六年级作文

　　第1篇：大树与小树

　　路边，有一棵大树，它站在那儿已经很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边最近新栽了一棵小树。

　　大树看见小树那么瘦，并把自身的营养分了一半给小树，但小树并不领情，反而嘲笑道:“老家伙，我可不需要什么你的营养，还是你自己用着吧，不要过几天风暴来了就死了，哈哈哈哈。”大树听了很生气，但又不想与小树计较，便转过身去不理它。

　　第二天，小树把全身的营养都集中在打扮上。大树见了说:“你不要把营养都用在打扮上，那样你会变得空心的，快要来风暴了，你会被刮走的。”“你多虑了，老家伙我打扮是为了吸引别人，赢得别人的赞美，你看你树皮都掉了，你再怎么打扮都还是那个老样子。”小树骄傲的说。

　　过了几天，大树对小树说:“要来风暴了，你快点准备好，不要被风刮走了。”“知～道～了。”小树不耐烦的说，大树在那里准备，R小树却在那里呼呼睡大觉，“哒～哒～哒”下起了小雨，大树把小树叫醒，风暴来了，小雨转眼间变成了倾盆大雨，幸亏大树准备好，可是小树什么也没准备好在那里瑟瑟发抖，大树把全身的营养全部都给了小树，小树对大树说:“爷爷，都怪我，我不能要你的营养，不然你会死的，都是我自己的错，没有听你的话。”“孩子，不碍事的，我已经活了不少年了，也该是时候离去了，可是你不一样，你还是孩子。”“轰～”地一声，大树倒了下去，风暴终于结束了，原本的两个棵树，只剩下一颗小树。

　　过了几年。原先大树立根的地方，长出了一棵小树，原先的小树已长成参天大树，小树为了报答老树，就耐心的照顾小树。

　　第2篇：一只鸟的使命

　　鸟，说起来大家一定很熟悉。在树林里，在天空中，在人们的铁笼子里……但是，有没有人真真正正地去思考一下，鸟的使命是什么？

　　我认为，一只鸟的使命就是飞翔。

　　我们抛去科学方面的知识，单从生活、学习等方面去考虑。鸟，一生下来，有的注定要在天空用翱翔，有的却被人们捉进铁笼子。

　　在天空中翱翔的鸟儿，它们在风雨雷电中磨练了自己，它们在森林里学会了独立自主，它们在猎人的枪下学会了生存。这样的鸟儿，直到死去，也不留遗憾，因为它完成了自己的使命，它在天空中尽情地飞翔过。

　　而同样是鸟儿，一生下来就在铁笼子中的，有两种。第一种，虽然在铁笼子里不能飞翔，但它坚持不懈地挣扎着，一直在想办法逃出这个“监狱”。这种鸟，就算在铁笼子里，它们死去也不就遗憾，因为它们挣扎过。；而另一种，它们直接放弃了，它们不想第一种那这样拼命挣扎，而是在人们的喂养下慢慢长大，却失去了自由，失去了飞翔的权利，也无法完成自己的使命。这种鸟，它们不知道遗憾是什么，但别人会为他们感到遗憾。

　　我觉得，如果一只鸟如果从型失去了自由，失去了飞翔的权利，无法完成自己的使命，那这只鸟就白白走了这么一遭！我希望全天下所有的人们，不要再捕鸟了，鸟儿也有自由，让它们在天空中翱翔吧！让它们去完成使命吧！

　　第3篇：照看小弟弟

　　我最喜欢看小弟弟了，萌萌的大眼睛，胡说一通的小嘴，调皮的小手小脚。然而，小姐姐我又要去看小弟弟了！我走进屋，哈！阿姨正在给小弟弟喂饭呢。小弟弟看见我了，向我走来，看他像要摔倒的样子，真可笑！阿姨微笑地走来，说:"呵，小姐姐来了，阿姨要出门，正愁这小东西没人？照顾呢！″我听了很开心，说:"阿姨，您放心出门吧！小弟弟我会帮你照看的!″阿姨点头，把要干的 事情写在小纸条上，就拿包包出去了。我抱起小弟弟，拿起纸条读了起来:喂饭、晾起小弟弟的衣服、带小弟弟散散步丶吃午饭之后哄小弟弟睡觉。"呵＊始任务!″ "来，小弟弟，把饭吃完。"我哄着，小弟弟竟然说起婴语:"布织，布织。″什么！什么布织，我疑惑起来。后又一想，哦，原来是"不吃"嘿，说话都不像。我又百般哄他吃，唉，太累了！

　　晾衣服，小弟弟我就把他放进摇篮里。刚想出院子，这"小祖宗″竟放声大哭起，没办法，只好抱着他和他一起去。我走到洗衣机旁，费尽心思地把衣服装进篮。又要抱着他拿起衣服篮走向院子，姐姐我力量有即啊！终于走到院子，我生气地把小弟弟放在地上，晾衣服去了。之后，我转身一看，妈呀！小弟弟竟然吃起草来。我跑过去，抱起他，真是哭笑不得。 之后，带小弟弟去公园，煮了米糊给他吃，玩了半天他才肯睡。小弟弟睡了不久阿姨才回来，跟阿姨说了一会儿话就道别。

