特别的礼物记叙文作文

特别的礼物记叙文作文

　　礼物就是在节日里朋友跟朋友之间或亲人和亲人之间互相送的东西。下面是小编为你带来的特别的礼物记叙文作文 ，欢迎阅读。

　　【篇一：特别的礼物】

　　明天是圣诞节了，街上的商铺里全都布置一新，都是关于圣诞的主题，让人看了心花怒放。

　　今天早上穿袜子时，突然发现袜子鼓鼓地，我连忙拿出来一看，哇!是一个可爱的雪娃娃，原来这是妈妈特地送给我的圣诞礼物。我太开心了，这真是一个美好早晨。

　　我啍着小曲走进了校门。一进教室，同学们都把昨天晚上精心准备的贺卡送给自己的好朋友。我也收到了三张贺卡，有这些同学給我送祝福，心里总是美滋滋地。

　　正在上语文课时，没想到我最好的朋友小蔡来了。她前两个星期得水痘了，只能在家养病，不能来上学，现在她的病好了，终于可以来上学了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下课，我立刻向小蔡奔去，给了她一个热情地拥抱。

　　小蔡从袋子里拿出厚厚地一摞纸，咦?这是什么?噢!原来是小蔡要给大家送贺卡。我知道同学们一会儿肯定会拥上来，下意识的赶紧跑到自己的座位坐了下来，等待着小蔡发贺卡时念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施钰琪、……欧阳奕……”终于念到我的名字了。我快步走上前，接过贺卡，看见贺卡封面画着两个可爱的小女孩，它象征着我和蔡蔡的友谊。在正下方还写着一排英文，意思是“最好的朋友”，贺卡两旁用橙色的水彩笔写了八个大字“新年快乐，学业有成”。再打开里面写着：“祝：欧阳奕新年快乐!学习进步!茁壮成长！”四周是五彩的爱心和有关友谊的英文。看到这儿，我的眼睛湿润了，蔡蔡不能来上学的这段时间，在家里给我们大家亲手做新年贺卡。特别是蔡蔡给每一个同学做的都不一样，蔡蔡做得十分用心。她能根据每个同学的爱好、特点、来制作属于我们每个人的贺卡。我忍不住问：“小蔡，你给我们做贺卡累吗？”小蔡微笑着回答：“欧阳，你像我这样给大家亲手制作贺卡，你就会发现这过程中的乐趣远远超过累。”

　　别人经常问我：“友谊是什么？”我总会自顾自地回答：“友谊不就是我对你好，你对我好吗？”可现在我知道了，友谊不单单有这些，还有自己默默地努力和付出。

　　【篇二：特别的礼物】

　　“阅读写作”课的第一天，我来到教室，教室里十分热闹。

　　教室里的一切对我来说都是新的，我和同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”

　　我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。

　　我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。

　　我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……

　　我回过神再来看看同学有的.十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。

　　老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述和生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。

　　我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。

　　我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。

　　我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。

　　【篇三：特别的礼物作文】

　　今天是报名的日子，我一早走在去学校的路上，心里想着：昨天晚上张老师发短讯来说，龙年见面的第一天要送给我们一份特殊的礼物，可这礼物是什么呢？是一本好看的书？一个有趣的玩具？还是……我的内心充满了期待，脚步也不由得加快了。

　　来到教室一看，张老师已经在给早到的同学发新书了，我不禁一阵惊喜，赶忙乖乖地在座位上坐下来，一边还伸长了脖子，两只眼睛像探照灯一样往讲台上扫射着：礼物呢？怎么只有一堆堆教科书呢？就在我东找西寻的时候，我的新书也发来了，只见新书的上面还放着一本用订书机订成的薄薄的小本子。正当我疑惑不解的时候，张老师说话了：“和新书一起发下的一本小本子就是我送给你们的新年礼物。”我一听，惊得目瞪口呆：啊？这也能算是礼物！一本小小的破本子也能当作礼物拿出手！我不禁拿起那本小本子，想仔细看看它到底有什么特别的地方，真是不看也罢，一看更生气了，原来，这些纸张还是废纸呢，一面印着一些过期的征订练习册之类的广告。我重重地把本子放到桌子上，心想：张老师真小气，还耍我们，害得我空欢喜一场，真应了上学期学的一句歇后语“竹篮子打水——一场空！”

　　正当我暗自生气的时候，只听张老师又说开了：“这本本子是用以前那些推销者留下的广告纸订成的，请同学们用它当做这学期的回家作业记录本。”说完，张老师意味深长地看了看我们，微笑着说：“小朋友们能明白张老师送给你们这件礼物的含义吗？”这下，教室里可热闹了，大家你一言，我一语地说开了，听了同学们的“高见”，我也突然明白了：张老师送给我们这样一件礼物，是要向我们传达一种环保、节能、低碳的思想啊！

　　望着上课喜欢用粉笔头、上班喜欢步行的张老师，我突然为自己刚才的埋怨而惭愧。再一次轻轻拿起那本小本子，抚摸着它，心里默默地念叨着：这真的是一份很特殊的礼物呀！