一年级语文上册小小的船教学设计
《小小的船》是叶圣陶先生的名作。韵文以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。下面是小编收集整理的一年级语文上册小小的船教学设计，欢迎阅读参考！
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、复习、巩固汉语拼音，认识8个生字，指导“见、白”的书写。
3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。
教学重点：
有感情地朗读课文。
教学难点：
月儿比喻成了小船
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、孩子们，今天老师给大家带来了一幅非常美丽的画，想看吗?想看就先轻轻的闭上你的眼睛。
2、现在慢慢的张开你的眼睛，告诉老师你看到了什么?大家有没有发现在这美丽的画上缺少了什么?看老师多粗心呀，把我们最明亮的月亮给忘啦。
3、大家喜欢这幅画吗?有一位老爷爷也特别的喜欢这幅画，因此他还为这幅画写了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧!
4、播放儿歌。
二、出示课题
师：儿歌中唱的弯弯的`月儿像什么呢?
生：船
师：下面跟老师一起来书写这个“船”字，这首儿歌它就叫“小小的船”，请同学们齐读。这首好听的儿歌就藏在我们的课本里，请你快速的打开书找到这首儿歌，找到的同学用你的坐姿告诉老师。
三、品读课文，想像中创新
1、自己读课文
要求：在读的过程中用铅笔画出不认识的生子。
2、出示生子卡片
弯闪星蓝看坐
(1)点名读
(2)领读
(3)扩词
3、游戏：摘星星
目的：巩固生字
4、师范读
要求：注意在什么地方有停顿。
四、指导写字
1、学会了课文，我们来学习写字，今天我们只学习两个字“见”“白”。
2、出示卡片“见”，分析。
(1)指名读。
(2)找朋友。
(3)这个字在写的时候要注意什么?
(4)观察在田字格中的位置。
注意“?”写在竖中线上，“一”写在横中线上。
(5)师范写。
(6)生描红。
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