我的青春里有__作文_高一

我的青春里有____作文_高一

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的青春里有____作文_高一，希望对大家有所帮助。

我的青春里有____作文_高一1

　　又是栀子花绽放的季节，阵阵清香包围着我。感谢在我最狂傲不羁的青春里有你们的陪伴——栀子花及那似栀子花的女孩。

　　步入初中的我，许多烦恼接踵而来。闲暇时，爱向窗外望去，栀子花，你也总会跌进我的眼帘。你身穿白色长裙，似一位温婉的女子躲藏在墨绿的枝叶间，阳光也心生爱意，默默吻着你。我平静的心随着你的存在泛起涟漪，连并那烦恼也渐渐洗去。那层层花瓣间散着的香气，是淡淡的，却也让我沉醉期间。每当我因心情郁闷而默默流泪时，总会俯下身去闻那朴素的香气，高雅不失朴素，深沉不失可爱。你在我的青春里画下了那重要的一笔。望着你，闻着你，心头的尘埃早已不复存在，与朋友争执的不愉快也随之淡然。

　　还好，我的青春里有你——栀子花。那淡淡的香，冲走我的烦恼，带来那难得的平静……

　　本以为，我的青春里会被各种试题会霸占，你——闺蜜的出现，使我看到了一线曙光。初中的数学题就像嚣张的老虎，总把我逼进绝境。还好，你在我身边。每次你都会用笔在纸上为我圈圈点点。还怕我会漏掉知识点，你活泼的大眼睛总是耐心地看着我，嘴角勾起弧度，轻声问“懂了吗?傻瓜。”你身上散发着栀子的香气，似一朵美丽的栀子花开在我眼前，让我沉醉在你的关爱中。有时，我会与你意见不合，你也会耐心听我诉说。每当我说错时，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打断。你侧着身子，专注地看着我，等我讲完，你再把我出现的问题一一讲解。你讲题时，好似一位学富五车的高雅女子，总会点到我的死穴。有时也一遍又一遍地重复重点，直到我明白为止。你不就是窗外的栀子花?包容我的错误，就如栀子花包容那瓣上露珠;静静地倾听我的叙述，就如默默看着蜜蜂在花蕊上采粉。你的谈吐，超凡脱俗，就如那栀子花婀娜的身姿。

　　还好，我的青春有似栀子花的你——闺蜜，让我的各科成绩总会名列前茅。

　　感谢自己最美好的青春年华里有清新淡雅的“栀子花”陪伴，幸福之余，我常常会情不自禁地哼唱起一首歌：栀子花开呀开，是淡淡的青春纯纯的爱……

我的青春里有____作文_高一2

　　南方的春天应该微热，太阳应该是明媚的，那天却连太阳都蒙了点灰，那是我第一次离开家去远方上学的日子。早晨起床就感不到什么温暖，只有冷。

　　洗脸刷牙时，弟弟远远的藏在门后含着泪看着我，我装作没看到，因为我想要把自己的内心的波涛稳下来。这次决定本来就是我自己做的，我可不能反悔！

　　吃着早饭，我想起来了小时候第一次转学的情形，那是在小学，舍不得好朋友的我嚎啕大哭。后来因为随父漂泊，也有几次转学，由于习惯了，也就没了什么感觉，没了什么留念。这次，我主动要求远离父母，回乡求学，不正是要摆脱父母的喋喋不休吗？摆脱了烦恼，也就不会哭吧？

　　别离前，坐在沙发上，手中捧着一杯水，静静看着和平常有什么不一样。母亲心不在焉地洗着碗，父亲在打电话帮我安排回家后的事宜，这时弟弟跑了过来，靠在我的怀里问“姐姐，你就不能不走吗”我没说话，只是安静的摸着他的头。想起我平时不怎么和父母说话，在家里的时间还没在学校里的长呢！我这样想着，本来想安慰一下自己的，却不想心里越发的慌乱，好像喝了一碗醋一般的酸涩滋味。

