写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是小编我为您准备的鸟和乌作文，希望能对您有所帮助。
鸟和乌作文精选篇1
今天，我讲了《语文园地六》的“我的发现”，在区分字形相近的字时，孩子们的发言让我兴奋不已。
“乌”和“鸟”：一个孩子这样说：“鸟长的很漂亮，可以看见她漂亮的眼睛，而乌鸦长得太黑，看不见眼睛！”
另外一个孩子则讲了一个故事：一个人养了一只漂亮的鸟儿和一只乌鸦，“鸟”这个字里的一点就是养鸟的这个人。因为鸟儿很漂亮又很会说话，所以这人很喜欢她；可是乌鸦长得很黑，叫声又难听，养鸟的人就很讨厌他。最后，养鸟的人每天都在那只漂亮的鸟那，再也不去乌鸦那里了。
“令”和“今”：孩子这样说：“令”的两点代表两个人，上面的点是一个大官，而下面的点是一个士兵，大官总是给士兵下命令。
“广”和“厂”：孩子是这样说的：“广”字上面的一点代表是很多人，很多人都喜欢去广场。“厂”指的是工厂，但广场一直没有人去的时候，就会变的很脏，时间长了，人们觉得浪费了这块地不好，于是就在这块地上建了一个工厂。
天哪，孩子们的这些想法是我没有想到的，我为孩子们能有这么丰富的想象力而感到高兴！孩子们，你们真的很厉害！加油！
鸟和乌作文精选篇2
乌鸦在大松树上搭了一个窝，大松树为它遮风避雨，乌鸦每天都给大松树唱赞歌。大松树说：“乌鸦老弟，你每天都说我枝叶繁茂，身体健壮，可我总觉得肚子里有点儿不舒服。”乌鸦刚要开口赞美大松树，飞来一只啄木鸟，它用力的啄大松树的.皮。乌鸦不大高兴的说：“你要干什么，长嘴怪物？”“大松树的肚子里有虫子，我要替他消除。”“你胡说，大松树的身体如此健康，，肚子里怎么会有虫子，你分明就是想搞破坏。”啄木鸟有凭有据的说：“你看它的叶子不仅变黄，还一点儿一点儿往下落。”说完便猛啄起来，不一会儿，一条松毛虫便被啄了出来，接着啄木鸟又啄出许多松毛虫。
过了不久，大松树肚子里的松毛虫被啄木鸟啄的一干二净。大松树枯黄的叶子也泛出新绿，树枝比以前更挺拔了。大松树夸奖啄木鸟：“不愧是森林中最厉害的医生啊！”乌鸦开始不服气了：“我天天为你唱赞歌，你却从不夸奖我。”大松树批评乌鸦：“因为你只会说空话，没有实际本领，不值得夸奖。”
鸟和乌作文精选篇3
在一个美丽的森林里住着一只美丽而且声音又好听的百灵鸟，它每天在树枝上唱着动听的歌曲，就在不远处住着一只丑陋的乌鸦。
有一天，百灵鸟骄傲地对乌鸦说：“你敢跟我比美吗？”
“不敢，百灵鸟小姐。”乌鸦谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西。”百灵鸟说，带着更加轻蔑地神气。
“我不和你比美，但并不是懦弱。”乌鸦争辩说。“我们生出来就是大自然的动物，并不是来比美的。”
“住嘴！”百灵鸟生气了，“你等着瞧吧！要不了几天，你就会变成黑不溜烟地大丑鸦，我却永远是那样美丽无比。”
“怎能这样说呢，”乌鸦说，“我们还是和睦相处吧！有什么可吵呢。”
“和你在一起，我会被人嘲笑的，你算什么！”百灵鸟说，“你等着吧，总有一天，你会变成一个黑不溜烟的东西，等到那个时候，我就看好戏了。”
乌鸦不再理会百灵鸟。
有一天傍晚，百灵鸟小姐穿着亮晶晶的衣裳正在准备睡觉，突然，两个猎人来到这里，一眼就看上了百灵鸟，于是，就开了一枪，“吱吱——”百灵鸟被一枪打死了，乌鸦呢？它却安然无恙！
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