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与雷锋的作文300字

雷锋 时间:2021-08-31 手机版

与雷锋的作文300字锦集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的与雷锋的作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与雷锋的作文300字 篇1

  《离开雷锋的日子》讲了雷锋的战友乔安山的故事。这部电影赚去了无数人的眼泪,太好看了。

  一次出行,需要过一段窄窄的桥。于是雷锋下了车,为大家指挥倒车,楞因为车不小心撞到了桥边的木棍,木棍正巧倒在了雷锋头上,他栽在地上,因为出血过多,昏迷过度,敬爱的雷锋叔叔还是牺牲了。在送往太平间的路上,司机乔安山上前,抱住雷锋大哭起来……一次,乔安山在路上看见一次事故,他助人为乐,可惜却被诬陷为事故引发者,最后还是警察为他洗清了冤。还有他去送货物,开着开着,车在一片田里被卡住了,乔安山请了好几个老乡来帮助,可都不肯。一位小伙子真心地帮助了他,可货车实在太重了,搬不动,于是小伙子叫了许多们当地志愿都来帮忙。人多力量大,货车总算被拉了上来,他们助人为乐!

  看完了它,我被深深地感动了,诬陷和帮助成了明显对比。雷锋同志,您的死是光荣的,您牺牲后没有一点儿遗憾。今年是雷锋叔叔去世50周年,在这隆重的节日中,我向您学习,以助人为乐,作为自己最大的快乐,以雷锋叔叔作为自己的榜样!

与雷锋的作文300字 篇2

  一位把生命献给人民的解放军战士,一位把自己的爱都倾注在人民身上的英雄形象,他的光辉历程值得我们学习,他叫雷锋,一个让世界和整个中国轰动的名字。

  雷锋是一位有爱心的小伙子。当人民需要他时,他放下一切机会,不惜一切代价的帮助别人。甚至就连他那微博的工资也献给了人民。

  有一天,下着大雨,正在巡逻的雷锋看见一位妇女吃力的背着孩子,她没有雨衣,也没带雨伞,见此情景,雷锋立刻叫人代替岗位,前去帮忙。他带上雨衣和雨伞,先把雨衣给妇女披上以免妇女着凉,然后,他背着孩子,另一只手打伞。而那位妇女回娘家,还要翻过两座大山,没想到,赶上下雨,路有很多泥,很不方便。雷锋帮助母子俩来到妇女家已经是夜里十二点了。到了地点,雷锋放下孩子,二话没说就走了。这种精神真是让人佩服呀!

  我们要向雷锋同志学习,从身边小事做起。

与雷锋的作文300字 篇3

  最让我恋恋不忘的就是雷锋日了。只要一道雷锋日,我就会想起雷锋做了无数好事,长大了我也要向雷锋叔叔一样为人民服务。这一日,我准备去马路两旁捡垃圾。

  我向妈妈要了一个钳子和一个袋子,就来到马路边对付那顽抗到底的“坏孩子”。这时我看见了一个又大又胖的“坏孩子”挂在树上,我连忙爬到树上用钳子把它们装进袋子里。过了一会儿,我又看见一个又尖又长的“小伙子”,我迅速的把他送进“垃圾监狱”忽然我又看见草丛里又有一个又扁又圆的“年轻人”,我用闪电般的速度把他送进袋里。之后,我又捉了许多“坏孩子”:有的在石头下;有的在车底下;还有的在花丛中……它们全部被我关进了“垃圾监狱”。一条马路终于被我打扫干净了。

  虽然他使我又累又渴又脏又饿。但看到这一条干净整洁的马路,我心里感到美滋滋的。

与雷锋的作文300字 篇4

  在浩如烟海的书的世界里,我有许多崇拜的人,然而我最崇拜的人是雷锋。

  毛主席曾经说过:“做一件好事容易,难的是做一辈子好事。”而雷锋就是一个做了一辈子好事的人。下面我就来给你讲一则关于雷锋的感人故事。

  那是一个下着暴雨的早晨,同学们上学必须经过的小木桥被大水淹没了。正好路过的雷锋看到有几位小学生由于个子矮,过不了桥,上课的时间眼看就要到了,那几位小学生急得坐在岸边直哭。雷锋见状,连忙上前把小学生背在自己的后背上,一步一步地挨个把小学生背向对岸,当他把最后一名小学生背到岸边时,他浑身被汗水湿透,双脚板也磨起了许多血泡。这是雷锋许许多多事迹的一个真实写照。

  刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”雷锋就是一个从小事做起、一直默默奉献的人。在我们的现实生活中,也有许多这样的“活雷锋”:清洁工,他们每天让世界少一点白色,一点绿色;同学们互相帮助,拣到东西及时归还……这种事例还有很多。只要我们人人都做“活雷锋”,世界将变成美好的人间。

  这就是雷锋,一个做了一辈子好事的人,一个让我们崇敬的雷锋。

与雷锋的作文300字 篇5

  3月5日是“向雷锋同志学习”纪念日。在这天里,同学们都积极参加向雷锋叔叔学习的活动。通过校长讲话,我们了解到雷锋从小就爱学习,爱劳动,乐于助人。他的品德和无私奉献的精神,深深地印在我的脑海里。我也要向雷锋叔叔那样争取做一个有用的人。

  下午,学校组织同学们到宁远村的每家每户里做好事,大家都笑逐颜开。同学们有的拿布子,有的拿小水桶,有的拿扫帚,我拿了一块布子。到了街上,我发现有同学们在平时乱写乱画的粉笔字,就和几个同学一起上去擦,拿水桶的同学忙着打水,经过几个人的共同努力,终于把“脏字”擦完了。在老师的带领下,同学们团结协作,在“雷锋的日子里”忙碌着,尽自己的所能为村里的文明做着贡献。随着墙上一个个脏字的消失,每一条街道都洋溢着欢快的笑声。真的希望不自觉的同学能严格要求自己,爱护自己的家园。只有大家共同努力,我们生活的村子才会越来越美。

  通过在这个特殊的日子里的劳动,我感觉生活中的每个人都应该向雷锋学习,再苦我们也不能怕,再累也不能怕,不管遇到什么困难,只要互相帮助,团结协作,就会成功。

  愿雷锋在生活中常在!