　　回去时一直在想:照顾小弟弟这么辛苦，想必我小时候也是这样，但妈妈也无怨无悔，我以后一努力学习，不辜负妈妈对我的养育之恩。今天，收获真大！

　　第4篇：一件小事

　　从刚刚那一刻起，我忽然觉得，我很狂……

　　在这个层层云雾笼罩的下午，我在房间里静静地写着我的历史作业，我把书中的一些要点全部都抄到笔记本上。我看了看我的笔记，然后十分满意的把本子合上，放到桌子上……

　　过了一会儿，老师开始打卡评分了，我决定先看一看再上传，然后我看到一些我自己认为写得很少的笔记，得了很高的分，于是我就更加自信的让妈妈给我拍照打卡，妈妈在一旁劝我说:“有的笔记因为没有写原因，结果都很少分，你写原因了吗？”我自以为事的说:“写了。”妈妈说:“那你看着办吧！”于是我就快速的把我的笔记发给了老师，妈妈在一旁等着看分数。

　　又过了一会，我的心情有些好转，于是，妈妈就把我叫到了身边，说:“你把你的笔记重新写，一想到你交作业之前的狂样我就来气，快去重写！”于是我就又重新打了卡。老师给了我99分，我心里很美。这时，妈妈对我说:“你太狂妄自大了。”

　　我开始反思:也许我最近是太自大了，我要静下来，就像路遥写的《人生》中的高加林最后觉悟的道理一样，做人要老老实实的做，要谦虚，不要虚荣，他父亲说过一句话:“做人要找到自己的根，丢了根就什么都没有了。”

　　想到这我想我刚刚的行为还是真狂啊……

　　第5篇：我做了个梦

　　夜晚的景色真美。茫茫夜色中，满天星星在砸着眼睛

　　书桌上的那灯，却还在亮。快停电吧，快停电吧！我在默默乞讨着。我希望停电，或者一打雷电就停了。

　　我真的好困好困。耳边嗡嗡直叫，头晕得头昏脑转，这不公平！为什么其他人能睡觉而我却不行。我的身边只有堆成山的复习卷，和妈妈严厉的眼神。身边的床对我的诱惑多大。它向我忘去祈求的眼神。可是……妈妈为什么这样？说什么明天就要屑了，你知道屑有多重要吗？他是你们组进入重点初中的来源。我恨六年级该死的六年级。我宁愿我现在是初一也不愿意我现在是六年级。饶了我吧，我真的太困了。

　　”妈妈，我好困，我要睡觉！”“不行！也不看看你明天就要屑了”“可是不睡觉，我明天哪有精神做题。”明天考不好该怎么办？

　　我头昏脑转，眼前一片模糊，一片空白。好困呐！我不由得打瞌睡。半睡半醒，真难受。刚睡到一半就被妈妈弄醒了。

　　窗外的雨越来越大，我很高兴。我希望打雷，把电停了。我真的好困好困……

　　眼看就要一点了，人家都躺在床上做美梦了，而我却只能在这里受苦受累。“写快点，要动脑筋”

　　我想哭，哭出心中的悲痛，哭出心中的郁闷……

　　“快点写啊！”考不到重点中学能考得上重点高中吗？考的上好大学吗？妈妈说的话，我完全没听到，因为我真的太困了。“求求你了，电啊电，你就停一天吧，我真的太困了”

　　不知是不是我的祈祷起作用了，忽然一声，灯灭了。我高兴极了……

　　马上跳上床，睡了起来。

　　我还梦见，我考上了中国最好的中学……

　　第6篇：记一次游戏

　　“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？猜不到了吧！哈哈，我们在做游戏呢！

　　记得那时五年级的时候，老师笑着走进教室，在黑板上画了一个圆，又画了一个嘴巴，两只眼睛和耳朵。对大家说：“同学们，现在让我们来做一个游戏吧！”大家一听要做游戏，教室顿时沸腾了起来。老师接着说：“我们要玩的游戏呢，叫做画鼻子。我黑板上画了一张脸，下面请大家来为这张脸画上一个可爱的鼻子吧！”大家一听，都把手举得高高的，有的还站了起来，生怕老师看不到。嘴里还喊着“我我我！选我！”，最后，老师挑了几个人来玩，我也很幸运的被选中了。

　　游戏规则是，首先蒙住眼睛，原地转三圈，然后径直走向黑板，选一个位置画上鼻子。首先，由小梦来玩。老师拿了一条红领巾，蒙住小梦的眼睛，接着小梦原地转了三圈，这时候她已经有点站不稳了。只见她摇摇晃晃地走向黑板，左点点右点点，好像在确定最合适的位置。大家都屏住了呼吸，这时，小梦终于做出了选择，画上了鼻子。之后，全班捧腹大笑，她也摘掉“眼罩”，一看，她也笑了起来，原来小梦把鼻子画在眼睛上了呀！

　　哦吼！终于轮到我啦！我戴上“眼罩 ”转了三圈只有，感觉头很晕，感觉这时候让我说哪是左哪是右都说不清，我找不到方向了，差点从讲台上蹦下来。我拿着粉笔，在黑板上左摸右摸，始终决定不了要在哪里画。终于，我决定了，把鼻子画了上去。我还没有揭开“眼罩”全班就一阵哄笑，我一看，原来我把鼻子画在脸外面了呀！哈哈！

　　接着，大家陆续上来玩，有的画了脸颊上，有的画在了嘴上，有的画在了眉毛上……惹得大家笑的前仰后合。

　　“叮铃铃”下课啦，可大家依旧沉浸在有趣的游戏之中，多么开心！

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