实用的六年级作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的六年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
青铜,由勇敢和善良的火焰打造出的青铜,比其它铜闪耀着更刺眼的光芒。——题记
一个偶然的机会,你与葵花相遇,葵花便成了你的妹妹,你百般呵护她。一次传奇的旅程开始了。
火光冲天,灾难随之降临,你成了哑巴,但你的善良永不褪色。那次嘎鱼恶作剧将葵花独自漂到河上,你看到了葵花,毫不犹豫地救下了她,这也注定了你与葵花之间的感人故事。
闹虫灾了,当时你家吃了上顿愁下顿,无奈之下,饿慌了的你只好带着葵花找芦根吃。你自认是哥哥,理应先让着葵花。推辞不下,你和葵花一起欢快地吃起芦根,心里甜滋滋的。你千辛万苦捕来野鸭,看着葵花啃着野鸭,就好像你自己啃了似的,心里甭提有多高兴了。也许,你就是个宁愿自己挨饿,也不愿别人受苦的人。
看马戏了,你和葵花好不容易找了个看戏的位置,却被别人抢了。你自己看不了戏没关系,关键是葵花。你爱葵花,不允许她受一点点委屈。一气之下,你与那些孩子打了一架。寡不敌众,你输了。为了葵花,你用自己孱弱的双肩背起了葵花,仅仅为了葵花看马戏。你累坏了,毕竟你不是强壮的汉子。你的腿发麻,但你依然坚持着。你的眼发花,但你依然挺立着。
家里经济困难,只能供一个人读书。你渴望上学很久了,做梦都想着背上崭新的书包去上学。但你也知道,葵花也渴望上学。在上与不上的选择前,你果断选了后者。因为,你爱葵花。
葵花走了,回城里了。你的心痛了,绞心的痛。你凝聚了毕生的力量,大喊了一声:“葵——花——”你不再是哑巴了,是爱让你再次开口说话了。
勇敢和善良的火焰打造出坚强的你,使你比别人更耀眼、善良、勇敢。
六年级作文 篇2
一、家访要“虎头蛇尾”:
家访、家访,顾名思义,就是老师到学生家进行访问,与家长沟通孩子在家里的学习生活情况,密切家长和老师的关系,从而帮助家长制定出改进措施,使孩子不断进步。由此看来,家访过程中,老师和家长是主客互换关系,家长要认真听取老师对孩子在学习方面的评价,而老师,这时候自然不能总说孩子在学校的不好表现,让家长心中不快。所以,家访时老师要切记不能告孩子的状。但是,家访的目的就是解决问题的,孩子在校的情况又不能不说。这时,说话要“虎头蛇尾”,把孩子的优点放大了说,缺点缩小了说,站在家长的角度说话,让家长知道你一直在关注着自己的孩子,家长一定会听得悦耳、听得顺心。
二、家访要“三对面”:
家访的目的,是让孩子原有的生活和学习有所改观,而为了避免一些不必要的误会,家访时最好让孩子也听听老师和家长的交谈内容,看看家长和老师对孩子的态度,做到心中有数。作为孩子,最喜欢老师在家长面前表扬自己,这时候,老师一定要抓住孩子的心理特征,让孩子知道老师很欣赏我哪一点,并且对孩子以后的学习生活提出相关“约法”,让孩子知道自身问题所在,以及老师对孩子的期望,这对改变孩子有积极的作用。
家访过程中,班里有一个孩子经常不带或不写作业,对此,我先是肯定了他最近总是积极回答问题的表现,然后,委婉地说出他的缺点,问孩子其中的原因,面对家长,孩子总是不说话,看到这种情况,我说:“金博,你看,老师一到你家,感觉你爸爸妈妈特别整洁,把屋里的东西收拾得整整齐齐,你很快就要升入初中了,要学会自己照顾自己了,比如晚上睡觉前要把自己的东西整理好,平时写作时不要把学习用品乱丢,只放在自己的房间里,这样整理起来就不会忘记作业了,这是老师和你的一个“约定”,你能做到吗?孩子诚恳地点了点头,接着,我又跟孩子说了两个约定,孩子都爽快地答应了,我们和家长的谈话也在非常愉快的氛围中结束了。几天来的观察,这个孩子不但上课回答问题积极,而且作业再也没有原来的现象了。为了让孩子坚持下去,每隔一两天放学时,我就亲自问他能不能坚守约定,孩子都干脆利落的回答了我,而且做到很好。
三、家访要多“支招”:
家访中,很多家长都提到了孩子在家做作业拖拉、上网无节制等问题。对此,我们老师应该有备而去,给家长支支招。如,对于孩子写作业拖拉的问题,我告诉家长,让孩子在规定时间内完成,给孩子许下诺言,完成了而且正确率高会有什么奖励,奖励的内容一定是孩子最感兴趣的,比如在有限时间内上网等。孩子如果不能完,家长要找到孩子不能完的原因,总之,对症才能下药。
对于孩子上网无节制问题,很多家长采取的措施是“堵”,即撤掉网线,彻底不让孩子上网。我告诉家长,网络是把双刃剑,只要合理控制孩子上网,网络就会发挥最好的作用。首先,孩子上网必须要有时间限制,每周可以给孩子半个小时的自由上网时间,这样可以避免孩子进入网吧。另外,除过这半个小时外,可以让孩子带着任务上网,比如,老师布置的作业中有什么疑难问题、从网上查阅资料、读网上的优秀作文等,都可以作为上网的任务,等孩子完成任务后,一定要让孩子把学习成果展示出来,给家长讲一讲,这样可以防止孩子沉迷于网络游戏。
这次家访,通过和家长的交流,让家长看到了老师对孩子的一片诚心,让孩子看到了老师对他给予的高度期望,很多家长更加支持我们的工作了,虽然很是辛苦,但苦得值得。
六年级作文 篇3
礼物————友情依旧拥有是快乐的,拥有一个礼物当然是喜悦的。我以前的同学林岚和我感情最好,我们常在一起玩耍,学习。但是在我三年级时她随父母去了温州,但是每个假期之前她都不忘寄给我一个包裹。在上学期的期末考试的前一个星期,我从邮局领来一个鼓鼓的包裹,满心欢喜地将包裹抱回家。回家后,我小心翼翼地将包裹拆开来,里面有一个信封和一个礼物盒。啊。是林岚送来的!
脸上灿烂的笑容,掩不住心中的欢喜。我抽出包裹中的信封,瞧,多么漂亮的信封,两只淡黄色的小熊在树下乘凉。我拆开信封,一阵淡雅的清香扑面而来,我的心情顿时愉悦起来。打开信纸,呀,又是淡蓝色的信纸,纸上就是简简单单,毫无修饰的三句话:“你最近好吗?考试要加油!
记住一定要回信。”我读着,心里有一种说不出的感动,有一股暖流涌上我心头。接着,我又拿出那个包装精美的礼物盒。我的心中不禁有些好奇,里面装着什么呢?难道是文具?不,这么小的东西干吗放在这么大的盒子里呢?我充满着疑问打开了盒子。咦,怎么一个盒子里又有一个盒子?难道是连环计?但我还是打破沙锅——“拆”到底。最后,我在一个小盒子里发现了一个小玻璃片,是蓝色的。标签上写着一行字“请挂在向阳窗口。”我便将它挂在向阳的窗口,阳光透过玻璃片反射过来。我的房间霎时变成了一个海洋的世界。大鱼小鱼都在我的房间里游动着。看着这一切的一切,我的眼眶一湿,两行热泪顺着我的面颊滑落下来。千里送鹅毛,礼轻情意重。林岚虽然走了,但是我们的友情,依旧。
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