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忆我的老师作文

老师 时间:2021-08-31 手机版

忆我的老师作文(精选10篇)

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的忆我的老师作文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

  忆我的老师作文1

  我们这一届学生,正好赶上了生物和地理要参加中考,学校也为了让我们都能取得最好的成绩,就在初二给我们换了二位十分有经验的老师,于是,王常凤老师就成了我们的生物老师。

  王老师给我的第一印象,打心底就感觉她一定是一位慈祥的“老教师”,说不定她有一些古板,但整体看我还是比较喜欢这个老师的。由于初一期末考试的生物成绩不理想,很遗憾没有成为课代表,但这并不能影响我学习的“积极”性。我还是经常往老师的办公室跑,目的有很多,比如问问题、要卷子、甚至有时只是去玩儿会儿,不过无论我干什么,王老师每次见了我,都非常高兴,对于我的问题也是不厌其烦的为我讲解。

  王老师非常善于观察同学们的状况,记得有一段时间我学习状态很不好,晚上也不出活儿,一连几天熬夜,导致上课精神低沉。正好那天我从老师办公室往回走,恰巧遇见王老师,她叫住我:“金宸,最近觉得状态怎么样啊?”“挺,挺好的”,我支支吾吾地答道,“那这两天上课,我咋看你积极性不高啊?”我一听这话,手心都出汗了,于是赶紧编了个借口,“那可能是这几天没睡好吧!”王老师思索片刻,恍然大悟的“噢”了一声,然后拍了拍我的肩膀走了。

  我回到教室后想了很久,一是感叹老师的厉害之处,二是反思这一段我的学习状态,我明显能感到王老师对我有一些失望,但同时我也从老师最后那一拍中,感到了老师对我的期望。

  那天晚上我作业写的很快,似乎是老师与我的几句对话,让我瞬间找回了自我,找回了积极的学习态度。

  重新想起此事,竟觉得有些不可思议,仅仅几句话,再加一个动作,竟有如此之魔力,竟能让我“迷途知返”,或许这就是为什么学生都特别喜欢王老师的缘故吧。

  王老师虽然只教了我们一年,这一年相对于我们的一生来说非常短暂,可是却对我产生了很大的影响。时至今日,每当我想懈怠偷懒时,总会想起这次对话,想起王老师和蔼慈祥的面孔,就会提醒自己,你现在的状态怎么样啊?想到这儿我就情不自禁的充满活力去迎接新的挑战。

  忆我的老师作文2

  每当毕业时,我都会用心回忆一次我的老师,这一次,我回忆的是我初一年级的语文老师,是她带着我走入了文学的世界,走进了心灵的世界。

  一直以来,我都是一个内向的孩子,不敢与人交流,不敢与人成为朋友,甚至于不敢和老师说话。然而,就是这样的一个我,被我初一时的语文老师看见了,她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心,也时常帮我修改作文。我的作文不是我们班写得好的,却是她最用心去看,去修改的。当我问到老师:“老师为什么对我那么好?”时,老师她只是笑一笑,说喜欢我这个学生。

  直到这位语文老师因为工作调动的原因,离开了我们学校,去到很远的地方之后,她写信来告诉我说:“因为她看见我,就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因,老师一直关心着我,她知道我内向到不敢与人交流的原因,她了解我的难言之隐。

  这位老师教会了我如用日记与自己对话,也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触,她只是告诉我用心去观察生活,她教我去看天空,去看大地,去看河流和山川,也教去看一朵朵飘过我们头顶的云,她说它们都会说话,只是很少有人倾听,她说小树儿也会说话,只是我们没有与其谈心,她说晚霞是在为我们献舞,也说流光溢彩的梦。老师说的那一切打开了世界,既打开了文学的世界,也打开了我心灵的世界,让我在与天地来往的时候,便知晓了生活的秘密。

  现在我还与这位老师在偶尔通着信,以后也还会继续通信,只是她毕竟是在我初一时候出现的老师,在初中毕业之时,我想提前回忆一下与她的来往。

  忆我的老师作文3

  回忆起小学的时光,给我印象深刻的两位老师,一位是教语文,一位是教数学。

  教语文的老师姓闵,短头发,她教我们时,正好是她第一年当教师。

  她讲课很生动,说话幽默,课上能让我们专注听课,课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她,没有讨厌她的。

  可我那时有些自卑,总是不喜欢说话,甚至觉得老师是一种可怕的“生物”,不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样,有同学表现好的时候,她除了鼓励还会与他握手,这对那时的我们,可以称得上是大大的荣耀吧。

  连与老师对视都不敢的我,一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。

  可有一次,在我交作业时,闵老师让我伸出手,之后,轻轻地握住我的手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往,我只记得我们握手的时间似乎很长,最终我只是轻声说了句“谢谢”,便仓惶逃离。回到座位,我满脸滚烫,内心的喜悦与激动无法言表。

  之后我开始尝试着在课上发言,从一声不吭到小声回答,从不知所措到镇定自若,我开始变得不像以前那么胆小了。

  另一位姓韦,是个男老师,当老师有三十多年了,有点发福。班里人都挺怕他的,因为他会拿软尺打粗心写错题的人,我也没少被打过,到现在还有些怕他。

  韦老师虽然严厉,但他很注重班级荣誉。

  一次学校组织篮球比赛,裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了,满操场都是嘈杂声,但是裁判在勉强镇住场面后,就准备直接继续比赛了。

  就当我们要认命时,韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年,但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸,比看到我们考砸了还生气,他眼睛瞪着裁判,手挥舞着,好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静,只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决,可同时又在担心。

  之后比赛仍然继续,虽然是我们赢了,但我们回去后,却并不开心,只是对韦老师更加敬重了几分。

  “你们可以把我当成你们的爷爷!"韦老师这样说过。

  一位让我温暖,一位令我敬重。如果没有这两位恩师,我可能现在对老师还很畏惧吧。

  如果能回到过去,我多想再与闵老师握一次手,再与韦老师说句"谢谢”……


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