在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级忆小学生活趣事作文，希望能够帮助到大家。
六年级忆小学生活趣事作文篇1
在记忆里，小学生活总是和不幸沾边儿的。即使在集体中得到一些快乐，也在挨打挨骂中消逝了。只有那唯一一次在集体中得到了为期四天的快乐，还深深记忆在脑海中，还有个影儿。在此只好强颜欢笑，把它之中一件有趣的事儿拿来说说。
那是去综合训练中的一天。也记不清是第几天了。只记得当时发生的事，请大家见谅。
那天下午，我们雪豹队要去野炊。当集合的哨声响时，我还在担心：打着闷雷，会不会下雨？如果天下了小雨，行动就有可能取消。我的担心是多余的。集合后，野炊老师见下了小雨，在发了支架、锅、勺、碗、筷、水箱之后，就带领我们到基地里的小树林中接水并躲雨。雨小了，老师又教我们摘野菜，我们小组摘了一堆野苋菜。
过了一会儿，我们就集合，拿着所有的东西去野炊。我们跟着老师出了基地，到了一条河边，在树林旁扎下了营寨。忽然看地下有灰烬，原来已有一个中队来过了。我们组扎在了一个灰烬旁边，因为灰烬吸水力强，刚下过雨是潮湿的。我从灰烬里找到一大块木炭，组长说这非常有用。我们把东西都安置好后就去找柴。别人都从坟墓上抱，我觉得太缺德，就走远路，直接在麦秆堆上抱。一会儿，开始做饭，我们用水刷了一下锅，然后又把锅里换上了净水，把火点着，在锅下填上麦秸和木炭。等水沸腾的过程中，我们把碗筷都洗干净了，把菜也洗了。然后向老师要了油、盐、火腿肠。水开了，我们要来面条，加进去。然后把火腿肠切碎，和油盐菜一起倒进锅里（有点不科学），盖上锅盖。火苗一会儿大，一会儿小，不好控制。我被烟熏了眼睛，呛得我直流眼泪。
饭终于熟了。一股沁人心脾的香味让人垂涎欲滴。同伴们都挤着去盛饭，我只抢到一根面条，就没吃的了。我只好到别的组“蹭饭”。各组的饭还真不一样。有的微咸，有的正好，有的大咸了。
吃完后，开始刷锅了。我只把一只碗刷了一下。然后，我们中队就回基地了。
这件事有趣吗？
六年级忆小学生活趣事作文篇2
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗？那就赶快拨打电话吧！如：周杰伦+1006个655……”他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇！你的签名好好潇洒！想拥有和他们一样潇洒的签名吗？那就赶快拨打电话106个655吧！你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧！！”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去……。
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家！
六年级忆小学生活趣事作文篇3
当我翻出那张小学时的`毕业照，让我不再是引领与跟随！让我真正知道了什么是那种用千言万语的感觉，知道了什么是回忆。
当我翻出它，一股岁月的气息流散出，令人感触。虽然只分开了把月，但是那数年同学之间的友谊之情，不只是这些。
想想，以前的班级中的我们是那样的天真，那样的努力。曾经为同学的受伤而流泪，为班级的荣誉而呐喊，喝！还曾经为某位同学的失算而批评。
我们班虽然不是一个好班，比不上其他上海人的班级，但是我们的激情与奔放最终换来了些许多老师的目光与任许。在学期末，取得了所有令老师们惊讶的成果。看着这些，曾经在赛场上的挥洒汗水；在失败过后的鼓励摘选。这些又不仅仅是回忆。想重度时光，是幻想，在脑海中的播映，就是对回忆最好的解答。
想着那些熟悉的面孔，熟悉的话语，真实的写照，不仅对生活产生令一想法。
这些美好的回忆，我无法改变，因为我不想改变！！
六年级忆小学生活趣事作文篇4
不知不觉，我已从一个天真幼稚的孩童成长为朝气蓬勃的少年，即将跨入初中的殿堂。回想起小学六年的学习生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但给我印象最深的，还是那一件件有趣的往事。
