篇一：青春的我们
还没来得及解下童年的行装，我们便被时间的列车推向青春的驿站。青春是什么？面对这个被无数名人、诗人、凡人赞誉过的字眼，我无法给过多的诠释，我只能说青春如画青春似诗。话中的意蕴，诗中的内涵有待我们细细品味。
青春我们多梦，曾几何时，我们向往古侠小说中的游侠，钦佩他们劫富济贫，行侠仗义的壮举，当我们正在细细品味游侠们精彩的人生时，突然被老师的粉笔头砸中才回到现实中来。有时我们立志努力学习，于是每一天都在书山中埋头苦读，艰难地在题海中攻克一个又一个难题，每每都是在灯火阑珊后度过一个又一个的夜晚，当看到别人在外面欢快嬉戏的时候，再看看现在的自己，不免有些失落，但为了以后的美好生活，又开始苦读。可不到十分钟还是决定去和他们玩没办法意志太不坚定了。处在青春期的我们，每一天都会有一个新的梦想，这一个个的梦想陪伴着我们走过了花季的烂漫，青春的梦如花，花开一年又一年，数不胜数。
青春的我们叛逆，就像现在天气微凉，尽管妈妈多次嘱咐我要多穿衣服，还帮我们带好厚衣服，但是我们非但不领情还冲着他们发火，即使浑身冻得瑟瑟发抖，也要检视自己的观点是对的，还美名其曰说这是“青春美，骨感美”；有时我们把父母的细心关照当成是我们获得独立的障碍物，将老师的教诲当成是自身发展的绊脚石，现在想想真是太不应该了。
青春的我们更加坚强，尽管有时在考场上会失意，但我们决不矢志，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
青春的我们惜时如金，曾几何时我们懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真正内含，也领略了“一寸光阴一寸金”的真谛。于是我们在美好的花季抓紧时间学习知识，在人生的春天播下成就一生辉煌的种子！
青春，我们经历了酸甜苦辣，但在别人眼中只有好成绩、乖孩子等，可是个中滋味只有自己知道。
青春的我们……
篇二：那年夏天，青春的我们不沮丧_800字
知了躲在夏夜繁星下的某个枝头忘情地讴歌自己短暂的一生；青蛙跳进了那片比自己高大很多倍的杂草丛中幻想有朝一日能够被公主亲吻；那群坚持“等待就是浪费青春”的少年戴上MP3的耳机很有韵律感地走在洒满橘黄色灯光的大街上。他们并非坏孩子，他们只是在寻找一种名为“青春”的成长。
他们被选进了校队，得到了一个能够爱表学校参加许多男生梦寐以求的篮球赛的`机会。于是，一股运动的激情开始燃烧，他们不再在午休的时候坐在教室里吹空调，他们换上了写着阿拉伯数字的运动服在盛夏的烈日下一次次抢球、运球、投篮；一次次遭球技高超的学长们的白眼；一次次被高大的教练罚蹲起、俯卧撑……却只能在树荫下偷偷用沾满灰尘的手擦拭着脸上不知是汗水还是泪水的液体。
他们回到教室还没来得及一改“油光满面”的形象，也没有关注一下早晨对着镜子梳了n遍的刘海，只任它们凌乱地翘着。他们走到位置上，把后桌的桌子往后挪了挪，便一屁股坐在椅子上摇摆着，然后漫不经心地拿过同桌的作业，草草地抄了一些，用最后的精力解出班上无人会做的奥数题。却看着最让自己头疼的语文作业本，无奈地用食指揉了揉太阳穴。
那时，他们稚嫩的脸庞上氤氲着一种青春的活力。他们从不喊累，依然朝着自己的目标在球场上不断证明自己，他们能在午休和训练之间毫不犹豫地选择球场。
又是一个挥汗如雨的中午，几个高年级的学长商量着要把球“不小心”砸到他们脸上，他们中的一个被砸到了嘴唇，鲜红的血从裂开的伤口流了出来，他们把剩下的半瓶水递给了教练，把毛巾围在脖子上，很潇洒地走回了教室。
他们把头发放到水龙头下一遍又一遍地淋着，水，洒了一地，荡漾开了一种青春的张扬。
他们失去了参加篮球赛的机会。晨会上，当毛主任为获奖的运动员和教练颁奖的时候，沸沸扬扬的欢呼声中，他们沉默着，最后却用大方的微笑诠释了所有的不愉快。
青春，停住在他们嘴角的酒窝里。
知了在夏季之后悄悄结束了本就短暂的一生，那只异想天开的青蛙也终于没变成王子，那群少年寻找到了一种不需要等待的青春。
因为青春，他们不沮丧。
篇三：即将毕业，步入青春的我们
再过一年，我便要离开这个我生活了六年的母校。
以前，我总希望自己快点离开这个我厌烦的学校，因为，我讨厌这里，讨厌这里的一切、这里的所有人和事物。而现在不知怎么的我喜欢上了这里，我开始留恋它了，但是为什么，我又要走了呢？我相比从前，成熟了许多，长大了，我想我应该是我们班最成熟的人吧！兴许我现在说这个词有点早。
这个校园有我童年的梦想，我把我最为宝贵的童年给了它，里面有我的欢声笑语、有我的汗水、有我奔跑的足迹……
沿着我小时的脚印重走一遍，再也找不到那时的快乐，再也找不回当时的伙伴，再也找不回当时的天真与可爱，初入校园的我们爱钻牛角尖，记得那时……
那时，我和同学们都挺小的，总会因为一两件非常小的事而争吵起来，时而吵得不可开交。那时吵完过后便会几天不跟对方玩耍，不过以后还是会跟对方玩的。现在的我们比以前更大度了，不会因为一两件小事而争吵起来；不过相比之下我更喜欢从前的我们，从前的我们是那样的单纯、纯真、天真、幼稚，而现在的我们除了勾心斗角还有什么呢？随着时间的流逝当年的我们也随着时间的冲淡不见了消失了，难道是因为这世界的现实与残酷吗？
从前，我们走过的地方留下了太多太多、一批又一批的脚印，使我找不到我们当时的脚印而迷茫与难过，看到在操场玩耍的初入学习生涯的小学生不禁勾起了我的记忆，让我难以忘怀，记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃”放学铃响了起来，不知怎得走在校门口的时候，我的脚步不自觉的停了，以前的我在上课时盼星星盼月亮盼放学，现在放学了我却不想走了，我是多么的后悔，多么的希望时光能倒流在我初入校园时的那一刻，但是我最后还是被拉回了现实，我知道这是不可能的事。
小学生涯是一个多么美好的字眼，这个字眼令人回味，令人难忘，当然同时也令人厌烦、讨厌，兴许他们希望自己快快长大，成为国家的栋梁之才，为国家出一份微不足道的绵薄之力，其实我也是这样希望的。
我将会在有限的小学时光里好好珍惜这来之不易的友谊，同时也会在短暂的小学时间为将来打下良好的基础。
为什么会有怀念？为什么会有留恋？我怀念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起来了我留恋的是老师是同学是伙伴；怀念的是逝去的童年，是再也找不到的脚印！
写到这里时，我的眼睫毛再也没能沉住思绪万千的泪水，眼泪像断了线的珠子一般倾泻下来。
虽然童年一去不返，但是学习仍在继续，我期待着明天的到来……
明天，你好！
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