三年级手罢工了作文（通用6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级手罢工了作文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级手罢工了作文1
别人都说我是一个心灵手巧的孩子。我很高兴，觉得我的手是个大功臣。所以我经常夸赞我的手，手得意极了，认为大家都应该听它的。
可别的器官不这么认为，于是它们晚上吵了起来。“你们看看我，什么都干，可你们呢？天天都闲着，难怪小主人天天夸我。你们真应该向我学习，什么都听我的！”手说。
“什么！要是没有我，你们能听到美妙的声音吗？”耳朵问手。手还没来得及回答，鼻子就问：“要是没有我，你们能闻到花儿的香气吗？再说……”
手听了这些话，气了个半死，一怒之下决定罢工。可没有手的生活并不是很好。小主人早上急着上学，要吃早饭，可手不帮他拿食物。所以，小主人只好空着肚子去上学；吃早餐时，手也不愿意帮忙，小主人只好弯着腰，用嘴巴笨拙地喝着稀饭，结果弄得满脸都是饭粒，受到了同学们的嘲笑。
麻烦事还有很多呢！写作业时，手也不帮忙麻烦事还有很多呢！写作业时，手也不帮忙，所以小主人的作业没有写，受到了老师的批评；晚上睡觉时，由于天凉，需要盖被子，可手还是不帮忙，结果冻得小主人蜷缩成一个球；在小主人玩耍的时候，手还是不干，弄得小主人天天都不开心……
一连几天下来，所有的器官都受不了了。于是，它们决定把手请回来。它们都说手的好话，手高兴极了，又回来工作了。
“啊！有手的`生活真好呀！”小主人说到。
三年级手罢工了作文2
小花是班长，她非常勤奋，写字，画画，吹口琴……样样精通，只是一双手跟着她受累。
一天晚上，小花早早睡觉了，右手对着左手骄傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天无所事事，有什么用？”左手回答：“你别得意，有一天我会让你刮目相看。”右手听了，没再说什么。
过了一天又一天，右手自以为是地说：“左手兄弟，你让我怎么对你刮目相看呢？你一天到晚游手好闲！”
左手难过了，想着：反正我什么用也没有，干脆罢工算了！
第二天，小花发现自己的左手动不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手写字、画画、吹琴……她写得字难看又歪，画画线条不流畅，吹口琴吹得不成曲。老师见了，狠狠地批评了小花，小花伤心地哭了。
右手听见了，十分难过，左手看见了，十分自责。从那以后，右手不再自以为是，左手不再罢工了，它们努力为小花效劳，小花走被老师表扬了！
三年级手罢工了作文3
手对我们来说很重要，吃饭穿衣要用手，劳作玩耍要用手，学习写字还要用手……一天，手生气了，对“我”说:“我要罢工!我太累了，你不让我休息也就算了，还不爱护我!”手说完，转身毫无留恋地走了，无论“我”怎么叫都叫不回来。
手生着闷气，一头扎进了被窝里。一只瞌睡虫正在睡觉，被手吓得一下清醒了，它紧张地盯着手说:“手，你来这里干什么?”手沮丧的说:“我的主人每天除了用我写字学习、吃饭运动外，一有时间就玩手机，我实在是太累了!所以我就罢工了。”瞌睡虫同情地说:“那你要睡一会儿吗?”手连连点头，瞌睡虫立刻帮手入睡了。
第二天，手向瞌睡虫道了谢，告了别，就溜达到公园，来到一条小河边。小鱼看见手闷闷不乐，就关心地问:“手，你遇到什么困难了吗?怎么一个人在这儿发呆啊?手委屈地说:“我的主人每天让我不停地劳作，还经常玩了泥巴等脏东西，不清洗我，我实在忍受不了了，就罢工了。”小鱼听后，耐心地说:“你和你的主人是一个整体，他没有你的帮助，便一事无成，可他要是没有作为，你也就没有价值了，你好好想一想吧。”说完就游走了。
听了小鱼的话，手觉得很有道理，就回去找主人谈话。
手听见“我”在不停地呼喊它，还在一直说着道歉的话，看见“我”脸上挂着泪珠，就知道是找不到它着急的。手心疼了，便来到“我”身旁，“我”一看到它，激动地抱住它说:“对不起，手，我知道错了，我以后一定勤洗手，少玩手机，养成好习惯，好好爱护你。你原谅我吧!”