六年级的那次辩论会给我留下抹不掉的记忆。那是一个周三的下午，在阎老师的带领下，我们开展了主题为“科技发展利大于弊，还是弊大于利”的辩论会。我是反方一辩，在辩论会开始前，已经做了充分的准备，所以感到胸有成竹。辩论会开始了，当正方一辩陈述完后，我立刻站起来，将准备好的辩词，十分清晰地讲了出来，生怕对方因听不清而误解。我讲完后，全班同学雷鸣般的掌声让我更加自信了。随后，正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩分别进行了辩论，接着到了辩论会的高潮——自由辩论。瞧，这两个同学在面红耳赤地争辩着，那个同学就等不及地抢着说，不等这个同学说完坐下，那个同学就迫不及待地站了起来，这个用诗词，那个用名言，同学们的辩论词都准备得十分充分，临场发挥更好。辩论会虽然只有短短的两节课，但辩论会上的激烈场面和同学们丰富的表情却深深印在我的心中。
还有那次特殊的考试，也深深地刻在我的脑海里。一节数学课上，史老师给我们发了考试卷，要求我们在两分钟内完成。“两分钟？时间太短了吧！能做完吗？”我自语。拿到卷子后，我就马不停蹄地开始答题，两分钟很快到了，老师让我们停下笔，神秘而又失望地摇了摇头。老师对我们说：“大家齐读一下第一题！”“请在试卷上方写上名字并阅览试卷上的所有试题。”我们齐声读道。“好，齐读一下最后一题。”老师微笑着说。“如果你阅览完试卷，你就完成了考试，可以交卷。”通过那次特殊的考试，我明白了审题的重要性，并下决心以后要养成认真审题的好习惯。
小学生活里的趣事还有很多：拔河比赛让我明白了团结就是力量，元旦联欢会让我看到了同学们的多才多艺，跳蚤市场让我体会到了挣钱是多么不容易……
小学生活留给我太多美好的回忆，这一切的一切，都让我难忘！
六年级忆小学生活趣事作文篇5
小学生活，呵！一个令人悲伤的话题……
小学生活，六年的小学生活，我们有喜有悲，有成功有失败，当挫折时，让我站起来的是老师的关爱和同学的帮助。老师告诉我只有坚强才能再次成功，同学告诉我只要我不怕困难就能再次扬起胜利的风帆！
舍不得，这是毕业学生最终的话语，虽然想早点离开这苦海，想早点到向往以久的初中生活，可转念又想，我们逃的开，老师，是否也逃的开？当我们在体育课时游戏时，老师却是在办公室里批着我们刚做好的一张又一张考卷，我们，是否有想过老师的辛劳？也许，只有在最后的毕业典礼，最后的回顾，最后的谈话中，才能听到对方真正的心声。因为，在平时，老师像是包装精美的礼品，内在，只有打开才知道，而打开就是最后的动作。看着毕业照，我想哭，想着教过我的每位老师，他们的笑脸，刻画在我脑海中，映在了我的眼眸中……
舍不得，舍不得的不止是我的老师，还有我的同学，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，总有难已割舍的情怀。毕竟，大家在校生活的时间比在家和父母相处的时间多，学校，是我们另一个家，同学，就是我们的家人，我们一起生活，一起游戏，一起烦恼，一起开心……我们说的话，我想比对父母说的都多吧！再这最后一刻，我没再对任何同学生气，毕竟是最后一刻了，留着好的印象，留着好的回忆吧！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。天下没有不散的宴席。是啊，宴席的时间到了，是该散了，大家奔向自己的新生活，但是记忆伴随着毕业照永远的留在了我们心中！
六年级忆小学生活趣事作文篇6
小学六年，太多美妙的时光；小学六年，太多欢歌和笑语；小学六年，太多回忆与感触……作为一名毕业生，在这即将离开母校的时候，我必须要回忆小学时光的那些趣事。
回想起三年前的那场运动会，我就感到有趣。那时候，我们满怀激情地走进了广场，希望能看到一场好比赛。跑道上的同学也已经做好准备。随着裁判一声令下，我们班的同学好似离弦的箭冲了出去，已经领先许多了。突然，他打了个趔趄，速度突然慢了下来。眼看着后面的人越追越近，他奋力一追，冲过去了。虽然没有得到第一名，但是友谊第一比赛第二，他还是很满意。比赛过后，他还买了几瓶饮料给我们喝，我们非常开心……
一转眼，就到了五年级，我们班多了一位新老师——周老师。刚开始，同学们都对他有一种畏惧感，经过慢慢接触之后，我们发现，原来周老师没有我们想象的那么可怕。有一回，周老师和我在一起聊聊天，我在跟老师谈话的过程中，感受到老师的和蔼可亲。在结束谈话后，我总是心花怒放。是啊！看似一次普通的对话，留给我的，却是这样的有趣！
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