有趣的“运豆”比赛小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣的“运豆”比赛小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们在金笔学校上了一堂特别有趣的活动课，你们猜猜会是什么呢？对，就是“运豆”比赛。
一上课乔老师就嘱咐我们穿上学校的安全服，就这样我们在老师的带领下，一人搬一个凳子，井然有序的来到了学校的门外。在乔老师介绍完游戏规则之后，同学们都激动得“上蹿下跳”的，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛开始了！首先是一组上场，成员有李乐天、亓雨桐、夏铭悦，只见他们熟练地夹起豆子，拼命地往终点跑去，他们目不转睛的看着豆子，生怕掉在地上还要重新开始……最后真是功夫不负有心人啊，竟然得了17分，只见他们高兴的欢呼雀跃了起来……
终于等到我们这组了，我们组的参赛人员有张资颖、闫恩琦和我。我紧紧的握住拳头，在心里暗下决心一定要将对手打败！可是我一上来就出师不利，筷子和豆子都好像跟我唱反调。筷子怎么也不听使唤，好像在说我：你真笨！而豆子呢？就讽刺嘲笑我说：来呀，有本事来夹我呀！无论我怎么夹都不行，眼看我的队友们都成功运送了一趟了，而此时的我仍在原地与它们做着斗争。“加黄豆啊！它好夹！”不知从哪冒出的救命稻草拯救了我，于是我顺利的夹起一颗乖巧的黄豆往终点飞奔而去。我要为我们队增添自己的力量，我能行，我不要拖全队的后腿！满怀着必胜的信念，我也成功的运送了几趟豆子。“五、四、三、二、一，时间到！”比赛结束了，我的心仍旧像一只小兔子般狂跳不已，满怀期待的希望听到我们组胜利的捷报。“这一组得分——13分！”听到老师公布完成绩之后，其他组的成员瞬间高兴的跳跃了起来，虽然这次我们失败了，但是我们依然很高兴。
欢乐的时光总是短暂的，就这样有趣的活动课结束了。好期待下次“运豆”比赛的到来，下次比赛我绝对不会客气，因为我们必胜！
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