作文篇一
我是一个不听话的人，妈妈是勤劳的人，爸爸是个懒惰的人。
我是不听话的人，因为我写作业不好好写，妈妈叫我拿东西我都不去拿，而是叫妈妈自己去拿，所以我就是个不听话的人。
妈妈非常勤劳，她把地板扫得很干净，把窗户擦得亮晶晶的，所以妈妈在家里被称为最勤劳的人。
爸爸是家里最懒的人，我每天起床叫他吃早饭的时候，爸爸还在床上睡觉，他走起路来，眼睛只睁开一点点看路。
我的家虽然好玩，但是我的家还是很幸福的，我喜欢我们的家，我爱它。
老师点评：小作者笔下的一家三口，真实生动，妈妈姓王，爸爸即使起床了，走路眼睛只挣一点还有一个不听话的小宝贝，构建一个幸福美满的家。
作文篇二
这是我们成长的摇篮，是我们温暖的港湾。
我有一个爱美的妈妈，早上起床就去化妆，有的时候因为化妆而迟到，她很喜欢穿漂亮的衣服和高跟鞋，而且每次都穿的不一样，每次我让妈妈帮我去买一个玩具，正好路过一家服装店，她就情不自禁的走进服装店，把买玩具的事忘得干干净净。
有一个勤劳的爸爸，每天一大早就去上班，工作要十个小时，只要到晚上才能看到他的身影，不过这样的机会也很少，很多的时候，只有我睡着了他才能回家。
我是一个扔垒球高手，每次学校比赛扔垒球我都会拿第一。
我爱我的家。
老师点评：你写出了一家人的特点，表达出对家人的爱。好！
作文篇三
我有一个幸福的家。
我的家里有爱美的妈妈，每天早上我妈妈都要化妆，还说化妆人会更有精神。有一次，说要带我去买文具，中途经过一家服装店就进去这件穿那件看看，把我买文具的事情，忘得干干净净。
我家还有一个“大力士”，就是我爸爸。有一次我和爸爸玩捉迷藏，我躲在门后，我想爸爸一定会找不到我，在我高兴时突然爸爸用一只手，把我举得高高的，我说爸爸你力气好大呀！
当然还有我，我最爱画画。有一次上课，我画了一个小房子给老师看，老师夸我画的真好。
我爱我的家。
老师点评：你用具体的事例，写出家庭成员的特点，表达对老师对家的爱。好！
作文篇四
家是我们成长的摇篮，是温暖的港湾。
我有一个爱我的妈妈，每天早晨她都要把自己打扮的美美的，然后再出门，有时上班都迟到了。一到晚上，她就做好饭，洗好澡，刷好牙，贴上一张面膜，舒舒服服的躺在床上。
我有一个“调皮”的爸爸，有一次妈妈给我买了几个小包子，我放在桌上，一会儿再吃，我先去一边玩儿。不一会儿，我肚子饿了我就去洗手，我一看盒子里的小包子已经没有了，我好奇的问：“是谁把我的小包子吃了？”过一会儿我看见在看报纸的爸爸，我连忙跑过去看爸爸我在里面吃我的小包子呀！
还有一个爱画画的，我，有一次我在画一只小毛毛虫，我先画了几个圆，然后再画它的毛眼睛和嘴。最后涂上了我最喜欢的颜色。
我爱我的家。
老师点评：妈妈爱美，爸爸调皮年画，你写出了家的温馨与幸福。
作文篇五
那是我们成长的摇篮，是温暖的港湾，我有一个幸福的家。
我有一个能干的妈妈，中午妈妈学会了一道新菜，叫蚂蚁上树。所说的蚂蚁就是肉，树就是粉，我吃了一口，特别好吃，我觉得能给妈妈打一百分。
我还有一个辛苦的爸爸，他在上海工作，每天很早很早就起床，很晚很晚才能到房间休息。我很想他，但他很久才能回来，回来了也不过就呆两三天就要回上海了。
我很爱画画，虽然我画的不好看，但我看着画画书上画还能画的挺像呢！
我爱我的家。
老师点评：你写出了家的幸福，爱的味道。好！
作文篇六
家是我们成长的摇篮，是温暖的港湾，我有一个幸福的家。
我有一个爱我的妈妈，有一次妈妈生病了，可是还要坚持送我去上学，我被妈妈感动了。
我有一个能干的爸爸，有一次妈妈在家里干家务活，爸爸主动过来帮妈妈。
我总是乐于助人。如果有人东西掉了，我走过来帮他拿，他连着连忙对我说声谢谢，我心里乐出了花。你还爱画画，上美术课，我在纸上先画了一个火红的太阳，接着画了几朵白云，在天空飘浮。还有几只快乐的小鸟在空中飞来飞去，然后画了几棵大树，树上有五颜六色的花，最后画了一位可爱的小女孩在草地上玩耍，老师表扬了我，我心里开心极了。
我爱我的家。
老师点评：妈妈爱你，爸爸能干，你聪明可爱，多幸福的一家。
作文篇七
这是我们成长的摇篮，是温暖的港湾，我有一个幸福的家。
我有一个爱钓鱼的爸爸。每次他出差回家，洗完澡就去钓鱼，他拿着钓鱼竿网子和水桶去河边，他一坐就是几个小时，但是他从来不会空手而归，每次都会有好几条鱼带回家。
我有一个勤劳的妈妈，每天妈妈都会起的很早，去做饭，打扫卫生和洗衣服……
我爱画画，有一次我画了蓝蓝的大海和金黄的沙滩，这幅画还得过奖的，我也喜欢看书，有一次我在看一本书，我看到有趣的地方就会一遍又一遍地反复品味。
我爱我的家。
老师点评：你写出了家的幸福，父母与你的特点。好！
本文来源：https://www.010zaixian.com/zuowen/ren/1165233.htm