导语：生存，很简单，可要快乐地生活，用心去感悟人生，却是很难很难。可到底生存的意义又是什么呢?小编整理生存的意义作文，欢迎阅读。
第一篇：生存的意义
今天坐车回家时，不经意瞥到了栅栏旁的早已枯萎的一堆杂草，心里想着，这草的样子还真是不敢恭维：
昔日嫩绿的小草已经褪下了葱绿，替代它的是毫无生机的枯黄色;有的好像已经叫人连根拔起，草身分成了几段，像被人用剪刀剪过似的;其中夹杂着几颗绿色的草，只不过也早已是体无完肤。上面落着零零碎碎的枯叶，给本来就毫无生机的枯草队，又增添了几分无奈之色。
隐约看到草堆里埋着的孩子们吃完东西的垃圾袋和正在清理街道的清洁工有一下没一下地驱赶他们到栅栏下，我收回了视线：好像谁都很嫌弃他们呢!他们是为了什么才来到这世界的呢?
这情景对于我似曾相识。
猛然想到上次回家时，一些穿这又脏又破的衣服的农民工穿过车站时，许多人都往后退了几步，有一个家长对自己的孩子说：“不要学他们，他们很脏!”只见其中的一个人微皱了一下眉，仿佛遇到了一件很不好的事;而其他人，说笑的还是在说笑，低头走路的还是在低头走路，似乎没有因为这而受到影响。轻笑了一下，呵，他们心中的苦又有谁知道呢：
每天早出晚归，干大城市里人人嫌弃的最苦最累的活，只为能让一家人吃饱喝足，让孩子能上一个和城市里孩子一样的学校;而在这个城市中，他们又是必不可少的，高楼大厦、体育场馆，哪个不是他们用自己的双手，有时还要冒着生命危险建造出来的。都说我们是这个城市的主人，而他们，亦是。他们生存的意义就是家人平安哪!
的确，似曾相识。枯草生存的意义就是把自己在春天、夏天绽放的绿色献给人们，即使只是短短的一瞬，即使只是生在栅栏下，也无怨无悔，即使被人他与脚下也毫无怨言;而被我们所嫌弃的农民工们，又怎么不是如此呢?每天忍受着别人的不满，却还是为了自己的目标而努力，他们亦是人，亦是普通人，亦士为人父的人，唯一与我们不同的是，他们受着我们施加给他们无言的压力，心中的无奈和委屈，哪里有是它们最终的家呢?
但即使是这样，它们也毫无怨言;即使是这样，他们也无怨无悔。这，就是他们生存的意义。
所以，就算他们是草，也会有他们自己生存的意义。
那些泄气的人们，请站起来吧!记住：“上帝为你们关上了一扇门，在同时，他也打开了一扇窗……”
第二篇：生存的'意义
11月7日，我当上小记者第一次参加活动，去太原横店电影院观赏一部科幻动画片——— 《阿童木》。我怀着激动的心情拉着妈妈的手走进影院……
《阿童木》主要讲了天马博士在痛失爱子后，用蓝核能量为能源制造出了一个有着许多特殊功能的机器人，并输入了他儿子托比的所有记忆。由于机器人不能使丧失爱子的天马博士恢复欢乐，所以天马博士抛弃了他。机器人感到孤独，被好心人收养，取名为阿童木。随后，阿童木为保卫家园与充满野心的、邪恶的史东总督展开了一场恶斗，取得了最后的胜利。
《阿童木》这部电影真正的看点是阿童木寻找自我的过程，他历尽抛弃，经受背叛，终于明白了自己生存的意义。影片有很多“精彩一刻”。比如说阿童木在战斗时双手突然变出炮筒，屁股变出机枪;还有阿童木为了保护爸爸、保卫自己的城市，与史东总督战斗。电影以阿童木那简简单单却浩气磅礴的一句 “这是我的使命”来结尾。当我看到这里时，心想：“虽然阿童木是个机器人，但他有思想、懂真情，找到了属于自己的位置，他那种善良、正义、无私的精神，值得我们学习。”
看完电影，感慨无限的我走出电影院。望着那一望无际的柏油马路，想：“我生存的意义是什么呢?我也要寻找生存的意义。”
第三篇：生存的意义
每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……任何一种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!
