良心的作文

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　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的良心的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

良心的作文1

　　良心是谋取自己利益的时候，尽量不去伤害别人，是做人最基本的道德底线。可是在文明社会的今天，有的人却把良心丢了。

　　星期六的早上，柔和的阳光普照着万物，使大地变得宽广；使空气变得清新；使花坛的花变得更美。我拿起跳绳和随身听飞也似地奔向广场。到了广场我看见大理石地图上坐着一位老爷爷。这时，有几位叔叔和阿姨拥着一个小孩向大理石地图走来，其中一位漂亮的阿姨，波浪似的长发，一双水灵灵的大眼睛，穿着漂亮的裙子，脚下穿着高跟鞋，真是美丽极了。当他们走到大理石地图时，那位漂亮的阿姨对老爷爷说：“喂！老头、你走开，我们要照相。”听了阿姨的话，老爷爷起身要走，可是由于年纪大了，动作缓慢了一些，那位漂亮的阿姨却不耐烦了，她居然抬起她那穿着高跟鞋的脚踢了老爷爷一脚，嘴里还说：“快点、你磨蹭什么呀？”老爷爷一个踉跄跪在地上，脸上露出悲伤的神情。漂亮阿姨好像没看见一样，头一歪对那小孩说：“来，宝宝乖，咱们照相。”说罢还厌恶的瞪了老爷爷一眼。这时我急忙跑过去把老爷爷扶起来，老爷爷感激地连声道谢。我生气地转过身对那位漂亮的阿姨说：“阿姨、人都有老的时候，我们应该尊敬老人，你不应该这样对待老人。”听了我的话阿姨的脸红了，一直红到耳根。

　　一阵风吹过，我的随身听里传出《论语》中的：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼......”希望丢失良心的人都能找回来，让我们的世界更加和谐美好！

良心的作文2

　　与人相处，别总想着欺谁，骗谁，算计谁。谋事在人，成事在天。奸诈胜不过忠厚，总有一天谁都会离你远；阴险敌不过良善，总有一天谁都会和你散。

　　与人相伴，要总想着帮谁，念谁，维护谁。事在人为，情靠人建。能为别人着想的人，会换来一辈子的伴；能为别人付出的人，会得到一辈子的暖。

　　一个有良心的人：帮过他的绝对不会断，疼爱他的绝对不会远，信任他的绝对不会骗。

　　一个没良心的人：帮过之后让你后悔心寒，疼爱之后让你肝肠寸断，信任之后让你提心吊胆。

　　人活一世，富贵算什么，人品才值钱。百年之后，尘归尘土归土，一切都会烟消云散。黄金万两，你也带不走；钞票一堆，你也不能伴。唯有人品，会世代相传；唯做好人，会人人称赞。

　　人活一世，美丑无所谓，良心才最美。再漂亮不知感恩，也是垃圾一堆；再普通心怀感激，也是高尚一枚。有恩报恩，必有回馈，以心换心，必有相随。

　　车过留痕，情过留真。走到哪都别忘了，行好事，做好人，怀善心！人过留名，雁过留声，到什么时候都要记得，做人，一定要有良心！

良心的作文3

　　他，一个深受老师宠爱的学生;一个班里学习名列前矛的尖子生;小学六年几乎一帆风顺。可在前不久，他就因一件事而被老师罚800字说明。

　　事情是这样的。

　　第四节课铃声响后，老师走进教室，指挥放学。他，早已饥肠辘辘了。便似一头野牛横冲直撞。一不小心撞掉了一本作业，并还踩了一脚。可能他是没看见吧?依旧冲出教室，但前脚刚踏出教室门，就被老师叫住了。老师此刻将他大名“公布于众”，他的脸“唰”的红了，但是不明白是啥事让老师大动肝火，老师指了指地上，他一头雾水地顺着老师指的方向望去，只见一本作业安静地躺在那儿，上面还有一个大大的脚印。他马上意识到了自己的错误，并去拾起那本作业，可这一切却为时太晚。老师已大发雷霆，叫他写说明，并要有忏悔之心。此时此刻，真希望时间能够倒流，那么，他就可以把作业捡起来了，他多么想……可世上没有后悔药，可他不能不面对这残酷的事实。耗了一下午的时间，他完成了800字说明。交给给老师时，老师对他说出了这样一番话：“你是班上的优秀学生，就不应该只是学习好，品行也要好，人，不能太过于自私，要懂得乐于助人，你应该知道生命的意义在于奉献，而不在于索取，我带了你三年，这是第一次，也是最后一次”。

　　听完老师这番话后，他良心受到了谴责，他觉得自己也应该学会奉献，而不是只知道一味地索取。此时此刻，他下定决心，一定要让自己全面发展，做一个称职的优秀学生，不愧于关心他的人及他关心的人。

良心的作文4

　　那是在一个星期五的'早晨，我来到学校，打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊？

　　这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，这节课要记的内容特别多，让我们把黑板上的内容记到书本上，班上的同学都低头抄写了起来，唯独我在那傻傻地看着书本，一个字都写不了。当我正在发愁时，旁边的李小秋问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没带文具盒。李小秋热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出一支黑水笔：“给你，快写吧！”“好，谢谢。”我赶紧写了起来。可是，这节课以后，还有数学课和英语课，怎么办呢？

　　周围的同学知道了我没带文具盒，都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这位借我一支铅笔，那位又借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸，还有那一双双援助之手，阵阵温暖着我的心。

　　这虽然只是一件小事，却让我从中深深体会到了接受别人的帮助，心里是多么的温暖。也许，在你看来微不足道的一点儿帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

　　我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会将会是一个和谐美好的大家庭！

　　互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。