明天的作文

【必备】明天的作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的明天的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

明天的作文 篇1

　　暑假来了！

　　炎热的夏天，农民伯伯在田地里辛勤地耕耘着，他们让我联想到秋天后一番丰收的喜悦景象，在大热天里滴下的汗水在金秋时节双倍都赚了回去，可那时就不仅仅是金黄的麦穗了，不是吗？

　　种豆得豆，种瓜得瓜。学习也是如此，人生更是如此，从小就养成一个好的习惯，长大了就会有更好的收益。

　　看书，可以调节浮躁的心情。在你不知所措的时候，你捧起书，或许可以明白什么该做，什么不该做；当你悲伤痛绝的时候，或许书中会带给你重生的希望；当你孤单时，或许书可以让你不感寂寞。

　　在那长长的人生之路后面，往往存在着许多障碍，让你哭笑不得，你可能无法将每一件困难事都 解决，因为你并不具有许多智慧，就像我们常说的，四肢发达，头脑简单的人。这时，你就需要一个最有用，也最真挚的朋友——书。在这位知识渊博的朋友中，你可以尽情的浏览，咨询，直到找到你所需要的答案为止。

　　生活中，我们肯定有朋友在身边。有时，我们许下诺言，就应永不言弃，坚守承诺。虽然，我们每一个人都不是完美的，但总有优点，这时，就应取长补短，在朋友面前留下一个好的印象，这不是虚伪，或是虚情假意，用笑容对待每一个人，用宽容谅解每一个人，让我们的脸上都洋溢最灿烂的微笑，而不是仇恨的眼神，咄咄逼人，让自己痛苦。当然，己所不欲，勿施于人。

　　可爱又淘气的小动物，每个人都喜欢。可是如今，野生动物都是那么凶悍，它们恨人类破坏它们的家园。既然如此，我们应调解这种关系，让它们在美丽而又清幽的环境下快乐成长，人与动物和睦相处，化解百年来囤积的仇恨，我们还应利用科学配方使它们个个都膘肥体壮的，用爱心去融化冰川。

　　知识的海洋里，我们无限制的遨游。但是，海再大也有尽头，天空再广阔也有边际。读不尽的世间书，走不尽的天下路。多读书，总会有好处的。我们只有充实自己的头脑，才能赢得尊重，赢得掌声，赢得胜利！

　　和平的世界，和谐人生，和气的生活，都依赖着书籍的传播。用双手为自己撑起一片蔚蓝的天空，在生命的最后一刻，回眸过去，希望你能在那时露出笑脸，觉得自己不枉此生，如果你做到了，你就不会再遗憾了。同时，你也应该感谢书籍，感谢它带给我们的无限知识和力量，让我们勇往直前，也让我们的明天变得更加的辉煌！

明天的作文 篇2

　　人人都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。

　　举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流的是臭水，山上倒满的是垃圾，满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……

　　你可知道，被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解？让我来告诉你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1—5个月；纸片：半个月。

　　地球只有一个。在可预见的未来，人类不可能找到第二个地球，并实施大规模移民。为了人类自己的生存，为了子孙后代的延续，我们必须善待地球，不再做伤害地球的事了。

　　为了地球的明天，请你节约用水，中国是缺水大国，好多地方人畜饮水十分困难。想想这些，你何忍心让清清流水白白地从你手下流走？所以当你刷牙时，请关上水龙头，等要清洗时再拧开；当你在身上涂抹肥皂时，请你关上淋浴龙头，等要冲洗时再打开。

　　为了地球的明天，不要再乱丢垃圾，不要捕猎野生动物；不要乱采滥开矿产资源，不要污染环境，不要破坏生态平衡；为了地球的明天，请积极回收废纸，尽量使用再生纸。你可知道，回收100千克废纸能生产800千克的再生纸，这意味着可以少砍17棵大树。过期的挂历纸可以用来包书皮，你用过的课本可以留给低年级的同学再用。请记住，即使是一张废纸，还可以再生两次。

　　为了地球的明天，请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你，回收23。5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！

明天的作文 篇3

　　寒冷的冬季，鹅毛大雪漫天飞舞，雪花落到了我的脸上，化成了露珠。我顶风冒雪来到，开始了新的学习旅程。在知识的起跑线上向前看，我锁定了第一个目标——克服困难，提高“华数”和作文水平！

　　冬去春来，四季更迭。在赶着去上“华数”课时，下起了倾盆大雨，因路上堵车迟到了。我有些害怕，加上有点冷，不由自主地哆嗦起来。老师不但没有责怪我，还把她的衣服给我披上，并且在课间休息时给我补课。啊！您让我感到温暖。

　　经过半年多的努力，我的解题思路开阔了，终于在“华数”的起跑线上迈开了大步。如今我已经登上了第一层台阶，正准备参加“杯”数学竞赛，争取用优异的成绩来报答老师辛勤的劳动和亲切的关怀。

　　我爱好写作和阅读，只是不懂写作的要领，进步不太快。妈妈为我选择了四年级作文精英班。当我第一次走进于老师课堂，她那可亲的面容已经注定要伴随着我成长。

　　第一次作文课上，老师把“观察”二字写到了黑板上，转身提问：“谁知道它的意思？”“我！我！”教室里的同学都举起了手。“你说。”老师叫起了一位同学。 那位同学不假思索地回答：“是看了又看的意思。”“不完全正确！”老师神秘地说。教室里煞时鸦雀无声。于老师接着对“观察”的含义作了详尽的解释：“虽有 看了又看的意思，但用在写作上的‘观察’是用眼看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴尝、用手摸、用脚踏、用脑想，用全身心去感受、去体验。”老师的这番话深深地 刻在了我的心里。

　　接下来作文课便是记录自己观察的事件，老师带我们去操场做游戏，游戏的名字叫“挑战”。我们玩得很尽兴，老师在一旁不断地提醒大家要仔细观察典型人物的动 作、表情、语言，注意游戏的场面。因为游戏太有趣了，我完全融入了其中，根本就顾不上听老师的话。老师的一声又一声的“注意！”声把同学们的注意力拉回了 课堂，我也把精神从九霄云外请了回来，在老师的引导下认真观察起来……回到教室，我把听到的、看到的和感受到的用语言连接起来，写出了一篇真实的作文—— “挑战”。

　　当作文发下来的时候，一颗闪亮的“优★”呈现在我的眼前。在作文纸上，我看到这样一句话，“观察得很仔细，继续努力哟！”我真是太高兴了。我抬头注意到，老师的眼睛充满了鼓励，她向我点点头。

　　在日常生活中，我渐渐地养成了细心观察周围事物的好习惯。有了猎奇的心理，总能捕捉到写作素材，我的作文内容丰富了。现在，写作成了我的乐事。

　　夏天到了，迎来了10周年的生日，我要送给它——我的第二母校两份生日礼物：一份礼物是，我在朝阳区数学竞赛中取得了优异成绩，得到老师表扬。另一份礼物是，我的第一部作文集——《我的成长文集》已经被批准参加校庆作文展。

　　啊！，您为祖国的明天托起一个个希望，实现一个个梦想。“”，你是一位渊博的学者，是孕育二十一世纪希望的摇篮，祝您生日快乐！