英语教育专业简历范文参考
简历中重中之重的就是内容，内容写的好设计的好比什么都重要。简历中的内容不仅要充实，还要有依据性，不仅有依据还要有足够的证据去证明。有的人在简历上写了很多自己的长处和突出的有点，但是根本没有充分的理由证明这些。所以这些在招聘者来看就是空谈，没凭没据。
个人简介主要介绍的是你自己，招聘者需要了解的是你自己的实力，有很多应聘的人员把自己的学校和专业介绍的很详细，就是没把自己加进去这样就忽略了重点。所以不要把大量的笔墨浪费到介绍与自己无关的内容上。最后希望大家关注的一点就是在递交简历时与招聘者的交谈也是非常重要的，这次的`交谈有可能就决定你的面试机会。打造一份简单，美观，整洁的个人简历是非常重要的。大家一定要在简历中把自己的亮点和能力展现出来。
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篇一：简历范文
个人信息
yjbys
姓名
年龄
工作经验7年
性别
籍贯
户口所在地
现居住于
工作经历
1、****中学
单位性质： 事业单位单位行业： 教育、文化、科研、医疗卫生
2003年9月--当前英语教师
直接上级：中学校长;下属人数总数：0人
工作职责与业绩：
担任初中毕业班英语教学，多次为本县的高中输送优秀的会考毕业生。
离职/换岗原因：私人原因
求职意向
期望职位：中学教师或职业教育/培训
月薪要求：3000-3999元求职方式：全职
希望工作地区：南宁或桂林
希望就职行业：教育、文化、科研、医疗卫生或教育、文化、科研、医疗卫生
职业状态：其它
工作能力及特长
擅长英语教学，课堂气氛活跃，课堂教学能充分调动学生的积极性，英语发音标准，口语流利，多次参加过县级组织的教学比武活动，并获奖;课余结合自己的教学经验撰写的论文获的市级、省级、国家级奖。性格开朗，大方，关心学生，着重从学习上和生活上关系他们，也一直很受学生欢迎，与同事之间也相处融洽;热爱教育事业，并以作为一名教育工作着为荣，以后会把自己的工作做的更好。
教育背景
最高学历：大专毕业日期：2003年6月
毕业学校：****学院学历类型：统招
所学专业：英语教育第二专业：
第一外语：英语，熟练第二外语：无，无
普通话水平：标准熟悉方言：
所获证书：CET4级职称：无
教育培训经历
2000年-2003年 ******学院英语教育专业
2003年-2007年 ******高桥中学初三英语教师国企
2007年-2010年 ******中学初三英语教师国企
在此期间多次撰写论文获省级，国家级奖励，也多次参加教学比武并获证书。
篇二：简历范文
个人信息
yjbys
姓名
年龄
工作经验8年
性别
籍贯
户口所在地
现居住于
工作经历
1、*****第十七中学
单位性质： 其它单位行业： 教育、文化、科研、医疗卫生
2002年9月--2010年6月英语教师
直接上级：副校长;下属人数总数：0人
工作职责与业绩：
担任英语教师和班主任工作
所获奖励及荣誉：
2002年第二届全国中学英语教师教学技能大赛一等奖
2009年7月参加剑桥TKT(教师能力测试)并考试获得等级证书
2009年12月桥西区优秀青年教师
多次辅导学生在英语竞赛中获得优秀辅导教师奖
能够熟练运用多媒体教学
离职/换岗原因：解决两地分居的问题
求职意向
期望职位：英语翻译或讲师/助教
月薪要求：4000-5999元求职方式：全职
希望工作地区：西城或海淀
希望就职行业：教育、文化、科研、医疗卫生或教育、文化、科研、医疗卫生
职业状态：待业
工作能力及特长
本人性格开朗，善于沟通合作，有一定的管理能力，有吃苦耐劳精神。
英语教育专业，专业八级水平，英语听说读写熟练掌握，从事八年教学工作。
笔译三级，做过一段时间的翻译工作。
教育背景
最高学历：本科毕业日期：2002年6月
毕业学校：****师范大学学历类型：统招
所学专业：英语教育第二专业：
第一外语：英语，专业8级第二外语：无，无
普通话水平：标准熟悉方言：
所获证书：笔译三级，专业八级职称：初级
教育培训经历
2009年7月参加剑桥TKT(教师能力测试)并考试获得等级证书
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