描写春天蒲公英的作文500字

描写春天蒲公英的作文500字5篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的描写春天蒲公英的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

描写春天蒲公英的作文500字 篇1

　　春天是赏花的季节，樱花，桃花，牡丹，玫瑰等都竞相开放，争奇斗艳，每种花都有其娇美的一面，或艳丽，或芬芳，或妩媚，或素雅，然最爱却是蒲公英，它没有牡丹的娇艳，没有玫瑰的香浓，没有樱花的雪白，但它貌凡而内秀，随风飘飞，随遇而安，落地生根，小河边，野草地，沟渠旁，任何它所能到的哪怕再偏僻荒凉的地方，一阵风，一粒种，一片辉煌！它随风而起飘落生根，不炫耀不张扬，只是在每一个角落安静的，谦卑的观察世界，随处可生，却不会用花刺和毒汁来防御别人，也不在乎世人的眼光是否在它们身上，它只为懂它的人，也只有懂它的人才能欣赏它的淡然，它的轻盈，它的随遇而安，它的清贫乐道，才能走进它的灵魂，才知道它是冰山下的火种，才能体会它外表的清冷孤傲，内在的热血奔腾。

　　蒲公英，又名婆婆丁，它不仅生命力极强，而且是一味珍贵的中草药，性味：甘，微苦，寒；归经：入肝，胃经。可清热解毒，记得小时候，每当这个季节，母亲就会特去田间沟渠采挖婆婆丁，回来清洗干净，晒干，我们常有咳嗽咽痛，生热上火，食积不消，气郁不畅等，她都会让我们喝她煎煮的婆婆丁茶，怕苦，就放些红糖，如今已是多年，竟不知它是何滋味了，突然，有种冲动，也想在这盛放的时节去寻挖蒲公英，回来也把它清洗晒干储存，有些小痛小伤，药膳同食，我们便可自疗。

　　采一朵蒲花，放在手心，凝神，轻轻一吹，它就随我们的心飞去了，它飞过沙漠，飞过川河，飞过冬夏，飞过春秋，轻轻飘落在我们的心海，沉醉于我们的温热地带，天黑了，春天的风都睡着了，我用唇轻吻你的花絮，用指尖轻抚你的肌躯，闭上眼，轻声呢喃，别惊动星辰，聆听天籁，让所有的细节都缓慢，所有的安宁都绵长，所有的激情都飞扬，所有的缠绵都痴狂。别怕，风起风歇都无妨，我的怀是你最幸福的港，因为你住在我心最柔软的地方。

　　夜，慢慢睁开眼睛，抖落掉满身的灰尘，用最清亮的眼神，将一朵被风吹散的蒲公英，幻化成了玫瑰。

描写春天蒲公英的作文500字 篇2

　　蒲公英 上个星期六的下午，好容易从题海中挣扎出，从书山中摆脱出，走出学习，走出房间，于是乎，带着弟弟妹妹们来到田野，走进大自然，真的，好久都没好好感受一下大自然了，今天，难得百忙中的一点空闲。

　　走在田间的小路上，望着一望无际苍苍田野，一直延续到天边，刹时让人有一种视野开阔，心旷神怡的明朗之感，但也不觉使人感到一种苍凉，现已深秋，万物恐怕都已调零了吧？ “姐姐，我要这个，”六岁的妹妹指着脚下，仰头望着我，我低下头，仔细一看，是一株蒲公英，一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是，它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花，这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了，我沉默了， 顿了顿，我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英，递给妹妹，并问道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧开嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己为什么会这样说，心里总有这种感觉。

　　记得早在小学，就学了一篇文章，内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领，蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞，当风伯伯来临时，小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方，没有怪妈妈狠心，没有怨风伯伯劲儿太大，也不知道将要去向何方，而是，静静地，随风飘荡，怀着希望，带着梦想，满心感激地随遇而安，落地生根，开始自己新的生活。它们也许会想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飞！” “姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零，也带着梦幻般的期待，尽情放飞着自己，去寻找属于自己的那片乐土。

描写春天蒲公英的作文500字 篇3

　　我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。

　　蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。

　　于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。

描写春天蒲公英的作文500字 篇4

　　蒲公英蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的'，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。

　　小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。

　　可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。

　　蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……

描写春天蒲公英的作文500字 篇5

　　随风而去，不知归所。

　　似一颗蒲公英的种子，只是随风而去，直至风停我落，生根发芽、繁殖死亡。

　　只道不畏生死，我心向阳。由生至死这段岁月，我乐观向上，是死我便繁衍后代、延续生命。不会随波逐流，有了家，定了心，我情至此，矢志不渝。

　　我本心向阳光，明媚灿烂，归途中不畏艰险，却不知何时死了心脏，失了希望。

　　开始畏惧归途中的雨雪会阻挡我前进的步伐，打落我飘浮的绰约身姿。

　　开始畏惧归所里的环境会阻挡我生长的激情，消逝我期望的风华绝美。

　　开始畏惧我所畏惧的一切都将成真，现实会将我打入谷底。

　　我消极对待这可能会发生一切。雨雪打落、归所恶劣归由天定，是生是死都是宿命，我无法决定，我也不相信我可以掌握自己的命运。活着是上天待我不薄，死了是命本如此。

　　一念成神，一念成魔，一念之间便是千差万别。是乐观向上，还是消极对待仅在一念之间。

　　我本心向阳光，却被现实打醒。太多太多的事情让我开始不确定了自己的心，就像瘸子失去了支撑的拐杖，我失去了希望。

　　海子说：“面朝大海，春暖花开。”我不知道他说的什么意思，隐约他给了活着――精神上的支柱，他卧轨自杀也不可否认他乐观向上的高尚情操。是否他也模糊了希望，不确定了自己的心，或者是他去寻找了自己想要的生活劈：材喂马，周游世界。现实不能给他的，他便去寻找自己的世界。

　　从明天起，做一个幸福的人。就是很小的风浪，也会扬起美丽的风帆；再大的雨雪，也会洒落的风华绝代；我是一颗蒲公英种子，也会飘浮的绚烂多姿。

　　随风而去、不知归所是我的宿命，不畏艰险、乐观向上是我的态度。我就是我，无法决定开始，我便去掌握之后的所有，直至结束。

　　只道不畏生死，我心向阳。