感恩教师节作文1000字合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的感恩教师节作文1000字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩教师节作文1000字 篇1
尊敬的老师、亲爱的朋友:
您好!
在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息,我们——辛勤的园丁也迎来了第30个教师节,在此,我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!
在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:为了每一名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室! 微信关注 教育联盟之精英学习圈 每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:咱们八幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:阳光八幼因你们而精彩美丽!
今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:
一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。
一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。
一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。
一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。
一面哈哈镜:“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。
亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来八幼发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神,会倍加珍惜各级政府为八幼创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。
播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,[转自幼儿园园长联盟]赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和责任永驻我园,共同谱写八幼更加灿烂的明天!
最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!
感恩教师节作文1000字 篇2
大地感谢小草,衬托了它的伟岸;江河感谢大海,容纳了它的渺小;晴空感谢白云,点缀了它的辽阔……而我要感谢我的老师,成就我的梦想。
我的老师姓王,是一位教学经验丰富的男教师。一头乌黑的头发驻扎在头顶,两只眼睛中散发着智慧的光芒,脸上总是一副和蔼可亲的表情,给人一种很容易亲近的感觉。王老师平时总是穿着一件浅蓝色的衬衫,和一件黑色的裤子,看上去十分朴素,可也正是这位穿着朴素的王老师和我一起度过了初一的美好时光。
每到语文早读,王老师总会早早地来到教室,用他那硕大的手掌拿起一根粉笔在黑板上用强有力的笔锋写下早读目标。那早读目标几个大字就像刻在石碑上的圣文一样,大多数同学看后都会自觉执行。这时,王老师也会拿起那小小的语文书,翻开一页,在教室里一边来回巡视一边读书。他读书时的语速很快,有时我们才读完一遍,王老师都已经读完两三遍了。他读书时,目不转睛地盯着书本里课文中那如群蚁排衙般的黑色小字,舌头随着目光的推移上下摆动着,一个接一个的汉字从王老师口中蹦出,刚劲有力,这也使我们读书更有士气。
有时,王老师也是会发脾气的,但那也都是为了我们好。一般轻微犯错的,老师会让他们趴在地上做俯卧撑,但是俯卧撑也是多种多样的。有时会一个做几十秒,有时会让鼻尖挨地……稍微严重一点的,会被书本之类的与身体来个零距离接触,接着就会给神经传达某些信息(疼痛的信息),不过这也是为了让那些同学长记性,让他们知道什么时间该做什么事,或者怎样才能去做好一件事。更为严重的是,有一次全班体会了一次“世界末日”,那种不美好的回忆,在这里也就不再多说了。
王老师同时也是一个与时俱进的人,大多数网络流行语他都知道,而且用的也不比我们差,这也是他能与同学们打成一片的原因之一。
在学校外面,王老师也与在学校里面有些不同。
记得在初一上学期的一个周末,王老师来我家附近的公园玩,打电话叫我一起去玩。到达公园以后,由于还要等一位同学,所以我们现在公园的草坪上等了一会儿。在等待期间,有几个小朋友在放风筝,可是风筝似乎有些不听他们的话,忽高忽低,直至最后重重的摔在草坪上。我们看了几分钟,王老师就有些看不下去了。他走过去,结果风筝,左手拿着线圈,右手握着风筝线,风筝就拴在线的另一头。使劲把风筝向天上一扔,接着右手再抖动风筝线,那个风筝就真的像它的形状一样——像一只雄鹰一般在空中翱翔,王老师一边拽着线一边在草坪上奔跑着,一旁的小朋友看的目瞪口呆,开心得合不拢嘴。王老师也像那些小孩子一样,露出灿烂的笑容。
过了一会儿,另一位同学也来了,于是我们开始向山后的寺庙前进。我们选择了一条比较近的小路,但是稍微有一些难走,没有石砌的台阶,只有土堆成的山路,陡峭还有许多大大小小的石块。王老师虽然已经四十多岁了,但是很轻松地就走到了寺庙,都不带大喘气的,可见王老师身强力壮啊。
我敬爱的王老师,我会把您永远刻在记忆的脑海里!
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