老师，谢谢您作文

老师，谢谢您作文精选

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的老师，谢谢您作文精选，欢迎阅读与收藏。

老师，谢谢您作文精选1

　　我有一个老师，她姓宫，她教过我两年。在这两年中，有一件事让我念念不忘。

　　那天阳光明媚，微风习习，蝴蝶在花丛间飞舞，我们在外边玩耍。我们学校里有许多单杠，我最喜欢在那里玩耍了。把两只手搭在单杠上，身子使劲一荡，就像荡秋千一样，特别好玩。当然那天也是一样，就在我荡的第三下后，危险发生了。我一下子摔到了地上，血把白色的长裤染红了。虽然天是阳光明媚，但是我的心里已乌云密布。宫老师正好从这里走过，她立刻把我扶到了校医室里了。她亲自为我上药。我清楚的记得上的是酒精，酒精的刺痛感，让我使劲咬牙忍着。老师一边上药一边说“上完酒精再过几分钟就不疼了。”然后，老师就把我扶到了班级，并告诉我“下次去玩单杠的时候小心一点，别再摔到了。”那天宫老师并没有说我，也没有让我再也不可以玩单杠了，而是温和的说让我小心一点，在这里，我看出了老师对我的关心与帮助，我也看出了宫老师对我的支持与鼓励。回到家后，我跟我的父母说了一下宫老师和我在学校里发生的这件事，我的父母也感激不已，当天晚上跟宫老师道谢了。

　　我和宫老师的这件事我一直都没有忘记，使我特别感动。感谢我的宫老师！宫老师我爱你！我不会忘记您的！以后有时间我会回新太小学看望您的！

老师，谢谢您作文精选2

　　啊！是谁从a、o、e开始教我们学习字母，是谁从1、2、3来教我们学习数字，又是谁从a、b、c教我们学习英语，是老师，是老师把我们带进知识的海洋里，教给我们无穷无尽的知识，等到我们成才了，他们却默默无闻的奉献，难道不想对老师说一声老师谢谢您吗？

　　亲爱的语文老师，您是那么和蔼可亲，虽然您原来是教数学的，语文不怎么样，但是您比原来教我们的那些老师还要好。

　　记得那是一天的早上，语文期中考试的分数发了下来，我一看，有好几个同学在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走过来说：“xx同学，你这次考试虽然有点失利，但你不要灰心，努努力，下次争取拿个第一名，我相信你是有能力的。”啊！从来没有老师这样鼓励过我，是您——亲爱的老师。正是您这句话，深深的打动了我。您放心，我一定会好好学习的。

　　老师，您知道吗？有一次我和几个同学有一道语文题不会做，正好您也不会做，您去和别的老师商量，可还是拿不定主意，您晚上回到家里翻阅工具书，查阅电脑，终于给我们找到了答案。那时已是夜里12点了！

　　你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

　　啊！老师您知道吗？正时间您这写点点滴滴的耐心和细心打动了我这颗幼小的心灵。老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！老师在这里我想对您说一句话：“老师谢谢您，非常感谢您对我们的关爱！”

老师，谢谢您作文精选3

　　时间一眨眼就过去五年了，在这短短的五年时间里，我有过许多老师。但是，在我心里印象最深刻的就是我们现在的数学老师—王浩老师。

　　王老师是个十分严厉的老师，但也有仁慈的一面。记得有一次，我们学校举办了一场接力赛。有一位女同学在跑步的时候不小心摔倒了。王老师看在眼里急在心上，管他个三七二十一，立刻跑了过去，将她轻轻的扶了起来。老师看到那鲜红的伤口好像无数根针扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她掺进传达室，叫保安叔叔帮她涂上药。老师还时不时的问她‘疼不疼’。当王老师看到伤口处理完毕，整个人才轻松了下来。后来在一位同学的提醒下，他才记起接下来还有比赛，他连忙跑了过去，和同学们一起商量对策。虽然老师及时赶来，但还是晚了一步，不过我们一点也不难过，我们为有这样的老师而感到自豪！

　　现在我们已经读六年级了，和王老师在一起的时间也不多了。但是，您放心，我一定会把您对我们的好深深的埋进心里，在以后的人生旅途中把这份爱发扬光大。

　　如果我是一个诗人，我将以满腔的热情写一首祝福的诗，抒发您的宽大胸怀；如果我是一名音乐家，我会用全部的感情写一首歌，呕颂无私奉献的您；如果我是一个作家，我会用有生命的文字描绘知识精深的您——

　　在教师节的来临之际，我想对您说“王老师，您永远是我心中的那盏永不熄灭的灯！老师，您辛苦了，谢谢您！”

老师，谢谢您作文精选4

　　三年级的时候我根本就不懂的英语怎么说，是您英语老师，把无知的我带进了欢乐英语的气氛中。让我在那开心的学习着英语。感受着学习英语的乐趣、快乐。

　　这位英语老师的叫沈老师。上三年里有史以来第一次英语课的时候，我们不晓得怎么读熊猫“panda”的时候，沈老师却微笑着对我们说：“你们大家先看‘pan’这个音，读潘（pan）。‘da’呢，就读原来的，不用改变，大家试着读读看。”我们聚精会神地听着，然后我们便开始照着老师的方法对着同桌读。老师还教了我们一些发音的技巧，在欢乐的学习氛围里我们愉快的学习着英语。沈老师讲的课很生动，激发了我们学习英语的热情，一节课时间很快的就过去了，“叮铃铃……”铃声无情地打响了，沈老师准备了一些东西之后便走了。我依然沉浸在老师不在的位置上，同桌见我发愣，便动了动我，看见我没有反应，便在我的耳朵旁说：“老师走了。”我才忽然惊醒，看见讲台上已经没有人了。

　　您还记得我们学花园（garden）的时候，您问我们有谁会读，许多同学都把手举得高高的，而您一个都不点，却说：“‘gar’读‘嘎’，‘den’读‘等’。读‘等’的时候，要读成‘den’。大将互相对对方说。”我们大家立即去试了试。真的！按您的方法，我们又快又准的说出来了。我们大家都感到神奇。“谢谢您！英语老师！”我在心里默默地说着。真的非常感谢您！

　　谢谢您，老师！谢谢您！我们一定会好好吸收您的知识，做一个茁壮的大树！