手重重地点头，说:“咱们要相亲相爱，同心协力，共创美好未来。”
我明白了劳逸结合的意义，懂得了适可而止的道理，更明白了养成好习惯的重要性。
三年级手罢工了作文4
平时，我这双勤劳的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”还是扫地擦桌子，就算是锯木头，姥爷也会让我干，因为我的这双手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎么啦？总是不听我的使唤。早晨起床，想握一下拳头，伸个懒腰感觉不太协调，中午吃饭连筷子也拿不稳，写作业想写却写不下去……
好烦啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事啊？
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都说我好笨，我连球都接不住，呜～呜，不是这样的呀！
我一点也开心不起来，回到家也闷闷不乐！
一天晚上，不知为什么，我一直没有睡着，却突然听到手说：“主人天天让我们干活都不让我们休息，还把我弄破了！”
早上我让我的手休息了好久，还很爱护的抹上护手霜，因为我发现我的手是很重要的，我要爱护我身体的每一个的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太开心啦！
三年级手罢工了作文5
有一天，丁丁的手罢工了。这是怎么回事呢？
原来他是一个爱咬手指的孩子。可是他咬得太厉害了。咬完左手咬右手，丁丁那两只手的手指已经被咬得伤痕累累，面目全非了。
这天，他的左手又要快被咬出血了，忍不住抗议道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬坏了！疼死我了！”
右手也附和道：“是呀！我好不容易长出来的新皮，又要被咬破了！”
“我们要罢工！”两只手异口同声地说道。
就这样，丁丁的手开始罢工了。
丁丁想写作业了。他想用右手拿起笔，却发现右手纹丝不动。无论他怎么用力，怎么使劲都没用！
“唉，这真舒服呀！”右手开心地说。“看你还怎么咬我！”
左手也很赞同：“是啊，你说的对。”
丁丁以为自己的身体出了毛病，他闷闷不乐地回到家，也不敢和家人倾诉自己的心事。晚上吃饭时，妈妈觉得他有点不对劲，怎么连筷子都拿不住呢？妈妈便带他去了医院，医生说：“你不要再咬手了，才能治好，否则，我也没办法了。”丁丁听了吓坏了。两只手听了却高兴极了。
经过这一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，两只手渐渐地长出新皮了，它们再也没有罢工过了。
三年级手罢工了作文6
一天夜里，手指家族开了一个会，拇指气呼呼地说：“我们手最累了，所有的活都是我们干的，又脏又累可从来没有享受过，这太不公平了！”食指说：“就是就是，好吃的东西全部都给嘴了，香的气味都给鼻子了，这不公平！”中指说：“还有耳朵呢！它能听到一切美妙的声音。”无名指大声嚷嚷：“对呀，对呀！就像我的名字一样，我们是默默无闻的。”小手指发出细细的声音：“我们罢工吧！看它们怎么办。”“好好好！”大家一致同意。
第二天，手罢工了，到了中午，嘴说：“手兄弟呀，赶紧做饭吧，我快饿死了！”手异口同声地说：“从今天开始我们罢工了，你们自己解决吃饭问题吧。”说完手软软地躺在那里。
又过了一天，手软绵绵地伸都伸不直了。医生说：“你这是不吃东西得了低血糖。”嘴说：“我虽然吃到了味道，可我把营养给了全身，并没有独自享用。”大脑对着手说：“你们的罢工害了全身呀！”
手听了大家的话惭愧地说：“我们太自私了，下次不会这样了。”从此以后手又开始辛勤地劳动了。小主人的身体又恢复了健康。
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