作文谁言寸草心，报得三春晖
范文一：谁言寸草心，报得三春晖1000字
《爱心树》是一篇生动有趣的童话故事，我一口气读完后，不禁被深深地感动了!
故事主要讲了一棵大树很爱一个男孩，为了这个男孩，树把自己的一切，甚至连生命都给了男孩……
世界上有哪对父母不爱自己的儿女呢?当我看到大树一次次地把自己奉献给男孩的时候，我不由自主地想到了我的妈妈，她不正像那故事里的这棵大树吗?为了我的茁壮成长，她把所有的心血都倾注在我的身上。当我受到挫折时，是妈妈鼓励我要勇敢地面对困难;当我考试不理想时，是妈妈给了我前进的勇气和信心;当我睡觉踢掉被子时，又是妈妈无微不至地关心我……
记得有一次，我突然生病了，发着高烧，妈妈顾不得其他，一口气把我背到医院。这时，她已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了。可是，有谁知道，针打在我身上，却疼在她心里啊!
平时最喜欢看中央电视台的那个公益广告《父母是孩子最好的老师》：那个孩子打了一盆水，小心翼翼地端着，要给妈妈洗脚，妈妈会心地笑了。此情此景，令我深受启发。
母爱是无私而伟大的。古往今来有多少人能回报母爱的万分之一呢?父母总是把自己所有的爱倾其所能，发挥得淋漓尽致。反观现在的我们，大多是独生子女，父母的掌上明珠，是家庭的中心。正因为这样，有些同学从小就养成了“骄”、“娇”二气，在家中依赖父母，衣来伸手，饭来张口，甚至是“吃饭不知饥饱，睡觉不知颠倒”。更有甚者，有时还因为父母工作繁忙，对自己照顾得稍不周到，就大发脾气……
鸦有反哺之恩，又何况是我们呢?关心长辈不能停留在口头上，必须体现在行动中。哪怕是一个微不足道的行动，都比那些美丽动人的夸夸其谈强上一百倍。由此我想，在儿女心目中一个微不足道的、平平常常的举动，而在母亲心目中却可能是终生难忘的。当母亲拖着疲惫不堪的身体回到家里，你向她递上一杯热茶，她会觉得：“我的孩子懂事了。”当母亲下班回来，你给她搬来一个小板凳，让她坐下休息，她会觉得：“我的孩子会关心人了。”当母亲出差回来，你给她拿来一双拖鞋，在她身边问长问短，她会从心底感到欣慰：“我的孩子长大了。”
“谁言寸草心，报得三春晖!”谁说小草能够报答阳光雨露的恩情?儿女们又怎能回报得尽慈母的深爱…….
范文二：谁言寸草心，报得三春晖900字
比山更清纯的'是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更缠绵的是恩情。
——题记
伏在桌上，我思绪万千。我要怎么下笔?我要写出怎样的文字才能配得上这似海的深情?
我不懂：为何每晚待我们全都睡下后，他们的小屋才有了一丝静谧?为何他们总是吃的穿的比我们差，但却操心的劳累的比我们多?朱自清的《背影》让我思索：那是怎样的一种背影?那是怎样的一份深情?
谁言寸草心，报得三春晖。
从前她会在镜前细细打扮，现在她却无暇顾及自己的容貌。
从前她随意挥洒手里的金钱，现在她却在打折的时装前犹豫万分。
从前她任性，耍脾气，不会顾及他人的想法。现在她却要时时刻刻为别人着想。她已失去自己，她只为别人活着。
……
这一切的一切只因从前她是一个少女，现在她成了一个母亲。
妈妈!您究竟还要为我们操心到什么时候?您究竟还要花多少精力在我们身上?看到您头上日益增多的白发和您脸上日益加深的皱纹，我心痛如绞。您为我流过的泪，您为我淌过的汗，您为我吃过的苦，我拿什么来还您?我拿什么回报您?这份恩情我怎能报答得了呢?
爸爸，从小我跟你的关系就不好。我怪您对我太严厉，我怪您让我学这学那，我怪您每次看到我的满分试卷时从不表扬我半句……
那一次，天很冷，北风呼啸。您打电话问我：冷不?我说：冷。第二天清早，天还是黑黑的。我推门一看，你站在我寝室楼下。您是开摩托车来的，光着脖子，连围巾也没系，只戴了薄薄的手套。脸色紫紫的，对着我干涩一笑。冻僵的手努力地拿起车上的衣服和被子。我接过被子时感觉您的手在微微颤抖。可是您还是笑着对我说：“我一点都不冷，你不要担心老爸哈。你在学校自己注意点，别感冒了哈……”他的话我没听完，眼泪已在眼眶里打转。
您以为这样我就会感激你吗?您错了，您只会更加“恨”您，我“恨”你不爱惜自己的身体，我“恨”你只知道默默地为儿女奉献，我“恨”你明明很在乎我却装作无所谓……您给我的关心，您给我的教导，您给的酸甜苦辣，我拿什么来报答?
拥有了你们，我拥有了在一切喧嚣与浮华背后的那份最原始，最真切的关怀与感念。你们的辛酸，你们的艰辛，我永远不能真正地领略。
我会怀着一颗感恩的心，报答你们比海深的恩情。
范文三：谁言寸草心，报得三春晖400字
谁言寸草心，报得三春晖。我想这首诗大家都学过吧，这首诗里讲得是春季三个月：农历正月称孟春，二月称仲春，三月称季春(又称幕春);三春泛指春天。喻母爱。唐孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”正月二月都太冷，三月的阳光相对温暖多了。
这首诗讲了人要懂酵育两个字。只有懂了这两个字人才人更好的发扬。才能有更好的明天。才能体会母亲的幸苦，这样才能让母亲觉得她这样做是有价值的。一代又一代这样才能让自己的后一代也懂得酵育。
我在读六年级的时候，老师给我们上得那一节电影课我一直深深记在心怀，那一次，我们因唱歌不专心，老师给我们看了一个人的讲座，刚刚开始一会儿，我们班的女生差不多都昰泪流满面，老师见我们男生没一个人敢动就叫女生灰教室，我们继续看看了一会儿大家都纷纷流泪。
自从那一后，我们多懂得了酵育两个字。一懂得了谁言寸草心，报得三春晖的用处。
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