做命运的主人作文

做命运的主人作文（通用5篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的做命运的主人作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

　　做命运的主人作文1

　　一个在荒岛上能够自力更生的人，一个既有主见又非常勤劳的人。他，用自己的经历告诉世人：只有善于创造，善于劳动，做命运的主人，才能成为一个探索者，一个发明家，才能体会生命的真谛！他就是出自丹尼尔·笛福笔下一个传奇人物，小说《鲁滨逊漂流记》的主人公——鲁滨逊。

　　小说主要讲的是主人公鲁滨逊坎坷而又充满意义的人生，他不愿听从父母的劝告，一意孤行地要去航海，在前两次航海时，虽遭风浪，但每次都幸免于难。可在他第三次航海中，他却被海浪抛到一座荒无人烟的岛上，从而开始了他长达28年的历险生活。

　　面对人迹罕至的荒岛，鲁滨逊没有因为命运的打击而退缩，而是靠自己的智慧和勤劳的双手，顽强地活了下来，并且在岛上生活了28年。他开拓进取，相信“知识就是力量”，经过多年的努力，小岛上渐渐展现出欣欣向荣的景象：房子、水稻、羊、狗、猫……有谁知道在取得这些成功的背后，鲁滨逊付出了怎样的艰苦努力啊？尽管他得到了物质上的需要，但是他也需要精神上的安慰，缺一个知心朋友。最后“星期五”的到来，填补了这个空洞。“星期五”是鲁滨逊救下的一个俘虏，因为那天是星期五，所以便给他起名“星期五”。从此，鲁滨逊教星期五说英语、穿衣服、打猎……就这样星期五成了鲁滨逊忠实的仆人与朋友，他们相互依靠，在岛上又生活了几年。后来，偶然发现了一艘英国船，鲁滨逊和星期五终于得到了离开孤岛的机会，回到了阔别多年的家乡，创造了改变命运的奇迹！

　　鲁滨逊身上具有丰富的创造力和永不放弃的实干精神，体现了他不屈服于命运的英雄本色。每当他遇到困难时，我的心中就会升起悬念，而每当他依靠自己聪明的头脑，勤劳的双手解决困难之时，我又会由衷地感到欣慰！通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我深深地懂得了：在以后的生活和工作中，我们应该像鲁滨逊那样，自力更生、永不放弃，不向困难低头，做命运的主人！

　　做命运的主人作文2

　　挫折是每个人都会经历过，战胜挫折，说难，不难，说简单，也不简单，就看你自己如何把握自己的命运。

　　上二年级的时候，我突然生了一场大病，每天都要吃药、打针、挂水。每天只能面对雪白的墙面发呆。生病带来的疼痛让我感到十分痛苦，心里变得很压抑，为什么别人在玩耍的时候，我只能在这里接受痛苦呢？有时候想想，觉得上帝对我太不公平了，心想：“我是不是全世界，最不幸的孩子呢？”我把自己封闭在一个黑暗的世界里，谁也“看”不见我，我也“看”不见别人。这样一来，不仅我自己不快乐，爸爸妈妈也替我担心。

　　在病床上，书和我成了好朋友。《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》等书籍给我很多的启发。 有一天，我在书上看到这么一句话“开心的过，也是一天，不开心的过，也是一天”，我开始并没怎么注意这句话，但细读过后，我好像明白了什么。既然怎么过都是一天，那我为什么不快乐地过好每一天呢？换句话说，不开心地过一天，不是亏了吗？“这么说，我以前可亏大了！”我担心地想着，“我一定要把之前失去的补回来！我要做命运的主人！”

　　原本悲观消沉的我变得乐观起来，也没有了之前的坏脾气。遇到困难，学会了冷静，学会了自己解决，学会了和大家沟通。

　　除了住院治病，我坚持到学校上课。在课余时间，我会和同学们一起聊聊天，下下棋，跳跳绳子，踢踢毽子。学校举行的各类活动我也会积极参加，主持班级集体晨会、做班级值勤班长，帮助学习上有困难的同学。这样既服务了同学也锻炼了我的能力。

　　在周末，爸爸妈妈会带我亲近大自然，走进绿色的世界。陶冶情操，学到书本上学不到的知识。

　　其实，开心乐观的方法，远远不止这些。我会尽量地克制住自己的情绪变化，让自己始终保持一个快乐轻松的状态，学会给自己减轻压力，在困难、挫折面前不低头，做命运的主人！我相信我能行！

　　做命运的主人作文3

　　古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，全部人马只及对方十分之一。面对命运，他没有屈服，而是勇敢的向命运发起挑战，终于获得胜利。由此可见，学做命运的主人，将命运牢牢握在自己手中，就可取得成功。

　　命运有时就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变自己的心情；我们无法决定生命的长度，却可以拓宽生命的宽度；我们无法选择自己的出身，但却可以控制自己的命运。

　　古往今来，敢于向命运发出挑战的.人比比皆是。陈景润，他原本家境贫寒，在一间杂货店里当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用工作后的时间自学数学，后来在清华学校旁听，以至于后来因著名的哥德巴赫猜想而改变了自己的命运，甚至令世界震惊。美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但他不屈不挠的与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果面对命运，她不曾努力，而是自暴自弃，那么她可能只是一个可怜的残疾人，但她却用毅力改变了自己的命运。面对命运，他们勇于向命运发出挑战，把命运把握在自己手中，也都因此而取得了成功。

　　而有的人却不敢向命运发出挑战。把失败归结于时运不济。面对挫折和失败，陷入了迷茫、消极之中，总是哀叹于“命运捉弄，造化弄人”，甚至就此向命运低下了头颅，孰不知却是输的一塌糊涂。有人意志不坚，缺乏信心耐力，无法掌握自己的命运。有人觉得自己的命运甚佳，整天坐享其乐，好吃懒做，不付出耕耘的代价，心存梦想却不行动，而让好运悄悄地溜走。

　　“我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。”面对命运的不公，贝多芬的这句话发人警醒。当遇到坎坷、曲折时，我们不妨停下来细细品味一下这句话的含义。做为学生的我们，考试成绩高低乃是常事，而有的人却只因一次失利而变得一蹶不振；而有的人即使失败，也不甘向命运低头，而是向它发起挑战，将命运牢牢握在自己的手中，终有所收获。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。向那位将军学习，敢于向命运发出挑战，将命运牢牢把握在自己手中，一定会有所成就。