　　出门时，我居然找不到我的鞋子！父亲见状去到阳台帮我拿了过来，我却异于平常地叹出了一声“……谢谢！”，父亲诧异地看了我一眼，没说话。我低下头穿好鞋，再抬起头时，是我眼花了吗？父亲的眼竟红了，嘴角也有些抽搐，他看着我，他张了张嘴，我等待着，但终究什么也没有说，只是重重的叹了口气，留下的只有一个背影。

　　下了楼，坐上车，听着后面行李装上车时发出的“咚，咚，咚”的声音，心里也跟着颤了起来，眼睛突然发起了热，鼻头倏忽酸了。

　　走时，母亲和弟弟在门口望着，弟弟拉着母亲的衣角，眼泪止不住的往下淌，母亲只是紧紧地咬着下嘴唇，红着眼眶，挥着手，不说一句话，父亲坐在驾驶座，板着脸，直盯着路，握着方向盘，继续着一贯的沉默。

　　车子调了头，母亲飞奔到了我的车窗前，她的眼泪再也藏不住了，顺着她脸颊直往下滑，紧紧拽着我的手“儿啊！要会照顾自己啊！不能饿着，不能冻着！有时间跟妈妈多打电话，一定要好好学习！”这时我看清了她的皱纹，我看清了她眼中浑浊的那一抹光！我仿佛失声了，只知道紧紧地再攥一会这长满了老茧但却格外温暖的手，重重地点了点头，任泪水掉落。

　　走进青春里的那年那天，我选择了别离。

　　选择了别离的青春岁月，我懂得了亲情！

我的青春里有____作文_高一3

　　所谓青春，又是何等模样？也许是你的碌碌无为，也许是他的得过且过，也许是——

　　冬·颓然

　　冬啊，往往是最悲凄，最孤独的。趴在桌上望窗外，未直接接触都能感知北风萧瑟。这些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老师的失望、同学的质疑、如山高的作业纷至的压力！无不像漫天的飞雪——初，零星、杂乱；终，硕大、繁多！窗外的雪啊，还在飘然而至。载途，是属于我的，独自的，风雪！

　　春·徘徊

　　清风是春的先锋，正费力与寒冬撕扯。早春难，难在要劝冬走，难在要为冬收残局，难在它并不坚定。我也同它徘徊，见枝头雪融，听山泉欢涌。最终，它胜利了！因众人的鼓励，使它增了信心，使我找准方向。冬啊，终于是去了。

　　夏·奋起

　　深绿是它的色，高昂是它的调，青春勃发是我与它并进的战袍！夏！在高歌！用它健壮高大的身姿，挥出它的战旗！考场上的我是它的参谋，用笔做武器，响应它的号召！于是，进军！神挡，驱神，魔挡，杀魔！不负付出的艰辛，我们战出胜绩！回头，是笑脸，属于众人的！属于青春的！属于我的！

　　秋·丰收

　　田畦是颁奖台，金黄的稻谷高扬起头，在为它们的胜利而骄傲！它们确实有资格。我手捧奖状，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是满载的颜色！青春的调色盘，又添新兵！

　　青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！

　　少年之所以是少年，是因为他们面对困难敢挑战，路遇深渊敢拼搏，自知不足敢反省，进军之余敢回首，他们质疑权威敢批判，他们不卑不亢敢创新！这，才是少年应有的样子！我，就是少年中的一员！

　　陈晓曼老师点评：

　　初读作品，印象佳。结构布局裁剪恰当。细读作品，印象深刻。作者用四季写青春，青春有如四季，选材立意别具一格；开篇设问，引出内容，有事有情有景有理，不急不躁，叙述抒情议论皆备，阐明观点，令人信服；文末的议论明确了观点，深化了主题，让我们看见了青春应有的模样——蓬勃奋发积极努力向上，传递了满满的正能量，让早已不再少年的我相信“青春可永驻”；作者用词遣句准确精炼、有哲理性，足见其语文功底不错！加油，少年！未来可期！