教师节的礼物作文400字 篇1
今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?
正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!
于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。
小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。
刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……
她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。
那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……
教师节的礼物作文400字 篇2
小轶穿着一件粉红色的上衣,背着书包,带着红领巾。在丛林小路上,晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,晶莹的露珠反射者朝阳的光芒,有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中,在向小轶微笑。
小轶突然停住脚步,她想用野花代表自己的心意送给韩老师。想着,她便弯下腰来,采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿,不一会儿就在她手中聚成一束,宛如一个花球,还时而散发出清清幽香。
小轶来到学校。校园里静悄悄的。高大的白杨在操场周围高高地矗立着,叶片儿在晨风中飒飒作响。树上的鸟儿拍着翅膀,向朝阳升起的地方飞去。
小轶怀着愉快的心情来到韩老师办公室窗前,办公室里静悄悄的。这是一间简陋的办公室:靠窗前的地方放了一张办公桌,这是韩老师的。桌上有点儿乱,地球仪、墨水、笔筒、日历牌哪儿都是,特别是那本语文课本上面还放着韩老师的眼镜。
小轶看到眼前这些景象,眼睛湿润了,她想:韩老师为了我们,常常忙到深夜,连收拾办公桌的空儿也没有,昨天晚上一定又为我们批改作业到很晚,连眼镜都忘了带,韩老师太辛苦了……小轶想到这儿,忙帮老师收拾一下她的办公桌,微笑着,把在丛林小路上采摘来的野花插进那装者笔的笔筒里。办公室里顿时弥漫者一阵沁人心脾的花香,五彩缤纷的花束给办公室增添了生机与活力。“韩老师,谢谢您,您为我们日夜操劳,这束野花代表我表面的一点心意,在背后我会更加努力学习,不辜负你对我的一片期望!请接受您的学生对您的节日问候,您辛苦了!”小轶自言自语。脸上笑得更甜了,露出了小酒窝。
小轶离开了韩老师的办公室,高兴地向教师走去,校园里洒满了金灿灿的阳光。
教师节的礼物作文400字 篇3
今年的九月十日,是第23个教师节,我想老师是辛勤的园丁,我们非常地感谢她,在这个特殊的日子里我们给老师送什么礼物呢?正在我为这个问题发愁时,徐老师在课堂上说:“你们不要给老师送贺卡、鲜花,其实送给老师最好的礼物就是你们的成绩。”我想,徐老师说得很对,教师节不只是送礼物那么简单,老师想要的并不是礼物,而是要我们能好好学习,将来长大了能为祖国增添光彩,这才是老师最最希望得到的礼物。
每个老师都很辛苦,他们每天早出晚归,把知识毫无保留地教给我们,有时还要带病坚持给我们上课;回到家里老师经常要在灯下彻夜的为我们备课,批改作业,有时还要进行家访;当我们有疑问时,老师就耐心地给我们讲解;当我们遇到困难时,老师会给予无私的帮助;当我们遇到挫折时,老师就鼓励我们,给了我们向上的勇气。为了我们,老师们的白头发在一天天的增加,老师不仅用知识哺育了我们,而且还教育我们应当怎样做人,我们的每一步成长,都凝聚着老师的汗水和心血,所以,老师更像是我们的严父慈母,是我们知识的金钥匙,有了老师,我们才能打开知识的大门。
老师,我们永远忘不了您对我们的教导,对我们的希望,对我们关怀,在这金秋收获的季节,我想对您说:“老师,您辛苦了!我们一定要好好学习,以优异成绩报答您的期望!”
教师节的礼物作文400字 篇4
一年一度的教师节快到了,送些什么礼物给老师呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物年年都送,太没新意了。小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。
教师节那天清晨,天空才微微发白,小云早早就背着书包,一蹦一跳地向学校走去。突然,一阵清香扑鼻而来,小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方,开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转,不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花,有黄菊、紫菊……小云捧着菊花,笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真,对同学们和蔼可亲,对学生从不偏心……顿时感动极了!
记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。 想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好,还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书,上面还放着一副老花眼镜,一瓶“红岩牌”墨水,一个笔筒,上面插着许多文具,旁边还有一个地球仪,一个台历翻开着,“九月十日”的字样,红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的精神,老师看见了一定喜欢! 阳光照了进来,照得菊花发亮,窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日,正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!
老师,祝您节日快乐!。
教师节的礼物作文400字 篇5
一年一度的教师节到了,送些什么礼物给老师呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物年年都送,太没新意了,我决定要送一份与众不同的礼物给老师。
教师节那天清晨,天空才微微发白,小云早早就背着书包,一蹦一跳地向学校走去。突然,一阵清香扑鼻而来,小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方,开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转,不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花,有黄菊、紫菊……小云捧着菊花,笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真,对同学们和蔼可亲,对学生从不偏心……顿时感动极了!
记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。
想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好,还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书,上面还放着一副老花眼镜,一瓶“红岩牌”墨水,一个笔筒,上面插着许多文具,旁边还有一个地球仪,一个台历翻开着,“九月十日”的字样,红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的精神,老师看见了一定喜欢!
老师,祝您节日快乐!每天都能笑口常开。
教师节的礼物作文400字 篇6
今天我参加了由天心区政府为庆祝教师节而组织的演出活动,这是我参加乐队的第一次登台演奏,也是我为尊敬的老师演奏。
进入省青少年活动中心大厅,在后台找了个地方坐下,匆匆忙忙地装好双簧管,拿起沉重的谱架走到候场的地方。马上轮到我们了,望着台下黑鸦鸦的一片,我的脚有点儿不听指挥,不停地颤抖,我想到这支曲子已经吹过n次,哪儿快,哪儿慢,吹的力度大小,手指技法……我都胸有成竹,我能行!我收回眼光,望着地板,做了几次深呼吸,心终于慢慢地平静下来了。
“下面,有请仰天湖小学小天鹅艺术团的精英们为我们演奏《培尔金特组曲》。”伴着主持人优美的声音,随着观众热烈的掌声和刘老师小声的口令:“一二三,二二三!”演奏开始了,五颜六色的灯光照在谱子上,让我眼花缭乱。曲子的节奏时而急,时而缓,时而轻巧,时而沉稳,优美的音乐在大厅中回旋。
台下的观众呆呆地望着,静静地听着,每个人都陶醉在美妙的乐曲中,高书记更是乐开了花。
退场时,观众的掌声一浪高过一浪,主持人不得不啧啧赞叹。当我再次拿起沉甸甸的谱架时,却感到非常轻松,真像卸下了千斤重担!
这次演出非常成功,我得到了一次很好的锻炼,也是我送给老师教师节的一份礼物,老师一定会为我高兴!
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