我喜欢的语文老师作文范文5篇
【第1篇】
我喜欢的语文老师是汪老师，跟着她学习已近三年了。她有着长长的头发、弯弯的眉毛、黑宝石一般的眼睛，她喜欢穿粉色的衣服和咖啡色的高跟鞋。对我们总是笑眯眯的，很亲切，像我的妈妈一样。 我喜欢汪老师是因为她很关心我们，有一次，我上完体育课就想快一点上楼喝水，于是我就飞快地向楼上跑去，忽然有一个人把我给撞倒了，当时觉得脚很疼，怎么都爬不起来。就在这时，听到有一个熟悉的声音询问道：“韩欣玥，你怎么啦？”我抬头一看，正是我的语文老师汪老师。我说：“我被撞倒了，脚很疼。”汪老师背起我就向医务室跑去，没想到医务室没人，汪老师就拿出酒精帮我消毒伤口，酒精刚碰到伤口就疼得我大声叫起来，汪老师看我很疼，就轻轻的、细心的帮我把伤口处理干净了，当时就觉得心里暖暖的，好像伤口一点都不疼了。 汪老师不仅关心我们，而且教学经验十分丰富。学写字时，总是让我们先看准田字格里的位置，再一笔一画地写。还记得一年级时她教我们朗读课文，小小的我一开始连坐几分钟都坐不住，更别提读好一篇课文了。她教我们拿好书本，书页微微向前倾斜，眼睛看仔细才能不漏字。当我为读一段话老读不通顺而发愁时，她温暖的手轻轻拂过我的面颊，温柔地安慰我，并一句句带着我读，那声音是我听过的最好听的，有高有低，忽急忽缓。她还告诉我们知错就改。上课的时候总是提出许多有趣的、吸引人的问题，启发着我们去思考，让我们享受着学习的乐趣。我尤其爱上汪老师的作文课。她给我们讲解作文的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我爱上了写作文，我为拥有这样一位语文老师而感到自豪。这就是我喜欢的语文老师——汪婧。
【第2篇】
我喜欢的语文老师——张爱清老师。
张老师长得不算高，一双黑色的眼睛镶嵌在那经历了40多年风霜的脸上，显得十分慈祥；波浪形的秀发披在脑后。她已经在教学战线工作了二十多个年头，可谓是一位经验丰富的`老教师。
张老师上课非常生动。记得那一次教《黄鹤楼送别》时，她用生动的语言，仿佛把那“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点，友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头，李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……”的语言变成了一段生动的视频，我们也宛如穿越了时空，回到那唐代，站在黄鹤楼眺望着那浩浩荡荡地流向天边的春水……诸如此类的课堂教学还有很多，总让我觉得上张老师的课完全不是一种负担，而是实实在在的享受。
张老师不仅上课生动，对我们的平常言行和日常生活更是无微不至地关心和照顾。记得四年级时，我生病了，病得十分严重，有一段时间甚至不能坚持上完全天的课程，我的心情十分低落。张老师得知后，不止一次耐心地找我谈话，鼓励我勇敢地同病魔作斗争；她还安慰我说，不要怕功课落下，有任何不懂的地方可以随时同她联系，她会给我讲解，如有需要她愿意利用休息时间给我补课；不仅如此，她还经常询问我的病情和治疗情况，号召同学们多关心和帮助我……那些暖心的话语，慈爱的言行至今仍时时在我的脑海中浮现。
【第3篇】
她，一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜，显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾，时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。
胡老师对我们的学习情况了如指掌。谁的作业没有交，谁还不会背书，谁偷懒耍小聪明，她总能脱口而出，从没出过错。更神的是，胡老师批阅作业从不看名字，却能一口报出，而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。
胡老师的眼睛还会说话呢！课堂上，有人做小动作了，胡老师一道严厉的目光，管保他乖乖将手放回桌面，坐正了听课。沉默的课堂，忽然有人高举着手，想要回答令大家一筹莫展的难题，胡老师的眼睛立刻大放异彩，满是笑意。虽然回答有点不着边际，但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气，眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服，胡老师让他趴着听课，不时投去关切的目光，满是温情。有同学犯了错，却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼，一言不发，直到那位同学说了真话，认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。
胡老师已经教了我们五年，是我们最最了解，也是最知心的好老师。课堂上，她带着我们遨游知识的海洋；课堂外，她和我们有说有笑，像朋友一样贴心，也像妈妈一样慈爱。
【第4篇】
她像一首诗，幽远纯净；她像一阵和煦的风，自然清新；她像一首无言的歌，委婉清新。她就是我最喜欢的语文老师——刘莉。
在我心中，她是一个很温和的人：如果有学生忘了做作业，她会先问清原因，不会气冲冲地责怪他们，而会带着阳光般温暖的微笑跟他们说话；要是上课同学回答不出问题，她会耐心地跟他们解说，不会发火；假如学生参加某项活动没有拿到什么名次，她也不会怨天尤人，只要觉得学生已经尽心尽力就可以了。
记得有一次自习课上，我有一道题目不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，正好瞟到了同桌的作业本上去了，正准备偷抄他的答案，她的目光射了过来，似乎在对我说：“张钰，吃别人嚼过的馒头没意思，要自己思考啊，认真独立完成……”我的脸顿时火辣辣的，羞得心里直发烧。刘老师，我懂您的意思，我知道错了。
她对我们的关怀无微不至。夏天热了，她会掏出纸巾给我们擦汗；冬天冷了，她会脱下手套给我们戴上……无论春夏秋冬，教室里都有一个忙碌的身影，她不肯停下来，永远保持着那个完美的笑容，她那温柔的话语久久地回荡在我的心中。虽然，她已经不教我们了，可是她的模样却永远地印在了我的心中！
她就是我最喜欢的刘莉老师。
【第5篇】
我喜欢的语文老师是刘明老师。从一年级到现在已经有五年了，刘老师一直是我们的班主任兼语文老师。在这五年里，她不仅向我们传输知识，培养我们良好习惯，还像妈妈一样关心着每一个学生。
记得刚进入小学的时候，我对学好汉语拼音有些担心，刘老师和蔼地说：“要想掌握汉语拼音，要记住四多：多读，多写，多记，多练。”从此，我每天上课认真听讲，回家坚持练习，果真顺利达标。以后，每当我接触到一个新的知识点，就会想起刘老师的“四多”。
为了让每个孩子都能进步不掉队，刘老师除了在家长会上提醒家长们再忙也要花些时间在孩子身上外，还经常一大早或中午抽出时间，和部分学生的家长进行沟通，告诉他们：孩子是一个家庭的未来，不能因为今天的疏忽，影响孩子的前途和全家的希望。
刘老师对我也非常关心，想起来令我非常感动。很多次，我的辫子散了，头发乱了，课余时间刘老师把我叫到她的身前，仔细地把我的辫子重新编好，把我的头发梳好理顺。我考试失手了，刘老师会打电话给我妈妈，帮助分析原因，指明努力方向。一天清晨，我感冒发烧，吃了药后坚持到校上课。由于身体不舒服，我课堂上注意力不够集中，刘老师看到后向我投来了探询的目光。下课铃声一响，刘老师就立即走到我的座位前，关切地询问我哪里不舒服，早晨吃药了没有，要不要紧，需不需要打电话给爸爸妈妈接回家休息，并用手在我的额头上试着体温。听着温暖的话语，感受着轻柔的抚摸，那一刻我感觉刘老师就像自己的妈妈一样，我的眼泪也差点流了下来。
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