与雷锋的作文300字 篇6

  三月,是学雷锋月,学校发动全体学生去学雷锋做好事,有的打扫小区,有的去公园打扫卫生,还有的去敬老院看望老人,我们班同学的任务就是擦窗户。

  下午,全班同学拎着桶、端着盆、拿着抹布来到学校,个个摩拳擦掌。下了午读课,全放同学以四个人一小组为单位,准备行动。我们小组四人装好水,直奔上五楼舞蹈室擦窗户了。一看,有些同学已经热火朝天地干上了,我也准备大干一场。我拎起抹布,噌!地爬上栏杆擦了起来,干得还挺起劲儿。擦了不久,不知是天气太潮湿,太滑,还是手没力了,手一松,脚一悬空,猛地掉了下来,幸亏底下的同学有防备,将我拉住,结果掉在了栏杆上,可我还是把另一名同学给砸到了。

  擦完舞蹈室的窗户,我们又在自己的班级擦了一个多小时,此时我已经成了满头大汗的“野雷锋”,但我心里很高兴。

与雷锋的作文300字 篇7

  我的偶像是雷锋叔叔,这位人民英雄,他生平做过无数件好事,深受人民的喜爱,可惜他英年早逝,早早的离开了我们,我崇拜他的原因是被他的一个小故事感动了,那是寒冷的夜,雷锋起床给火炉加火时,看到他队友的被子破了一个大洞,棉絮从洞口里飘出来,他的队友还在岗哨站岗,他毫不犹豫,一只手拿起自己的被子,另一只手抓起刀子,用力划在自己的被子上,被子的被罩破了,露出雪白的棉絮,他取出雪白的棉絮,只给自己留一小部分,他抓起棉絮,认真的塞进队友的被子里,塞满那个洞之后,又拿起针,一针一线的补着,他怕那个洞再破开,又缝了几道,直至缝到连缝都见不到,快到换岗的时候了,他赶紧缝好自己的被子,穿好自己的衣服,去换岗了。

  沉寂的夜,星光点点,只有那呼呼入睡的队友和正在站岗的雷锋。

  雷锋,你虽不是领袖,却永远令人难以忘怀,你虽然不是诗人,但你写的一篇篇诗文永留今夕,你虽不在了,但你的精神在现在得到广泛运用:做教育题材,把你的精神传给我们下一代;作为节日,让我们懂得助人与乐的道理……

与雷锋的'作文300字 篇8

  今天,我看了《雷锋的故事》它使我感触很深。特别是雷锋“勤俭节约”的段落,更使我念念不忘。

  他身上穿的衣服,没有一件是不打补丁的;他穿的裤子上,也上了补丁;袜子补得已经变了形;却舍不得丢;他用破木板钉成了一个小木箱,有什么东西他都放在里边,他管这叫“聚宝箱”,比如,要是擦车布实在烂得不能用了,他就从“聚宝箱”里取出破手套,洗干净了做擦车布;如果他的汽车零件坏了,他就从“聚宝箱”里找出零件,能代用的就代用;团里发津贴费,他总是留下一角交团费,两角买肥皂;剩下的钱全部存入银行。他的漱口盆和脸盆,用了许多年,上边的瓷掉了许多,也舍不得换新,这种精神多么值得我们学校呀!而我呢?我却是另一个截然相反的态度:笔芯没有用完就扔,随手丢弃一些其实还可以利用的材料,一点都不懂得节约,比起雷锋来,那真是“一个天上,一个地上”了,看了这本书后,我才发现我们平日里丢掉的东西都可以再利用。

  读完这本书,我一定向雷锋学习。不要的废品拿去卖钱,能利用的尽量去利用;零花钱不乱花等等等等。我相信我能做好。

  为我加油吧!

与雷锋的作文300字 篇9

  雷锋叔叔是一位只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的人。他那助人为乐伟大的精神永远让我牢记心中,我也要让自己成为一个像雷锋叔叔那样的人,我不仅要学他的“钉子精神”刻苦好学,还要学他助人为乐的精神。要永远做一个有道德的人。

  记得有一天放学后,我兴高采烈地走出校园,正准备和妈妈回家,忽然,我看见路边有一位老人带着一位小孩在路边乞讨,我走近一看,使我感到十分的心痛。...原来那小孩饿的脸色苍白,瘦骨如柴。我连忙去隔壁大饼店买来几个大饼,我走向前弯下腰把大饼送到那个小孩的手里,只见那个小孩连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃了起来。这时只见老奶奶的眼睛由茫然变成感激,用沙哑的嗓音不停的说:“谢谢!谢谢!······”还一直夸我是一个好孩子。这时我的脸变得红通通的,我温和地对那位奶奶说:“你们慢慢吃,别咽着。”

  此时,我很高兴,我感到一种付出的快乐! 我终于领会到了“送人玫瑰,手有余香”这句话的意思了,因为看到别人的脸上露出了笑容,我也很快乐! 让我们像雷锋叔叔一样,从身边的小事做起,时时刻刻为他人着想,让雷锋精神永驻我心,做个有道德的人。

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