“叮叮铛，叮叮铛，叮个小叮铛"，在美丽的装饰和美妙的乐曲中，圣诞节随着寒冷的风儿，温暖的阳光，飘荡的白云来到了热闹的校园。
那黑板上，"叮叮铛铛"的小铃铛，"翠绿"的圣诞树，"活泼"的小雪人和"可爱"的麋鹿，更重要的是那"圣诞节快乐"把大家带进圣诞欢乐的世界里。同学们有的在炫耀自己的圣诞帽，有的谈论贺卡内容，还有的想象今天的活动会畏什么样？
突然，老师走进教室，同学们立刻鸦雀无声，老师微笑地望着大家说:"写圣诞贺卡的时候到了，组长快来发贺卡吧。"看着这张心形的贺卡，真是迫不急待呀！终于0k，但是看起来仍是很别扭，"对了我还可以画画啊。"说着，我又马不停蹄地画了起来。
到了分享贺卡的环节了。同学们都涌跃地分享自己的贺卡，而我却默默无闻，真想勇敢地站起来啊，可心里的另一个我总是在纠结:"别站起来，如果说不好会被同学嘲笑的！"站起来的同学越来越多，得表扬的同学也越来越多。
最后，我还是毫不犹豫地站了起来:"圣诞到，雪花飘，钟声起，祝福早。年年此日，礼物满枝。祝大家年年有今日，岁岁有今朝，无比快乐。我更加希望同学们学习拔尖，共渡美好童年时光。"
顿时，教室里传来一阵激烈的掌声，老师还说:"没白学好语文呢。"我听了，心里比吃了蜜糖还甜。让我感受最深的还是我们周老师说的:"我不希望同学们能一跃千里，只希望同学们每天进步一点点…"听了老师说的贺卡，同学们更加积极了，有的祝福同学;有的祝福老师，还有的祝福家长。圣诞贺卡的活动就这么结束了。
贺卡里的，并不全是圣诞的情意，更包含了我们五(4)班的老师和同学希望以及祝福。
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