关于教师节的礼物作文400字集锦9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的教师节的礼物作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的礼物作文400字 篇1
教师节,我想送一点特殊的给老师,祝老师节日快乐。
我打算折一些纸百合花,再折几颗幸运星送给老师。
动手后,我才发现,一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的。
于是,我准备好了材料:纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒――百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法,裁好纸。开始正式制作了,我先按照书本上的要求留下了相应的折痕,进入了下一道工序,我在纸的中心抹上了胶水,把纸两边的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,这可是最难的地方,一不小心粘错了,可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折,把另两块三角也粘上,这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧,于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸,贴了一张,并写上了“祝老师节日快乐!”几个大字。就这样礼盒完成了。
接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单,可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了,可后来发现,这样容易散。于是我想了个办法,用胶棒把花易散的地方粘牢了,就这样我挺顺利地完成了这五朵花。
最后,就是设计摆设花的位置。我左思右想,最后确定了一个最棒的方案――把花像喇叭似的摆起来。
但我看来看去,总觉得少了点什么,总算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了个漂亮的星型盒子,放在中间……
虽然这份礼物没有买来的好看,买来的精致,但我想 ;老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的,这更加表现了我对老师的感谢之情!
教师节的礼物作文400字 篇2
“同学们,今天上午虽然不是我的课,但我却收到了你们许多的祝福。由于今天新生要军训,我来不及回复了。我想说:今年的教师节,我过得很快乐,也很幸福,因为有你们相伴。谢谢你们。”哗……教室里一片掌声。
这是怎么回事呢?原来今天是第xx个教师节。就在前一天,班长提议我们给老师送祝福,大家一致选择了发短信。随后同学就去办公室要了任课老师的手机号,我们连忙记录下来,今天一大早,我们一来到教室,就迫不及待地发短信给老师。同学们都写了短信才发,而我在头天晚上就做了充分准备,因此今天轻松地输入老师的手机号就发了出去。给英语老师则用英语表达了祝福:Happy Teachers'Day!给班主任的是这样的:换位思考让我学会了包容和体贴。今天是第34个教师节,我怀着一份感恩,向这堂课的授教人送上一声:唐老师,节日快乐!给数学、政治、法规、电算化老师的短信则是:一份真情代表一颗祝福的心,在第27个教师节化作短信悄然飘到您身边:老师,节日快乐!我在上课前先后给老师们发了出去。不久,老师回信了:谢谢。我好高兴,再看看其他同学,手机铃声先后响起,老师们也都回信了。虽然一些老师没有回,但我可以体谅,她们现在当班主任了,加上新生军训,所以抽不出时间也情由可原。
这一天,我们都沉浸在喜悦中,学生的祝福对老师是的鼓励。一句“老师,节日快乐!”让为人师者倍感温馨;而特别的祝福对她们来说则是一份的惊喜了。
教师节的礼物作文400字 篇3
教师节快到了,同学们正在给老师准备礼物,我也不例外。
“送什么好呢?送一张贺卡,不行,不行,送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了,可是,我一向没有零花钱,又怎么能给老师买礼物呢?”我想了好久,忽然,有一件礼物在我的脑子里定了格,我可以送老师一束纸花嘛!哈哈,我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢?
然后我拿出彩纸,用我那双灵活的手做了三十一朵纸花,因为老师今年已经三十一岁了,我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话,大功告成了,我的心里格外高兴。
9月10日那天,我拿着我自己做的三十一朵纸花,走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物,可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说:“自己做的礼物没有买的礼物漂亮,老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他,就回到了我的座位上。上课了,老师像往常一样走来,老师看到讲桌上的礼物,一点儿也没有高兴起来。突然,老师看到了我的礼物,我以为老师更加不喜欢我的礼物,我的心立刻紧张起来,谁知,老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说:“同学们,你们的礼物虽然好看,却是花钱买来的,你们知道家长挣钱有多么的不容易吗?全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的,那就是王雅涵同学,所以我们大家要向王雅涵同学学习。”
听了老师的话,我不好意思的低下了头心里想:明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊!
教师节的礼物作文400字 篇4
中午的校园是多么的宁静,只是偶尔会听见蝉在叫。
欣欣早早地来到学校,只见她拿着一束鲜花,有黄的、有蓝的,那是欣欣亲手在山坡上摘的。
欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户,看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历,欣欣看到台历上的日期:九月十日,也就是说,今天是教师节。
她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜,想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课,还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文,一边又钻研其它知识,很辛劳。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼镜。想到这儿,欣欣情不自禁地说:“李老师真好!”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片,这全部都是老师和一大群学生的合照。她想:老师送走了一批又一批的学生,又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了,老师像母亲那样关心我们,像辛勤的园丁那样爱护我们。今天,我一定要给老师一个惊喜!
于是,她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花,用红丝带捆了起来。欣欣又想:我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗?这全赖老师的培养和关心爱护啊!她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里,因为老师已经教书十一年了。
这时,李老师走了过来,一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问:“欣欣,怎么这么早啊?你在这儿干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大声地说:“祝您教师节快乐!”老师走向办公桌,对着欣欣会心地笑了。
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