【实用】教师节的礼物作文500字集合八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的教师节的礼物作文500字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师节的礼物作文500字 篇1
教师节的早晨,我背着牛皮小书包,手捧一把沾满露珠的金色野菊花,来到了王老师的办公室前。办公室的门关着,我轻轻推开窗户,看见在那暗黄陈旧的办公桌上放着一块透明的大玻璃。桌子的中间放着一本语文书,书里夹着一只尚未合上盖的黑色圆珠笔,书上还放着一副近视眼睛。
书旁边放着几本没有批改完的作业。哎!王老师昨晚一定又熬夜了。现在说不定又在哪个同学家为他补课呢!桌子的右上角放着一个篮球大小的地球仪和一个老式笔筒,笔筒里插着很多笔,有毛笔、钢笔、铅笔,还有尺子和为我们批改作业的红笔。笔筒下边有一瓶没有盖上盖的红岩牌墨水。桌子左上角的日历翻到了九月十日教师节。看到这简单的办公用具,我不禁想起了几年前的一件事。
那年的冬季,我得了严重的中耳炎,几天都不能上课,功课拉下了好长一截,正在我着急之时,王老师便天天来到我家给我补课。一天下午,我正在床上卧着看书。王老师如期来了。她坐在床头,慈祥地看着我,问寒又问暖,丝毫没有了上课时的严厉。她指着课本一字一句地分析,我也认真地听着。不经意间,我抬起头,看见王老师的两鬓多出了很多白发,豆大的汗珠从脸上滑过。“老师,您......”“红红,没事的,我们现在上第8课吧!”我艰难地点了点头,又认真地学习起来。
晚上10点多,王老师才拖着疲惫的身子走出了我家。就这样一天、两天、三天......一直补了六天,我才恢复了健康,重返学校上课。而王老师却瘦了一圈。
想到这里,我把那束金黄的野菊花放进了王老师的笔筒。相信,王老师看到这束美丽的野菊花,一定会笑得很甜很甜,很甜很甜......
教师节的礼物作文500字 篇2
教师节,我想送一点特殊的给老师,祝老师节日快乐。
我打算折一些纸百合花,再折几颗幸运星送给老师。
动手后,我才发现,一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的。
于是,我准备好了材料:纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒――百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法,裁好纸。开始正式制作了,我先按照书本上的要求留下了相应的折痕,进入了下一道工序,我在纸的中心抹上了胶水,把纸两边的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,这可是最难的地方,一不小心粘错了,可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折,把另两块三角也粘上,这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的.盒子很不好看吧,于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸,贴了一张,并写上了“祝老师节日快乐!”几个大字。就这样礼盒完成了。
接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单,可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了,可后来发现,这样容易散。于是我想了个办法,用胶棒把花易散的地方粘牢了,就这样我挺顺利地完成了这五朵花。
最后,就是设计摆设花的位置。我左思右想,最后确定了一个最棒的方案――把花像喇叭似的摆起来。
但我看来看去,总觉得少了点什么,总算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了个漂亮的星型盒子,放在中间……
虽然这份礼物没有买来的好看,买来的精致,但我想 ;老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的,这更加表现了我对老师的感谢之情!
教师节的礼物作文500字 篇3
真心+诚心=开心
山西省和顺县晋中市东关示范小学六(1)班赵一帆指导老师:黄卫珍
昨天是教师节,也许有人在家里为老师亲手制作店给老师订做一个漂亮的蛋糕。。。。。。其实这些并不代表什么,重要的是要用真心来换取老师的笑脸和感动!
今天上午的第二节课,老师看到了大家摆放在讲桌上的贺卡,第一眼就被李诗栩同学用星星纸折成的99颗星星串成的星星项链给迷住了。
老师把李诗栩起来问:“你这个礼物想表达什么?”
“这99颗星代表我们师生情谊能够天长地久。”李诗栩胸有成竹地说。
老师让李诗栩坐下后,又看到了也是用星星串成的项链,但是,和前面的那条不一样。因为项链的正中间有一颗比其它星大三倍的水晶星,这颗星的两边也有用纸星星串起来的的,老师把高雅倩叫了起来。
“你的这个项链表达了什么意义?”老师笑着说。
“我的这条项链是表达同学们和老师心与心连在一起,虽然只有22颗星,但是,我的意思是说,我把43颗心融为了22颗心,代表团结。”
高雅倩坐下后,老师还得拿起了一些同学的亲手制作的贺卡,又问了问它的“发明者”是谁后,老师被我们的真心打动了。
“孩子们,你们真的长大了!”老师含着眼泪说。
其中还有好多同学也流下了泪水,我想,这不是伤心的泪水,而这是喜悦的表现。
是啊,每个人的心都是肉长的,只要你真心的祝福老师,我想你们的老师也会被你们会打动的,这就是让老师开心的秘诀——真心+诚心=开心!
教师节的礼物作文500字 篇4
我们班的班主任是一位亲切、关心学生的好老师,她就像妈妈一样无时无刻地在关爱着我们,她长着瓜子脸,柳叶眉,高高的鼻梁,长长的头发——是我心目中最标准地教师形象。
老师在教学方面因材宜教,尽心尽力——课堂上,总是让我们在快乐中接受知识,注重每一个学生都有发言的机会。例如:上学期,我不爱发言,总是坐在后面一言不发,上课从不举手发言,下课也很少而后同学们玩,张老师很快地注意到了我——又上课了,我还是和以前一样,不举手,低着头,惟恐老师发现我,老师用敏锐地眼睛环顾了以下四周,最后,把目光停留到了我的身上,当看到老师的眼神以后,立刻把头低的更低——心想:千万别叫我,千万别叫我,哎老天偏偏给我过不去似的,还这真叫了我,我"战战兢兢"的,老师用鼓励的目光看着我——好像在说:"孩子,大胆点,对自己要有自信——"最后,我勇敢地站了起来,虽然声音不太大,但老师大肆表扬了我,我的心理美滋滋的,从那以后,我自信多了,一"跃"成了班上发言积极的同学,还成了班上的班干部。
在生活上更是也无微不至地关心着我们____那位同学生了病,你不是打电话就是专门家访。那位同学口渴了,你会把自己的水让同学渴____让我最感动的是老师在教我们的五年当中,就没请过假,生病了,带病上课,上学期的一天,老师嗓子发言,发烧,但你还带病给我们上课,在课堂上差点晕倒____老师啊!在我们伤心时、困难时、失落时,你总是送来像春风一样的温暖。老师你知道吗?上次我脱口而出,叫你妈妈,我真的是发自内心——
亲爱的张老师,您用爱心呵护我们,您用心灵感化我们,您用知识浇灌我们,您永远是我们心中最棒的棒老师!!
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