写热爱生命的作文300字

有关写热爱生命的作文300字汇编十篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的写热爱生命的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写热爱生命的作文300字 篇1

　　我一直在思考生命是什么？生命十分脆弱，但最终生命是一个奇迹。

　　在震惊全国的汶川大地震中，多少人都不知道自己是怎么去世的，多少人死无葬身之地……

　　一个乌云密布的中午，空气再也不清新，迎面扑来的是一种腐烂的臭味，周围一片废墟，时不时还从废墟中传出一丝丝极度微弱的声音。

　　突然，一个突如其来的余震，让一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下，警察、医疗队和火警，大家一起向那个舞者走去，越来越近。霎时，“舞者”中间传出一阵阵婴儿的啼哭声，警察紧张地扒开石块和砖块，只见一位母亲和一位父亲在舞者中央，他们交叉着，怀里还抱着小女婴，父母背上压着砖块，医疗队从父母的怀抱中取出被吓到的小女婴，女孩被救了出来，大家叹了一口气，说：“她是第一个在死人堆中的幸存者。”

　　生命脆弱得像一个在桌子边的玻璃杯，只要一阵风吹过，就会被人遗忘；生命脆弱得像一个没有家的蜗牛，只要轻轻一碰就会死亡；生命脆弱得像一根新生的小芽，只要轻轻一拔，便再也不能重见光明。再有钱的人也换不回健康，更换不回生命，生命是无法回头的，所以我们要珍惜生命，珍惜现在拥有的一切。

写热爱生命的作文300字 篇2

　　在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

写热爱生命的作文300字 篇3

　　过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然，“哐”的一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。

　　再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉。因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧！我本以为这条鱼会死，但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我，我忍不住放了它。

　　此时此刻，我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。

　　啊！我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。

写热爱生命的作文300字 篇4

　　热爱生命是人类基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不热爱生命。像张海迪她患了那么重病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

　　张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷小山村，但她没有惧怕艰苦生活，而是以乐观向上精神奉献自己青春。在那里给村里小学孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们热情赞誉。

　　张海迪这种热爱生命精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了非常旧我才明白，其实这是要靠自己思想：我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观人也有，像海伦凯勒等。

　　我知道了人生活是要创造，好好创造，生活肯定会美好起来。

写热爱生命的作文300字 篇5

　　生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

　　蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——

　　可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。

　　只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。

　　她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧？

　　不，不是这样的，她还带着微笑。

　　我问她，为什么呢？

　　她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。

　　第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。

　　我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！

　　我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。

　　我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。