说起弹钢琴，我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间;最苦最辣的时候，也自然是在台下苦练的漫长时光。要不，怎么会有一句俗语叫“台上一分钟，台下十年功”呢?学琴这件事，真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在，但是，这一切不仅要认真，还要细心。弹琴不光要勤练，也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了，有的人为了弹出声音，把手绷得紧紧的，那可不行，弹出来的声音会很生硬，而且时间长了，还会伤关节、伤手呢。
想起当初，我自己就有一番经历。有一次，教我的蔡教师给我布置了作业：练习弹奏第6页的练习曲，下星期六检查。我想：哎!真惨。练弹普通曲子还简单一点，练这练习曲，又枯燥，又不好弹。接下来的几天，每天放学回家，我一做完作业就马上练习弹琴，有时弹得手都麻了。可就是这样，我连续坚持了三天，到了星期六检查时，我还是宣告失败了。那时我觉得老师那么“小心眼”，真烦人，真想放弃算了。可每当我看到那架跟了我一年的钢琴，就有一种不舍的感觉。我实在不想放弃钢琴，最后，又经过老师的一番开导，我便又振作起来，更努力更勤奋的练琴了。
终于，我掌握了一些弹琴的方法。但我又遇到了第二个难题，那就是独立看谱。看谱要看懂力度、节拍、升降记号、指法、反复、起伏、装饰音等等。就为起伏这码事，我也没少挨老师批评。当时，我总是把该“起”的地方不起，该“伏”的地方又不伏。有一次，老师气得把我的手打了好几下，打得我心里真不是滋味。
学琴虽然苦，但也苦中有乐。经过两年多的努力，我终于学会了弹钢琴了。每当听着自己弹出的优美乐曲，心里的那种甜滋味啊，真无法用语言来表达。不仅如此，更重要的是，弹钢琴不但陶冶了我的性情，也让我喜欢上了唱歌、跳舞，并且让我从中找到了快乐。
从学琴当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐!
第四篇：生存的意义
生存，活着，是为了什么?
生存，很简单，可要快乐地生活，用心去感悟人生，却是很难很难。我很欣赏一句话：吃是为了活着，而活着不是为了吃!的确，这道理很浅显。如果让幼儿园的小朋友们听了，说不定他们还会插上一句：除了吃外，还有玩呢!当然，他们的回答很幼稚，可他们最终还是初步了解了生活的另一番含义。衣、食、住、行，都是生活中不可欠缺的一部分。可生活远不止是在衣、食、住、行中简单地反复再反复。生活更深一层的含义还包括着享受、体味。一个成功人士不应该是被生活所烦恼，所支配操纵，而是相反地，自由、灵活地运用生活，体味生活，享受生活!
从生存、活着中，我们道出了生活的含义。继而广之，工作也是生活中一个起着巨大作用的不可少的部分。其实，工作、学习也是一种乐趣，一种享受，暗含当中的妙韵，只能自个儿用心去感觉、体味。
许多人，在遭遇困难与挫折或伤心的事时，总会在生活、工作、学习中不自觉地表露出，这是固定的，除非那不是人!那么，生存、活着、工作，到底是为了什么，究竟有何作用?
成人的自白：
辛勤的工作，艰苦的工作，我总是在工作当中反复地徘徊，到底是为了什么?不顾一切的忘我工作是为了什么?每当我被人责骂与抱怨是，我总是喃喃地自语：我自己到底是为了什么?谁能清楚地告诉我?我辛辛苦苦地挣钱，为自己的家庭日夜操劳着，每一样都是尽心尽力，到底是为了什么?我觉得生活很没意义，很空虚，很无聊，很无奈?谁能告诉我这个难题的正确答案?
青少年的自白：
从我的自白当中，你也许会找到答案。当然，这只是我个人的见解，是从我个人的思维角度上讲的。
扪心自问，我喜欢有说有笑地生活，无论在家还是在学校。这样，可以解除我心中的忧郁与不快。尽管，我努力在学班上一个，也是仅有的一个同学。他可以一句闲话也不说，只是一天到晚地趴在桌上，埋头苦读，为成绩而生而亡。经过多次的努力，我还是做不到，这样的生活太拘束，太累人了，我办不到!为什么有轻松的生活不去享受，用尽计谋为难自己呢?我苦苦追索，不得其解。办同样的一件事又轻松快捷的途径不走，却偏偏绕道走，想一想，这又何苦!生活是多姿多彩的，有的人却把它当作受罪，怪不得有人去自寻短见，哀叹：生活无奈!其实，究竟是谁无奈呢?谁也不清楚!
在这个不甚完美的社会中，人们的交往产生了友情、爱情、亲情，滋润着生活。对!生活还包括人间的友情!爱情!亲情!每个人都会体会到友情、爱情、亲情，故，也有许多人明白了生活的另一层意义。
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