入云,又可陷入无底深渊。书是情感的交响曲,打开幼稚心灵的神奇钥匙,也是我漫长暑假的精神支柱。它令暑假漫长而短暂,炎热而清凉,枯燥而乐趣横生,这便是我的暑假生活。
小学生生活作文600字 篇3
光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学生活即将结束,大家将要分离,将要踏进那素不相识的大门,度过我们三年的中学生活。在我转入这所学校的两年来的时光,有过多少快乐。伤悲;有过多少幸福的笑声;又有过多少悲伤的眼泪,一切历历在目。我们在打打闹闹中不知不觉地进入了六年级,快要升初中的阶段。这种即将分离的不舍与悲伤如藤蔓般缠绕着我。
记得那一次体育课,我拼命地在赛道上跑着老师指定的四百米来回跑。一圈,两圈,三圈……这种来回跑的形式让我感到很枯燥。我跑得上气不接下气,顿时,又感到喉咙干干的如火般灼烧着。小腿的肌肉绷得紧紧的,酸酸的。突然,重心不稳,我的身体微微向前就跌倒在地。由于我的膝盖与塑胶跑道来了个亲密的接触,将膝盖连皮一起被磨破了。红了一片。当时,老师的第一个反应就是:“不要触碰伤口,赶紧送医务室吧!”在老师的同意下,月月抬起我的手搭在她的肩上,一瘸一拐的往医务室走去。到了医务室,她又尽量放松了动作,使我稳稳的坐在医务室的一张椅子上。她又坐在一旁陪着我,看我上药。这时,老师拿出消毒药水,用棉条沾了点药水,小心翼翼地给我上药。“看你,跑个步也能摔跤!真不让人省心。”月月带着责备的语气对我说‘我不好意思地弄了弄头。她关切问道:“怎么样?还疼吗?”“不疼。”我笑了笑回答说。我和她越谈越轻松,就在于她的对话之中,已经忘了脚伤。
在不断地相处中,我发觉自己也在一点点的变化。当旅程到达终点时,在回头去看那曾经停留过的地方,回忆曾经的点点滴滴。而这一切却不能再一次去体验那一路上的欢乐与微笑。可我始终渴望着,时光能停留在这一刻。这把灯光化作利剑,无论它有多锋利,都斩不断我们的牵挂,我们的友谊。
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