小学生教师节的礼物作文600字（通用3篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学生教师节的礼物作文600字（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生教师节的礼物作文1
九月十日这一天，是一个很特殊的日子。没错，我想大家都已经想到了，这一天就是一年一度的中国教师节。
老师多么伟大啊！他不仅教育了我们应该怎样做人，而且还教了我们很多的知识，所以我们要感恩老师。小红就非常的尊敬老师，小红是一个六年级的即将毕业的少先队员，教师节快到了。所以她想献给老师在最后一年的小学时光里送给老师的教师节礼物。送什么好呢？小红怎么想也想不到。突然间他站了起来，她跑向山野，摘了几朵最鲜艳最美丽的野菊花。因为老师是辛勤的园丁，所以送鲜花更合适。野菊花又象征着老师默默无闻，无私奉献的精神。他想让老师永远向花儿一样灿烂，一样美丽。摘好了花，小红非常满意，面带笑容的，小心翼翼的跑向老师办公室的窗前，小红捧着鲜花，在桌面上明显的可以看见一本日历，翻看的那一页是九月十日，还有一副老师经常佩戴的老花镜。因为这个老师已经是一位老教师了，眼睛不太好了，就在这种情况下，老师依然坚持戴着眼镜，辛苦的给同学们讲课。老师不光教语文，而且还教地理，所以他的书桌上还有一个地球仪，他想更加的了解国家的地图，教给同学们最准确的地里知识。
再往左边看，摆放了一瓶墨水，为我们批改作业。啊！老师多么辛苦呀！在墨水旁边还有一个笔筒，里面有老师改过作业用过的钢笔，还有米尺等。小红把鲜花插进了笔筒里，然后又悄悄的离开了，小红为什么那么神秘呢？原来是因为小红想给老师一个惊喜，她不图老师的表扬，他心里只想着默默无闻的给老师献上一份礼物。
啊，小红这种精神多么高尚呀，多么只得我们学习呀！老师每天都那么辛苦的给我们讲课，那么认真的为我们批改作业，所以我们摇尊敬老师，爱戴老师！
小学生教师节的礼物作文2
很快就是教师节了，晚上，我躺在床上翻来复去的想：“教师节，我该送点什么礼物来表达我的心意呢？”突然，我眼前一亮——对！送束野菊花！
那天，我很早就起了床，背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黄的、蓝的、紫的，多么好看！多么可爱！它们不住地向我点头，向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又选呀选，挑呀挑，把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束，就赶紧带着它们飞快地跑回学校。
到了学校，见老师办公室地窗户开着，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老师竟然不在！真是个好机会呀！办公室桌上，井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒，一个台历，一台地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖还开着，一本教科书还放着一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师那慈祥的面庞，斑白的两鬓，皱纹地额头就浮现在我眼着；那亲切的教诲，热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师，您是辛勤培育我们的园丁，您是带我们去遨游知识海洋的快艇，您是舍己为人的`粉笔，您是无私奉献的蜡烛，您是。总之，您真是太伟大了！想着想着，我把那束开得最艳最艳的野菊花插进了这只笔筒里。
老师，9月10日教师节，是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您，但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳，给您带来温馨和欢乐，也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师，您辛苦了。"
小学生教师节的礼物作文3
第二十九个教师节就要到了，我送什么礼物给老师呢？鲜花？巧克力？贺卡？都送过了。就在我发愁时，妈妈的同事送来了六个自制月饼。品尝时，还真别有一番情趣哪！月饼吃完还意犹未尽呢！
为什么不自己动手做月饼送给老师呢？我把想法告诉了爸爸妈妈，他们一致同意自己动手表达深情。
星期六的上午，我和爸爸妈妈来到了半成品店，我完全被那琳琅满目的商品吸引住了。带有各种图案的月饼皮，看上去美极了。我们把每一种图案的月饼皮都拿了四张，一共选了三十六个。又在种类不同的月饼馅中挑选了四种，还选了简洁大方的包装纸，自信满满地回家了。
回到家，我们把材料有序地摆放好，各自把手洗得干干净净，便投入了制作月饼的工序之中。我挑选了一个带有梅花图案的皮，放在左手中，又挑选了椰蓉馅子塞进月饼皮子的洞里。这可是个巧活。塞得多了会把皮撑破，塞得少了，月饼就扁扁的，既难看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又馅多，让老师吃到最好的月饼。想着容易做着难，第一个撑破了，第二个扁得几乎没有馅，第三个终于马马虎虎过关了。此时的我已汗流浃背，但一想到我们的老师为了教好我们呕心沥血、含辛茹苦，我流一点儿汗算什么，滴水之恩当涌泉相报啊！想到这里我信心倍增，一口气做了十几个，爸爸妈妈边做还边夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱时，我们才掌握住火候。看着烘出的香喷喷的月饼，我的心里满意极了。
后来，老师告诉我，我做的自制月饼是最有特色、最好吃的时候，我高兴极了，自己动手，丰衣足食呀！
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