漫画谜作文

漫画谜作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的漫画谜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

漫画谜作文1

　　我有一个朋友，他很爱看漫画。因为他说过：“我一天不看漫画，就像鱼离开了水，鸟离开了森林。”

　　他的身材中等，圆圆鸡蛋头上，一对水灵灵的大眼睛闪闪发亮。他生气的时候，会用“大眼仔”的目光看着对方，怪可爱的。

　　他特别爱看漫画。记得有一次，我叫他去玩，他可怜兮兮地看着我，说：“看完这一面嘛。”我说；“好吧。”只好坐回去等，可却发现他看了一页又一页，好像离开漫画就活不成似的。当我再一次去找他玩的时候，他又耍赖。我只好又去等，我想：我不是三顾茅庐的刘备，何况他还不是诸葛亮，他到底要看到猴年马月呢？好吧，先走为妙。于是，我蹑手蹑脚地走到了他身旁，拍了他一下，此时他还沉浸在大漫画的海洋，当看到搞笑的地方，他不哈哈大笑；看到恐怖的地方，他就屏住呼吸，完全没注意身边站着个人。被我突然一拍吓了一大跳：“怎么，上课了吗？”我说：“出去玩不？他看着我，长长地吁了一口气，死死地盯着自己手里的书，怎么也不放，就像我要抢他一万块钱一样。他生气地说：“明明只有一页了，还不让我看！”唉，真是个书呆子呀！

　　虽然看漫画不好，但他也从中得到了许多知识。我喜欢他，因为他爱看书，知识也很丰富。

漫画谜作文2

　　一、发展目标

　　教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的.个人。通过自己的努力，力争步入道外区骨干教师的行列。

　　二、具体实施方案

　　1.“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。

　　2.促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

　　(1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

　　(2)发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。

　　(3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。

　　(4)善于思考，在实践中探求、感悟。

　　要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　(5)注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

　　3.提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

　　学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。

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