最受阅卷老师青睐的三种立意作文

　　遍观近几年高考满分作文，笔者发现没有一篇满分作文不是在立意上下足功夫的。可以这样说，语文成绩是得作文者得天下，作文成绩是得立意者得天下。那怎样的立意最受阅卷老师青睐并最终能获取满分呢？

一、能用第三只眼睛去观察的立意

　　第三只眼睛，亦作天眼，引申为换个角度看问题。以高考全国卷Ⅰ作文为例，这则关于5·12地震的新材料作文，可以说审题的门槛很低，考生大多都能准确审题，但正因为审题大多都能过关，所以阅卷老师把眼光更多地集中在立意上。事实表明，有太多的考生在立意上撞车，缺乏新意，以致无缘高分。而有一位考生却能独辟蹊径，以一位灾后逝者的口吻，表达了对地震带来灾祸的苦痛和悲愤，特别是运用欲扬先抑手法表达了对灾后救援工作的肯定与欣慰。此文细腻的笔触、丰富的情感、奇特的构想特别是新颖的视角，深深打动了阅卷老师，从而获取了令人满意的高分。因此，当我们面对高考作文文题的时候，应尽量做到两个避免，避免从常规角度去思考，避免从常规视角去切入，而努力做到打破常规，精于转换。只有转换思维，突破常规，才能免于大路货而成为抢手货。

二、能从第三种层面去思考的立意

　　第三种层面来源于戴师初的一段名言，戴先生认为，最佳立意是第三种层面，即人人都晓得好但并不是人人都想得到的立意。以2008年湖南卷作文为例，此题就天街小雨润如酥，草色遥看近却无翻出新意，给人无限启发。然而遗憾的是大多数考生浅尝辄止，多围绕距离产生美这一立意进行构思，结果频频撞车，只有极个别的考生能够达到险以远的胜境一赏奇伟、瑰怪、非常之观，也只有这些考生，以其不俗的见识、深刻的立意最终博得阅卷老师青睐。因此，当我们面对高考作文题的时候，一定要三思而行，一定要除陈言、去旧语、取精意，一定要由表及里、由果及因、由此及彼地去分析、比较、排除和选择，最终达到去粗取精、去伪存真、去浅留深的写作目标。